每天5分鐘予权，育兒好輕松
靠譜接地氣的家庭教育理念和方法
只做爸媽需要的家庭教育指導
當孩子好奇探索時你訓斥他搞破壞昂勉；堅持己見時你批評他任性；找你傾訴煩惱時你沒耐心聽扫腺；做錯了事是得到的不是你的幫助而是羞辱岗照，當你習慣了用否定來打擊孩子的自信；用打罵來摧毀孩子的安全感；用聽話和服從與否來定義孩子的好壞攒至，你又有什么理由要求一個在家被你欺負慣了的孩子在外不人受欺負呢厚者？ 抱怨我們的孩子總“被欺負”前，想想我們是否通過示范迫吐、游戲库菲、故事等形式發(fā)展了孩子的表達能力、情緒管理能力志膀、社會性等熙宇。如：1、語言表達溉浙。2奇颠、強健體魄。3放航、運動能力。4圆裕、主動接近別人广鳍。5、謙讓吓妆。6赊时、分享。7行拢、玩時確定分工祖秒、排序。8舟奠、主導游戲竭缝。9、堅持權力沼瘫。10抬纸、妥協(xié)，等等耿戚。
感悟分享：
袁希祥：我今天對二女兒發(fā)火了湿故，六歲的孩子回家就寫作業(yè)！一張語文卷子寫了兩個小時沒寫完膜蛔，還凈錯題坛猪！每天學的生字要么不會組詞了，要么字就是畫出來的皂股，筆順都寫反了墅茉！拼音也寫錯了，讀錯了！我老婆生氣她在學校為什么不認真聽講躁锁！寫作業(yè)這么費勁纷铣，到了上一年級，不更吃力嗎战转！
? ? ? 我老婆在意女兒學習成績搜立，我在意老婆對孩子生氣斥責！我認為孩子現(xiàn)在應該快樂的學習槐秧，不能這么硬逼著學啄踊！因為這些內容，一年級還要學習一遍刁标！我們應該想辦法調動孩子的學習興趣颠通，增加她的閱讀量！因為不知道什么內容比較適合孩子膀懈，又不能各自說服對方顿锰，我和老婆就都很生氣！我和她教孩子寫作業(yè)都是大吼大叫启搂，孩子嚇得不敢出聲硼控！
? ? ? 因為我家有三個孩子州邢，每個孩子都需要良好的學習習慣培養(yǎng)碰镜，卻不知如何下手管理自我學習和兼顧三個孩子的成長！內心真是焦慮八丁疑苫！
? ? ? 晚上睡覺前熏版，我們跟孩子聊了聊！好像我和老婆的學習內容捍掺，孩子們并不清楚撼短！但是告訴了大女兒我們前天聽的語音課中提到的四個學習習慣，預習乡小、復習阔加、記錄作業(yè)時間、錯題集满钟！早晨6點半叫醒她胜榔，背一下單詞或讀語文書！以后會搜些電影給她看湃番，買帶圖畫的書讓她讀夭织，增加她的閱讀量！? ? ? 告訴二女兒每天讀識字卡片吠撮，不求量尊惰，求會，求精！
? ? ? 最后我們告訴孩子弄屡，雖然有時對她們發(fā)火题禀，但我們一直在改變著，學習著膀捷，進步著迈嘹！調整的速度開始加快了！
? ? ? 冰凍三尺非一日之寒全庸，孩子們現(xiàn)在的性格秀仲，是我們控制、壓抑的壶笼！希望我們自己的學習能改善孩子的不足神僵！改變孩子，從改變自己開始覆劈！
