????? 歡迎你來(lái)到我的”光合作用“實(shí)驗(yàn)室——你的愛是陽(yáng)光奶稠，孩子吸收你的光能合成面向未來(lái)的能力俯艰，同時(shí)釋放愛與責(zé)任窒典。上節(jié)課程，我向你介紹了過(guò)去40年家長(zhǎng)職責(zé)的變遷瀑志，如今家長(zhǎng)對(duì)孩子的參與度是空前的涩搓。但是當(dāng)你忙于給孩子選擇課外班污秆，忙于隨孩子升學(xué)不斷搬遷，忙于四處打聽中高考變化動(dòng)向時(shí)昧甘，卻發(fā)現(xiàn)你的孩子跟隨其他同齡人一起走進(jìn)了”吃雞“新課堂，他們?nèi)绨V如醉庸推，無(wú)止無(wú)休浇冰。而校園的課堂，你為他選擇的課外輔導(dǎo)課堂肘习，在”吃雞“新課堂面前，黯然失色漂佩，絲毫無(wú)法調(diào)動(dòng)孩子的激情、興趣和活力养葵。

?????? “大吉大利瘩缆，晚上吃雞”，當(dāng)你在《絕地求生：大逃殺》在線游戲中獲得了勝利之后庸娱，屏幕上就會(huì)顯示這句賀詞，英文原文為“winner winner，chicken dinner氯夷！”多么帶勁，多么有感雇毫。沒錯(cuò)踩蔚，這就是當(dāng)前最火爆，最受中國(guó)中小學(xué)生喜歡的一款網(wǎng)絡(luò)游戲馅闽。你可能會(huì)問(wèn)馍迄，它到底有多火爆呢局骤？我去年聽說(shuō)吃雞類游戲橫掃了小學(xué)生群體，于是我去網(wǎng)上查閱了很多國(guó)內(nèi)外報(bào)告峦甩，卻都顯示中小學(xué)生不是游戲主體，于是我利用春節(jié)假期時(shí)間犬辰，在老家三個(gè)村子做了個(gè)小調(diào)查冰单，以方便取樣的方式，詢問(wèn)了24個(gè)4到9年級(jí)學(xué)生球凰，只有4個(gè)女孩子表示，沒有玩過(guò)吃雞游戲缘厢。六分之五甩挫，六分之五，六分之五伊者！重要的信息說(shuō)三遍亦渗，真的算是橫掃大部分中小學(xué)生了。也許我的抽樣有偏法精，但這些被問(wèn)到的學(xué)生還報(bào)告，他們的同學(xué)狼荞，尤其是男同學(xué)帮碰，都在玩“吃雞”，這算是間接佐證了這類游戲在青少年中的影響力殉挽。

?????? 2015年拓巧，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心對(duì)青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)情況調(diào)查顯示，在受調(diào)查的小學(xué)生中有65.2%日網(wǎng)游時(shí)間超過(guò)1小時(shí)昔搂，日網(wǎng)游時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的竟然有26.7%。那年看到這個(gè)數(shù)字贤斜，我主觀感覺報(bào)告的太嚴(yán)重了逛裤，不至于這么多。今天带族，我信了，而且我感覺比這還要嚴(yán)重阳堕，因?yàn)檫€有很多小孩子用家長(zhǎng)的信息在偷偷玩網(wǎng)游择克，他們無(wú)法被統(tǒng)計(jì)到。

