一早赘方，老爺子六點就開始叫笑笑起床，每隔五分鐘和十分鐘弱左，就會來叫一下窄陡。然后開始催促她洗臉刷牙媳拴，吃早飯跨嘉；過一會兒催她要準備出發(fā)。放學(xué)回來開始催促寫作業(yè)泼返，語文數(shù)學(xué)英語们镜，每次聽到這樣的催促币叹，我就很煩躁，想抗拒模狭。
《正面管教》書上說颈抚，當大人用過度控制的方式來管教孩子時，孩子們依靠的是“外在的控制”胞皱，大人隨時捕捉孩子的好行為加以獎勵邪意，隨時捕捉孩子的壞行為予以懲罰，是誰在承擔責任反砌？顯然是大人雾鬼，當大人不在場時會怎樣呢？孩子們沒法學(xué)會為自己的行為負責宴树。
把笑笑送到學(xué)校策菜，回來后準備和老爺子繼續(xù)再談一下。昨天晚上笑笑吃完酒贬，趕著聽課又憨，就把碗放水池里，老爺子要過來給她洗锭吨，笑笑說不需要蠢莺，他還執(zhí)意洗，我也大聲喊了一句：爸爸零如，你讓她自己洗躏将！所有她能夠做的事情都讓她自己做。老爺子臉色鐵青的從廚房里面出來考蕾。后來祸憋，笑笑忘了洗，早上還是老爺子把它洗了肖卧。
我現(xiàn)在寫出來都是很小的事情蚯窥，可我們每天都為這樣的小事情來爭執(zhí)、生氣，三個人都不開心拦赠。我說我?guī)еπΤ鋈プ“晌∩常蠣斪右宦牼突鹆耍耗阍偬岢鋈ィ揖妥呙希@個房子都是寫著你們的名字赎瞎，我只是借住在這里。我以為我們暫時分開一下颊咬，他可以少介入一些务甥。原來他一直以為，我要出去是想趕他走喳篇。好可笑的“我以為”……
接到笑笑班主任的電話敞临，說笑笑昨天三門功課的作業(yè)都沒有完成，可她明明告訴我們她做了麸澜。每天一到家就開始關(guān)門鎖門挺尿，跟她一說話，她就說你們太煩了炊邦；提醒她時間编矾，就說我們打斷她了。每天都不知道她在房間里干什么馁害，也不知道她作業(yè)究竟完成得怎么樣窄俏？一開口總是不不不。
和老師說好碘菜，下午去學(xué)校了解一下情況凹蜈。新班主任張老師說她上課還好，就是一開學(xué)就發(fā)生這樣的事情忍啸，總歸不太好仰坦。原來班主任王老師說，和上學(xué)期比起來计雌，開學(xué)后的態(tài)度不認真悄晃，也不像上學(xué)期那么愿意鉆研難的題目。說我太縱容她凿滤，家里太民主传泊，對她不是什么好事，需要給她一些壓力鸭巴。
我覺得，一開學(xué)就發(fā)生這樣的事情拦盹，不是一件壞事鹃祖，可以從錯誤中學(xué)習，這或許也是我們開始溝通的一個機會普舆。
把書拿出來復(fù)習一下恬口，想用贏得合作的四個步驟來讓我們對話
1校读，表達出對孩子感受的理解；2祖能，表達出對孩子的同情歉秫，但不能寬恕养铸；3雁芙，告訴孩子你的感受；4钞螟，讓孩子關(guān)注于解決問題兔甘。
當我用我所理解的來跟她說，她的感受和我的感受時鳞滨，她憤怒了洞焙，說不要我做她媽媽了。
向陶敏求助拯啦，她說可以先冷靜一下澡匪，用寫紙條或?qū)懶诺姆绞剑绕届o下來褒链，也可以到外面找一個地方唁情，再來聊一聊。還告訴我碱蒙，她和她孩子用合約的方式荠瘪，來解決關(guān)門這件事情。正說著笑笑走過來赛惩，在窗簾后面跟我說隱身哀墓，等抓到她后，她要我和她玩撕名牌的游戲喷兼，兩個人玩的大汗淋漓篮绰。我們已經(jīng)很久很久沒有痛快的玩過游戲了。
吃完飯后季惯，跟她說在家要把房門開著吠各，晚上睡覺的時候關(guān)門，但不要鎖門勉抓，因為我需要確認她的安全贾漏。她不同意，提出講5個謎語猜對2個就不關(guān)門藕筋，結(jié)果5個我都錯了纵散。我不想放棄，堅持和她說一定不要關(guān)門，她說不關(guān)門她就不寫作業(yè)伍掀。我在門外掰茶，她在門里面，僵持了50分鐘蜜笤，我說我需要躺著休息一個小時濒蒋，她說她用那一個小時寫作業(yè)。鬧鐘響時我去看她把兔，她說作業(yè)剛剛寫完沪伙，還躺到我床上，讓我抱抱她垛贤，親親她焰坪。說她腿疼，我拿起軟膏給她搓腿聘惦，沒幾下某饰，發(fā)現(xiàn)她睡著了。
聽著她均勻的呼吸聲善绎，突然覺得整個世界都安靜了黔漂。
