國慶假期開學(xué)第一天，學(xué)校舉行了省學(xué)業(yè)水平模擬測試怔鳖。
前兩節(jié)課茉唉，沒有監(jiān)考任務(wù)。利用這段時間结执，抓緊把假期作業(yè)批改出來度陆，以便抽時間進(jìn)行反饋。整整兩節(jié)課献幔，沒敢耽誤一分鐘懂傀，終于把作業(yè)批改完。作業(yè)完成情況蜡感，仍然不能盡如人意蹬蚁。三項作業(yè)沒有一項能夠交齊的，其中聽寫和作文完成最差郑兴。
家庭作業(yè)的完成情況犀斋，很大一部分取決于家長，尤其是學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生杈笔。軒兩項作業(yè)沒交闪水，我在班群中發(fā)布了信息，不知他的家長能否看到蒙具，能否督促孩子完成球榆。沒有家長的配合，孩子很難養(yǎng)成良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣禁筏。
第三四節(jié)課監(jiān)考持钉。一邊監(jiān)考一邊批改試卷，監(jiān)考結(jié)束篱昔，基礎(chǔ)題都已改完每强。只剩下作文，等著下午再批改州刽。
下午監(jiān)考英語空执，上了一節(jié)課。放學(xué)后穗椅，繼續(xù)批改作文辨绊，盡管頭疼，但是為了今日事今日畢匹表，還是堅持把試卷改完门坷，把成績公布給家長后宣鄙，才下班。
這次考試有8名同學(xué)成績不及格默蚌。不知道家長們看到孩子的成績之后冻晤，有何感想。能否對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思绸吸，給出指導(dǎo)性的建議鼻弧。
不及格的同學(xué)都是學(xué)習(xí)自覺性很差，學(xué)習(xí)習(xí)慣存在問題惯裕，而又不愿意動腦的同學(xué)温数，他們的智力并沒有問題绣硝，因?yàn)槿鄙偌议L的督促與檢查，所以成績落后鹉胖。
對于這些家長握玛，已經(jīng)多次溝通，但是沒有多少成效挠铲。有的是真得沒有時間，晚上要很晚下班寂诱；有得可能是缺乏方法和耐心，不知道如何去幫助孩子痰洒。
又一次深切感受到學(xué)校教育沒有家庭教育的配合瓢棒，真得要大打折扣。