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?????? ?這才是半路殺出的程咬金——讓家長(zhǎng)們措手不及壹堰。你可能也感受到了骡湖，不管是網(wǎng)游還是小視頻，對(duì)孩子們注意力的掠奪是赤裸裸的响蕴，無(wú)人能及的。你可能想問(wèn)我懊渡，怎么才能讓孩子不玩這些军拟，尤其是在漫長(zhǎng)的寒暑假期間誓禁，如何才能讓孩子不被手機(jī)、電腦摹恰、平板等電子設(shè)備綁定怒见。這類問(wèn)題有太多的家長(zhǎng)在我講座結(jié)束后問(wèn)我姑宽，首先我特別想給出一個(gè)正面的解決方案，比如給你一劑良方舵变，孩子從此對(duì)網(wǎng)游瘦穆、小視頻沒有興趣了，但是你我都知道扛或，那是不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@就是信息時(shí)代的常態(tài)悲伶，這就是未來(lái)年輕人的生活方式住涉。我前期關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)生活方式的研究發(fā)現(xiàn)，很多青少年在互聯(lián)網(wǎng)上獲得了自主感淮椰、成就感和歸屬感的滿足纳寂，并且這種滿足對(duì)于部分青少年還是能帶來(lái)真實(shí)的幸福體驗(yàn)。當(dāng)前毙芜，電腦和視頻游戲滿足了現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法滿足的真實(shí)人類需要，帶來(lái)了現(xiàn)實(shí)世界提供不了的獎(jiǎng)勵(lì)晦雨。它們以現(xiàn)實(shí)世界做不到的方式教育我們隘冲、鼓勵(lì)我們、打動(dòng)我們展辞，以現(xiàn)實(shí)世界實(shí)現(xiàn)不了的方式把我們聯(lián)系在一起。在可見的未來(lái)：相當(dāng)大比例的人口在游戲中投入跟多的努力洽腺，在游戲環(huán)境下創(chuàng)造最美好的回憶，在游戲世界里體驗(yàn)最大的成功蘸朋。所以，如果你期望自己的孩子不沾染網(wǎng)絡(luò)和視頻游戲团南，無(wú)疑是在和整個(gè)時(shí)代堕担，和整個(gè)未來(lái)趨勢(shì)做斗爭(zhēng)。

?????? 回到剛才的問(wèn)題佑惠，如何才能讓孩子不被手機(jī)齐疙、電腦、平板等電子設(shè)備綁定贞奋。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法直接回答特愿，我需要先反問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“如果孩子在假期期間勾缭，不玩網(wǎng)絡(luò)和視頻游戲，你能用什么來(lái)填補(bǔ)的他的假期俩由？用課外輔導(dǎo)班填滿，那就等于孩子沒有假期了兜畸，帶孩子去周游世界碘梢，那不是每個(gè)家庭能擔(dān)負(fù)起的。當(dāng)我們?nèi)フJ(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)煞躬，忽然發(fā)現(xiàn)，我們要感謝這些游戲龄坪，感謝他們代替我們照看了孩子這么久复唤，讓我們的孩子不至于因?yàn)闊o(wú)聊出去惹是生非。所以妓局，問(wèn)題的癥結(jié)在于呈宇，孩子需要游戲，這是天性甥啄。

????????現(xiàn)如今，我們很多家長(zhǎng)逆天性而行穆桂，將孩子的日常被家長(zhǎng)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)融虽。各類輔導(dǎo)班，比如繪畫有额、聲樂(lè)巍佑、體育運(yùn)動(dòng)等，所教授的內(nèi)容可以說(shuō)與游戲非常接近句狼，可以較好滿足孩子的游戲需要，然而當(dāng)這些活動(dòng)開始以考級(jí)胳螟、加分等功利性目標(biāo)為導(dǎo)向時(shí)筹吐，這些活動(dòng)瞬間就與游戲的性質(zhì)區(qū)分開了，孩子的自主性也開始迅速下滑丘薛。對(duì)比現(xiàn)在孩子的假期生活，我感覺非常慶幸舍扰，回憶我們當(dāng)年的假期，真是樂(lè)趣無(wú)窮陵且。我記得每次放假个束，校長(zhǎng)在全校大會(huì)上會(huì)強(qiáng)調(diào)安全“一不準(zhǔn)上樹掏鳥兒，二不準(zhǔn)河里洗澡兒茬底，三不準(zhǔn)到崖邊摘棗兒”阱表，沒錯(cuò)殿如，雖然校長(zhǎng)每次都說(shuō)不準(zhǔn)捶枢，但這基本構(gòu)成了我們的假期生活：掏鳥兒，洗澡兒谨胞，摘棗兒蒜鸡。這些活動(dòng)看似是對(duì)生命的荒廢，但從人的個(gè)體發(fā)展過(guò)程來(lái)講叶沛，這些又都是對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要的活動(dòng)忘朝。

