今天一朋友問 “ 要讓孩子自由的成長，那就要給他們空間察署，讓他們自由的發(fā)揮闷游。那在課堂上，他們跑來跑去贴汪，我是管還是不管脐往，不管亂，管不是局限了孩子嗎扳埂？”
前不久自己都有這樣的疑慮业簿，有兩層關(guān)系。
一阳懂，自己是讓孩子聽“我”的梅尤，還是所有人都按規(guī)則來。
什么是給孩子空間希太，不讓“我”出來限制孩子克饶，就是空間。
我有很多誊辉，“我”的看法矾湃，“我”的評判，“我”的方法
規(guī)則是生活環(huán)境堕澄，需要去適應(yīng)的邀跃。
二，規(guī)則與自由不是對立面的蛙紫。
規(guī)則是環(huán)境拍屑，自由是狀態(tài)。
規(guī)則在外是禁錮坑傅，規(guī)則在內(nèi)是自由僵驰。
會有規(guī)則與自由的疑惑是因把規(guī)則與自由放在了對立面，討論誰多一點誰少一點，實不是誰多誰少蒜茴⌒亲Γ看規(guī)則和自由，所在的什么位置粉私，互為規(guī)則與自由顽腾。
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