這個(gè)四月蒿赢，我拜訪了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通搔扁，誠實(shí)恭敬地表明來意爸舒，園長是一位熱情的老師，對(duì)我的到來表示支持稿蹲。就這樣我順利地開始了幼兒園教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)扭勉，成為一名暫時(shí)的幼兒園保衛(wèi)員。

　時(shí)光飛逝苛聘，轉(zhuǎn)眼間涂炎，兩天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里设哗，我體驗(yàn)了許多唱捣，思考了許多，學(xué)到了許多网梢，了解自身的價(jià)值所在震缭，幼兒園活動(dòng)的經(jīng)歷為我的實(shí)習(xí)增添了一道絢麗的風(fēng)景。

隨著時(shí)間的關(guān)系澎粟，我在同樂幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有兩天的時(shí)間欢瞪，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易活烙，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。萬事開頭難遣鼓，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期啸盏，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我骑祟，應(yīng)對(duì)新工作回懦，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子气笙，我覺得毫無頭緒。不明白到底該從哪里入手怯晕，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕簡(jiǎn)單松的帶著小朋友們開展各種活動(dòng)潜圃，做著一個(gè)個(gè)游戲≈鄄瑁看著孩子們一張紙興奮谭期，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著吧凉。我努力地去學(xué)習(xí)隧出，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后阀捅，我的緊張心理才逐漸退去胀瞪。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了應(yīng)對(duì)不同的幼兒要用不同的方法饲鄙，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界凄诞。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他傍妒，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的幔摸。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)颤练，不僅僅要關(guān)心照顧幼兒既忆，還要與幼兒家長溝通交流。在實(shí)習(xí)期間嗦玖，我學(xué)著患雇，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)宇挫。這些苛吱，都是我在幼兒園實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。

　在實(shí)習(xí)期間器瘪，我都是在做配班老師的工作翠储。配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

　　首先橡疼，保教工作援所。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面欣除。進(jìn)餐時(shí)住拭，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯贮尖，提醒幼兒安靜進(jìn)餐钥组，不挑食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子垛膝，小聲告訴他們安靜入睡唯灵，不能說話亥曹。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活嘉抓。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識(shí)趴俘。

　　其次睹簇，教育工作。應(yīng)對(duì)上課寥闪，作為臨時(shí)充當(dāng)'老師'太惠。心里真的有些恐慌，直到老師的認(rèn)可疲憋，我才走上了“講臺(tái)”凿渊。但當(dāng)應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措缚柳、由于對(duì)幼兒的不了解太少埃脏，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律秋忙。第一次正式上課沒有成功彩掐。但是在第二天上課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)灰追，就比第一天進(jìn)步很多堵幽。

　　再次，家長工作弹澎。作為教師朴下，每一天都要與家長打交道。虛心聽取家長合理的建議同時(shí)苦蒿，對(duì)于家長的無理要求殴胧，妥善處理，友善的拒絕　　

經(jīng)過這兩天的實(shí)習(xí)佩迟，雖然時(shí)間很短团滥，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)报强，還要有良好的職業(yè)道德灸姊。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心躺涝、細(xì)心厨钻、更要有職責(zé)心。