??????? 著名兒童心理學(xué)家皮亞杰指出：“游戲發(fā)展階段論”認(rèn)為：游戲不是一種獨(dú)立意義的活動(dòng)，而是認(rèn)知水平的表現(xiàn)形式溉箕。兒童的認(rèn)知發(fā)展階段決定了他們不同的游戲方式悦昵，即與認(rèn)知發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段分別相對(duì)應(yīng)的練習(xí)性游戲但指、象征性游戲和有規(guī)則游戲抗楔。實(shí)踐性游戲是幼兒對(duì)已經(jīng)習(xí)得的動(dòng)作的練習(xí)拦坠， 象征性游戲和規(guī)則則游戲是兒童對(duì)已經(jīng)習(xí)得的概念的練習(xí)贞滨，皮亞杰極其強(qiáng)調(diào)游戲是兒童自身認(rèn)知積極的、主動(dòng)的建構(gòu)疲迂，是隨兒童心理的發(fā)展不斷發(fā)展和完善的莫湘。

??????? 現(xiàn)在網(wǎng)游的開發(fā)者都深刻地領(lǐng)悟了這些心理發(fā)展原理，著名心理學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論概括了人的五大需要：生存需要腰池、安全需要忙芒、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要奏属。衣食住行就是人類的生存需要潮峦，是最基本、最底層的需要忱嘹，是剛性需求。目前絕大部分家庭已經(jīng)走出了溫飽階段齿兔。也就是說(shuō)础米，你的孩子最基本的生存生活需要和安全需要已經(jīng)得到了較好地滿足，而后组砚，更高級(jí)的需要就會(huì)成為孩子生活動(dòng)機(jī)的主要來(lái)源掏颊。你的孩子現(xiàn)在最饑餓的是愛與歸屬的需要艾帐、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要盆偿，目前所有的游戲都是貼著孩子的這些需要出發(fā)的。

??????? 著名教育家維果斯基指出：游戲創(chuàng)造了兒童的“最近發(fā)展區(qū)”捎稚， 在游戲中求橄，兒童總是試圖超越他現(xiàn)有的水平，所以条霜，游戲正如放大鏡的焦點(diǎn)一樣涵亏，凝聚和孕育著發(fā)展的所有趨向∑睿《王者榮耀》游戲會(huì)評(píng)估出每一個(gè)孩子的水平等級(jí)來(lái)，只要游戲者一上線麸恍，游戲就會(huì)自動(dòng)匹配水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手和游戲者PK搀矫。你去后臺(tái)看看數(shù)據(jù)，就會(huì)知道采够，勝負(fù)各占50%冰垄，游戲利用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)地找到了孩子的最近發(fā)展區(qū)。孩子就有50%的勝算逝薪， 勝利了蝴罪，孩子就能體會(huì)到成就感；失敗了要门，孩子體驗(yàn)的不是挫敗感廓啊，而是更大的挑戰(zhàn)欲望谴轮。

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?????? 請(qǐng)問(wèn)你了解孩子的最近發(fā)展區(qū)嗎吹埠？你給孩子設(shè)定的目標(biāo)帶給他的是挑戰(zhàn)欲望還是挫敗感？請(qǐng)問(wèn)你準(zhǔn)備如何與游戲PK粘都，將孩子從游戲中拉出來(lái)刷袍？ 孫子曰：“知彼知己者，百戰(zhàn)不怠”。

??????? 我們家長(zhǎng)與網(wǎng)絡(luò)游戲的戰(zhàn)爭(zhēng)焦點(diǎn)是捕獲孩子的注意力或者叫捕獲孩子的需要滚局，所以，今天在課程的作業(yè)是先知己太闺，請(qǐng)你思考： 你是如何安排孩子的假期生活的嘁圈？你的哪些安排孩子喜歡，哪些不喜歡钞澳？ 后面我還會(huì)有專門的文章帶你一起去分析網(wǎng)絡(luò)游戲的力量涨缚，在那時(shí)我們?cè)偃ジ钊氲刂恕?/p>