夢記錄于2020.1.23 KIN195 宇宙的藍鷹
最近幾天反復做內容相近的夢锨咙，就是考試失敗训裆。夢里的我通常都待在一個課室里瞻颂，要不是準備考試钩骇，要不是正在考試比藻。面對著試卷或者復習資料，我都是帶著一種厭惡或者得過且過的心情倘屹。不去復習银亲，不去了解，最后導致考試的時候纽匙，什么題也不會解务蝠。
我知道這種夢發(fā)生的原因。一是因為我初中的時候烛缔，放棄了學習馏段。最開始是由于我數(shù)學跟上不進度轩拨，從小學開始我的數(shù)學成績就很一般。我不知道是我的腦子里少了一條數(shù)學的回路還是怎樣院喜，總之每次一到算術里面就亂成一團麻亡蓉。
學校上課，老師講課一般都很快（趕進度）够坐，中間會跳過某些簡單的或者是講過的步驟寸宵，直接講重點。如果學生前一天沒有預習元咙，第二天估計都會跟不上（除非是特別擅長處理數(shù)據和程式方面的孩子）梯影。那由于我就是那種不愿意預習，也不擅長運算的孩子庶香，跟不上也很正常甲棍，因為老師那種跳步驟的講法我根本聽不懂。循環(huán)往復赶掖，我也就沒動力學了感猛，久而久之就把理科全部放棄了，放棄的最嚴重后果就是我數(shù)學最低分能考出5分奢赂，其余也是不及格的狀態(tài)陪白。
第二個原因是我完全不知道學習是為了什么。別人說為了你的未來膳灶，為了你有更好的生活咱士，但問題是誰都不知道我的未來是什么，你怎么就知道學了這個就對我好呢轧钓？更何況那時候我還沒有目標序厉，沒有夢想（忘記曾經的夢想是什么），我就更不明白為了什么而學習了毕箍。所以學生時期的我很討厭學習弛房，也很討厭每天坐在課室里上課，我甚至討厭固定在一個地方而柑，每天每個人都做著同樣的事文捶。這讓我感覺很無聊，很想睡覺媒咳。
但你們也知道拄轻，如果成績不好，學生是最容易受到老師伟葫、家長的譴責。他們喜歡貶低你院促，拿你去和別人比較筏养，各種各樣的語言暴力和行為暴力層出不窮斧抱。他們會以為這樣（給你壓力）會促使你奮發(fā)向上，可實際上沒有渐溶，只是讓我更不自信辉浦，更不愿意與他們說話，更不想學習茎辐，更討厭學習宪郊。本來我初中時從來不哭的，跑步摔得超重也沒哭過拖陆，但就是這種壓力迫使我在初三那年弛槐，只因為一次家長手冊忘記給父母簽名而被老師罵了一回后，各種委屈涌來依啰，實在抗不住便爆哭了乎串。
所以初中三年對于我來說就是一場噩夢，這場噩夢即使在我畢業(yè)多年以后速警，也沒有結束叹誉，仍舊持續(xù)地在我的潛意識里回放。
曾經我也試著通過現(xiàn)實的行為去扭轉這種考試夢的結果闷旧，現(xiàn)實行為就是諸如去挑戰(zhàn)和面對自己不擅長的部分长豁，用新的信念覆蓋舊的信念，修正思維模式等忙灼。方法有效是有效匠襟，但只維持了很短一段時間，主要是現(xiàn)實中在做的那個事缀棍，確實是不感興趣宅此，也很難強迫自己堅持去做。不久后夢又恢復原樣了爬范。
具體修正的過程可以查看我的公眾號：地球光行者的文章《誰告訴你父腕，我一定要活在“弱肉強食”的世界？》https://mp.weixin.qq.com/s/hXjDOtytufS9t6D4kA5E0Q）
