圖片發(fā)自簡書App
本周已經(jīng)三天過去了醒陆。最近有一個(gè)孩子他一直在努力著瀑构、進(jìn)步著。
起初孩子做題總是很慢刨摩，心思似乎也總是不在狀態(tài)寺晌。但是最近就好像換了一個(gè)人一樣。
這個(gè)孩子叫——韓孟延澡刹。
孟延近來的作業(yè)總會(huì)按時(shí)完成呻征，在學(xué)校做作業(yè)最后一個(gè)身影里再也沒有他，并且會(huì)早早地寫完讓老師批改罢浇。他多了認(rèn)真陆赋，提升了速度沐祷！真為你的進(jìn)步感到高興！
當(dāng)今天下午全班同學(xué)都在亂糟糟攒岛，任老師在講臺(tái)上生氣也置之不理時(shí)赖临，唯有孟延同學(xué)小手放在桌上乖巧無比地端坐在座位上。我被孩子的懂事感動(dòng)了……謝謝孩子的懂事和成長阵子！
在班里雖然我已進(jìn)行表揚(yáng)思杯，又上了大半節(jié)的教育課。但是挠进，我還是忍不住要在這里對(duì)孟延同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)一番。
老師希望你越來越棒誊册！更希望其他同學(xué)向孟延學(xué)習(xí)领突，做一個(gè)每天能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)生，做一個(gè)更懂事的孩子案怯！
老師想在這里給孩子送上掌聲君旦，雖然是無聲的，但是最真誠的嘲碱！