一支玫瑰：要如何培養(yǎng)孩子的好奇心保礼，讓他們能自己去探索、思考和學習责语，則取決于父母親如何回應和刺激小孩氓英。在某個階段的孩子常常充滿好奇，嘴邊常掛著“這是什么鹦筹？”、“為什么址貌？”铐拐、“怎么辦呢？”在這種問題攻勢下的父母親也很努力回答练对，但是遍蟋，大部分都是直接告訴孩子答案。如果直接告訴孩子解答螟凭，孩子就沒有自己思考或為了尋找答案而努力的機會了虚青。
云淡風清：孩子是個杯子，
不裝正能量就裝負能量螺男。
你說他行棒厘，他就行;
你說他不行，他就不行下隧。
你為他喝彩奢人，
他會給你一個又一個驚喜；
你說他不如別人淆院，
他會用行動證明他真的很笨何乎。
孩子不缺優(yōu)點，
家長缺少發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點。
記得多用鼓勵的話去和孩子溝通支救，
你會看到孩子展現(xiàn)最優(yōu)秀的一面出來抢野。
孩子在成長過程中，我們經(jīng)常使用語言暴力面對孩子各墨，事情過后又覺得愧對孩子指孤，卻不知無形中對孩子的性格和心理上都造成了傷害，所以欲主，孩子成長的過程也是我們家長修行的過程邓厕。
段亞娟：當我看到這些的時候，大女兒小時候的成長經(jīng)歷一暮暮出現(xiàn)在我的腦海里扁瓢。她小時候探索欲望特別強详恼，但我給她貼的標簽是太頑皮！對她各種阻止引几，不讓她碰這昧互，不讓她摸那，越是不讓她做伟桅，她偏要做敞掘，感覺增加了好多工作量，當時我很不耐煩楣铁，便去斥責甚至打罵孩子玖雁！當她跑過來跟我講她認為很高興或者傷心的事時，我沒有蹲下來耐心的傾聽盖腕，總是去打斷孩子赫冬，或者會說，媽媽還有事要忙溃列，你自己去玩吧劲厌，導致現(xiàn)在孩子的表達能力都不是很好！還經(jīng)常會拿她和別的孩子比較听隐，嚴重傷害了孩子的自尊补鼻！
聽過一句話感覺說的特別好，就是“爸爸媽媽你們是第一次做父母雅任，我也是第一次做你們的孩子风范，請讓我們多一些理解，多一些包容”沪么！
路艷民：孩子對待問題的方式都是父母教給他的乌企，被我們“欺負”的孩子，到學校后也必然被其他孩子欺負成玫。我們期待孩子成為什么樣子加酵，我們就先用什么樣的方式來對待他拳喻。
杜玉林：父母要做正能量的人，給予孩子更多的正面確認猪腕，而不是一味地否定指責孩子冗澈，讓孩子成為自信，有責任有擔當?shù)奈磥碛兄厩嗄辏?/p>
楊靜：我們傳統(tǒng)的意識里孩子就是父母的附屬品或家族事業(yè)的繼承人陋葡，所以我們一般都是在塑造孩子而不是在培養(yǎng)孩子的獨立人格亚亲，也許有些片面，但在普通大眾的心里應該還是這樣的腐缤。所以孩子的情緒不會得到大人的尊重捌归，孩子是沒有自己的主權的，也就沒有屬于自己的獨立世界岭粤。我們用我們所謂的愛織了一張密不透風的墻把孩子圍起來卻唯獨不接納孩子的情緒和認真的犯錯惜索。相信孩子們的世界有屬于他們的規(guī)則，做一個守望者剃浇，管好自己的情緒巾兆，做好自己的事兒，給孩子風調雨順的氣候虎囚，孩子自會成長為自己的樣子角塑。別再讓孩子聽話了!