回到近期的夢里青瀑，近幾天璧亮，做考試夢的次數(shù)頻繁了很多，可能一周里面有2-3次斥难。但這幾次的夢和以往的又不太一樣枝嘶，以前的夢都是夢到自己失敗后直接結束，我則帶著沮喪回到現(xiàn)實哑诊。但是這兩天群扶，包括今天，我發(fā)現(xiàn)自己會在夢里抵抗（想要脫離）這種情境。譬如說告訴老師我不是只有一種（學習上課考試這種模式）選擇竞阐，告訴自己不是這樣的缴饭，你早就畢業(yè)了。
抵抗之后夢就會變成另一種情境骆莹，第一次是我在帶領一個團體（有點革命軍的意思颗搂，其實是繪畫團體），我是隊長幕垦，有幾個人從門口進來想要加入丢氢，我就告訴他們:我說過了，你們必須要把某三個步驟完成才可以加入（夢里說得很大聲以至于現(xiàn)實也跟著講了夢話）先改。我能感覺到作為隊長的我擁有十分堅定的意志疚察，是就是，不是就不是盏道，我不會因為對方權力地位比我高而不敢說真話稍浆。
隊長的我想要通過這個夢傳達給我的信息就是：你早就不是那個懦弱無能的你了，曾經的那個考試失敗的你已經過去猜嘱，那不再是你如今的現(xiàn)實衅枫，現(xiàn)在這個才是真實的你。你擁有意志和自我朗伶，可以自由選擇學習對象和途徑弦撩，在這個過程中確認自己想要成為怎樣的一個人。
而第二次论皆，則是發(fā)現(xiàn)夢里的一棵很大的樹其實是蟲子的巢穴益楼。這里需要說明一下蟲子在我潛意識的含義，蟲子代表的是我潛意識中的帶負面的点晴，限制式的負面信念程式感凤，它們屬于一種外部人為的植入系統(tǒng)。
黑客帝國第一集內粒督，NEO的肚臍中心曾被植入過一只機械蟲子陪竿。這種蟲子是一種定位/監(jiān)視/防護用的程序，是母體用于防止系統(tǒng)被病毒或木馬入侵感染的而打入的一種補丁屠橄。如果NEO被打了這種蟲子族跛，后面估計就沒有所謂的救世主的誕生了，因為他所有的行為和意志都會在母體矩陣的操控之下锐墙，救世主和史密斯對于母體來說其實就是病毒礁哄，都是脫離于母體控制之外的。
樹的上面結了一種紅色的花（花我在現(xiàn)實里見過）溪北，長得很像果實桐绒，蟲子就被花包裹在里面夺脾。當我們一抵抗夢里的劇情，觸發(fā)防衛(wèi)系統(tǒng)后掏膏，潛伏在內的蟲子復蘇劳翰，脫下偽裝，攻擊（殺毒）我們（病毒）馒疹，它們到處飛還會噴火。最后就變成我和夢里一起抵抗的朋友在滅蟲子乙墙。
然后碰巧我昨晚畫了一張自由繪畫颖变，畫的右邊很明顯有一名長發(fā)飄飄的女性，女性用手指向右邊听想。而女性的下方腥刹，有兩只融為一體的海豚，也朝著右邊在游動汉买，當時我感覺她是想告訴我一些信息衔峰。
后來我特地在女性的旁邊補了光語，不過沒看懂是啥意思蛙粘。畫的時候就有種起風了的感覺垫卤，這讓我感覺這名女性便是風的女王，女王帶來了某些想法和靈感出牧，而這個靈感就是從這次的夢中顯現(xiàn)的穴肘，因為海豚也象征著一種深海意識，連接著水元素舔痕，提示著我們要相信自己的本能和直覺评抚。
也許一直以來，考試夢僅僅只是潛意識對我的考驗伯复。它希望能通過夢境告訴我考試失敗只是我的內在恐懼慨代，一種過去記憶的投射，是虛幻啸如，并非真實侍匙。
現(xiàn)在的我已經無須再經歷這些，我不是初中生组底，我也不需要回到學校丈积，一而再再而三地考試。真實的我已經成人债鸡，可以遵從自己的意志江滨，有勇氣去過自己的人生。
最后送上我昨天在知乎看到的一位題主提出的問題厌均，以及其中一位答主回復的超棒的答案唬滑。
“周圍的人都勸我趁年輕學習，多看書，提升自己晶密，可是我不想怎么辦?”
共勉之~
