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孩子完成今天的作業(yè)挣郭，學(xué)習(xí)任務(wù)后，開始了玩玩玩的狀態(tài)疗韵。
我心里很清楚兑障，她的課文讀的不熟練，組詞還有些字不認(rèn)識(shí)蕉汪，英語只有電子版的課本很久沒有讀課文了……但是我沒有說出口流译，因?yàn)槲颐靼祝诩疑险n者疤，學(xué)習(xí)任務(wù)還是輕松了福澡。而現(xiàn)在的每一絲輕松，未來都是苦宛渐。
時(shí)間指向22點(diǎn)30分，玩夠了眯搭，該睡覺了窥翩。她說舞蹈沒有練，要練習(xí)舞蹈鳞仙。我瞬間想開口指責(zé)她寇蚊，你是玩的想起來了，臨睡覺前練習(xí)舞蹈棍好，早干嘛去了仗岸。話到嘴邊，我又忍住了借笙，進(jìn)而根認(rèn)真的說扒怖，現(xiàn)在快11點(diǎn)了，你玩夠了想起練習(xí)业稼，時(shí)間分配上有問題盗痒，下次希望你把這些事情都放在前面，不要耽誤低散。
然后我們開始各種舞蹈基本功的練習(xí)俯邓。其實(shí)整個(gè)練習(xí)是需要很久的骡楼，時(shí)間關(guān)系我們都只完成了1組，全部做完之后稽鞭，11點(diǎn)過10分鸟整，睡覺了。
我一直在想朦蕴，她明白學(xué)習(xí)篮条，卻明白的不夠深，開始的知識(shí)簡(jiǎn)單易懂梦重，越往后越難兑燥，孩子的速度跟不上，吃虧的總是孩子自己琴拧，我們?yōu)榱怂低哟罅Χ攘恕?/p>
