作為一名教師
堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)是本份
樂(lè)于學(xué)習(xí)
才會(huì)讓自已充盈
善于學(xué)習(xí)
才能讓自已快樂(lè)
在互加青椒計(jì)劃
豐饒的知識(shí)園地里
小獅子們
在同事玩樂(lè)悠閑的時(shí)候
在別人打牌聊天的時(shí)刻
在他人懷疑徘徊的時(shí)間
忘我的吸吮著知識(shí)的甘露
火車(chē)上? 吃飯時(shí)? 休息日
都留下了他們學(xué)習(xí)的美麗身影
因?yàn)樗麄兩钪?/p>
無(wú)所事事并不見(jiàn)得輕松
渾渾噩噩才是煩惱的根源
學(xué)習(xí)就要全身心投入
來(lái)不得半點(diǎn)松懈
耐住寂寞
沉心靜氣
才能讓知識(shí)
沉淀出無(wú)比的芬芳
知識(shí)之鈣
吸收才有營(yíng)養(yǎng)
思考點(diǎn)燃了深度學(xué)習(xí)之火
打卡? 美篇? 簡(jiǎn)書(shū)
讓知識(shí)與知識(shí)碰撞
寫(xiě)下的全是思想的精華
長(zhǎng)久的思索
讓大腦的脈絡(luò)
更加清晰
讓思維的河流
更加清澈
老師優(yōu)秀了
課堂才高效
知識(shí)更芳香
最終受益的是孩子們
學(xué)校成了學(xué)生最向往的地方
燦爛的笑容整日
掛在他們的臉上
一個(gè)人走得快
一群人走得遠(yuǎn)
小獅子們把所獲撒播
毫無(wú)保留
全國(guó)各地的教師
攜手互加青椒
在廣闊自由的平臺(tái)上
互幫互助
互勵(lì)互進(jìn)
一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村教師
從沒(méi)感到如此的榮光
互加小伙伴們
不分晝夜
為鄉(xiāng)村教師鼓勁指導(dǎo)
眾多公益
專(zhuān)家教授
把積蓄的知識(shí)寶藏
無(wú)私相傳
一張大課表
被小獅子們傳到了
祖國(guó)的大疆南北
村小的教師
再也不愁開(kāi)不齊課程
一根網(wǎng)線
把優(yōu)質(zhì)資源鏈接到了
最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)
死氣沉沉的校園
變成了書(shū)聲朗朗
笑聲朗朗的樂(lè)園
提了多年的教育均衡
正在快速增長(zhǎng)
沒(méi)有人能隨隨便便成功
三萬(wàn)多名教師
一千二百名小獅子
他們一直
從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
從成長(zhǎng)中升華
從升華中影響
每一個(gè)勇敢的故事
緣于有一顆勇敢的心
堅(jiān)持成就了美好
未來(lái)已來(lái)
只等你來(lái)
始終堅(jiān)信
將來(lái)會(huì)有
更多勇敢的小獅子
寫(xiě)好教育奮進(jìn)之筆
助推祖國(guó)雄師
更加強(qiáng)大
屹立于世界的東方
