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??????? ? 最近在整理課題組編寫的書稿钳宪，每個人負責一個章節(jié)，而我和Z同學負責統(tǒng)稿。下午將老板對G修改的第十章意見反饋給他吏颖，而兩個人對同一件事情的不同看法與態(tài)度搔体，引起了一些理解偏差，結(jié)果就是Z同學打電話詢問事情的具體原委半醉。
???????? 老板的意思是請G和陳老師先就這章的提綱進行討論疚俱，達成共識之后在進行材料的重新組織和編排。而G同學則只把自己寫的那部分整理完缩多，之后將其他內(nèi)容發(fā)給我呆奕，讓我轉(zhuǎn)給陳老師，請他對他自己的內(nèi)容進行修改瞧壮。而不幸的是他居然把郵件同時抄送給了老板登馒。
???????? 老板讓我將他的意見轉(zhuǎn)述給G，但G卻只顧表達自己的看法和態(tài)度咆槽，不停的重申陈轿，剩下的事情是我們聯(lián)絡人的事情，與他無關秦忿。而正是這種不負責任的態(tài)度讓老板不滿麦射。而我不想直接表達老板對G生氣，只能委婉表述灯谣。所以最終不歡而散潜秋。
???????? 想必每個人在工作中都會遇到這樣的事情。同一件工作的處理胎许，不同的思維方式峻呛，就會產(chǎn)生不同的行為，不同的理解辜窑，帶來不同的結(jié)果钩述。
???????? 我認為做事情之前，最重要的不是馬上做穆碎，而是想清楚牙勘，是否明白了自己要做什么事情，是否明白這件事情希望做到什么程度所禀，達到什么結(jié)果方面。最好的方式，就是在進一步跟領導或同事表述對任務的理解色徘，看理解是否正確恭金。因為錯誤的理解，肯定會帶來錯誤的結(jié)果褂策。
???????? 當明確任務之后蔚叨，就要想一下床蜘，如何做辙培，怎么做蔑水。要做完這件事情，分成幾步走扬蕊，每一步需要自己完成搀别，還是需要他人的協(xié)作與溝通？每一步完成后尾抑，期望達到什么樣的結(jié)果歇父。每一步執(zhí)行正確，結(jié)果必然就是對的再愈。
備注：10分鐘600字