張芷瑜：父母的自我，缺少對孩子心理正向需求的認知和關注淘讥，用無知的愛圃伶，不科學的教養(yǎng)方法日復一日的“滋養(yǎng)”著孩子！自己精心養(yǎng)育的“苗”蒲列！卻接受著不斷的指責和再次摧殘留攒！無知的家長+無辜的孩子！扭曲的“愛”在蔓延……
優(yōu)秀的孩子離不開智慧的家長嫉嘀！我是智慧家長嗎？
我反思魄揉！
考慮如何做智慧父母剪侮！持續(xù)學習，總結洛退，修正瓣俯，
精進每一天！
王歡：大人們嘴里說的最多的話就是：你為啥不聽我的氨印彩匕？是啊，為什么孩子事事都要按照你的想法和要求去做媒区！他是一個獨立的個體驼仪，他有自己的思想和認知掸犬，作為父母要學會彎下腰來傾聽孩子的心聲。從此刻起绪爸，少些訓斥湾碎、批評、打罵奠货、抱怨介褥，用平和的心態(tài)面對孩子。
七月：還是那句老話递惋，孩子要有自己獨立的人格柔滔，才能更好的面對社會，面對生活萍虽。足夠的耐心睛廊，足夠的愛才能讓孩子從容的面對一切。通過游戲贩挣，在游戲中讓孩子認識到情緒的方法喉前。不是一味的壓抑孩子的情緒。不要讓孩子成為聽話的孩子王财。
和和陳：孩子好奇探索是他了解世界的方式卵迂，是保護他興趣的最好方式。知識可以傳遞绒净，智慧只能讓他通過自己的方式來摸索见咒。也許他會碰壁，只要不限制挂疆，適當引導改览，孩子終究會建立起自己的認知體系。我們的任務就是適當提醒缤言，不要讓他栽大的跟頭就是對孩子最大的支持宝当。
沐浴陽光：哲學家詹姆斯說過：人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定〉ㄏ簦可以想象無論是大人還是孩子如果每天處于被打壓庆揩、被限制，不能正常的發(fā)泄自己的情緒跌穗，他的心理如何會健康订晌？如何會有安全感？大人們經(jīng)常用自己所謂完美的“標準”去要求孩子蚌吸，其實是在逐漸的減弱孩子的自信心和不怕犯錯的勇氣锈拨。他無法從自己的經(jīng)歷中獲得成就感，也就容易形成依賴羹唠、怯懦奕枢、膽小的性格娄昆。所以當孩子在按他的意愿做事情的時候，當你忍不住想要參一腳急著提供你的意見時验辞，不妨想想看：這件事是觸犯原則的事嗎稿黄？跟他的健康或安全有關嗎？即便是做錯了后果有多不堪設想嗎跌造？如果是NO杆怕，就放手讓孩子去做吧。給孩子一些證明自己的機會壳贪，也許他的未來就會不一樣陵珍。
牛六成：教育子女時，孩子就是父母的復印件违施。當孩子有好奇心探索或出現(xiàn)錯誤時互纯，我們首先應該聆聽孩子的心聲，讓他傾述磕蒲，雙方取到信任后再肯定他的優(yōu)點留潦，這時候再指出他的不足，引導孩子什么是正確的辣往，他就會慢慢接受兔院。最后去培養(yǎng)孩子的自信，激發(fā)孩子的夢想站削，揚帆起航坊萝！
崔雨：孩子的好奇心和探索欲，是在一次次不斷的經(jīng)歷中發(fā)展和培養(yǎng)许起。假如當他嘗試去做一些我們看似破壞或錯誤的事情時十偶，我們給予的只是批評和指責，無疑是折斷了孩子飛翔的翅膀园细。不要用我們的思維去恒量他的判斷力惦积，我們應以正確的方式引導，示范猛频，幫助孩子建立解決問題的能力狮崩，有時候你會出乎意料的發(fā)現(xiàn)孩子的解決問題的思維能力比我們想像中要豐富得多。
王麗：每一個孩子都是獨立的個體伦乔，每一個生命都值得尊敬，孩子需要關愛更需要被傾聽董习！給孩子一個自由的空間烈和，犯錯不可怕，可怕的是不給孩子改過的機會皿淋！父母從言談舉止中去影響孩子招刹，你想讓孩子成為什么樣的人恬试，自己才努力去做！
雷雷：我是一切的根源疯暑！孩子們還小训柴，還不會管理自己的情緒，可是我是成年人了妇拯，我并沒有好好管理自己的情緒幻馁，從他們的言行舉止中可以看到我自己為人處世的樣子！好好學習越锈，每天進步一點點仗嗦，陪孩子們一起成長！
關勇：當孩子好奇探索時你訓斥他搞破壞甘凭；當孩子找你訴說煩惱時稀拐，你沒耐心傾聽。當孩子堅持己見識時你定他位為任性丹弱。一個在所慰謂的規(guī)則中德撬、家長制作的牢籠中長大的孩子，你怎能保證他能跟社會上的其他人保持和諧的關系躲胳？有卓越的遠見蜓洪？怎敢肯定他在校園不受欺凌？我們家長抱怨孩子之前泛鸟，首先想想自己是否通過語言蝠咆、故事、示范北滥、游戲等方法培養(yǎng)了孩子的情緒管理能力刚操？語言表達能力？等等
SPUR媽媽：spur一直以來是個執(zhí)拗的孩子再芋，或者說是獨立菊霜，每天在家里聽到最多的話是我自己來，每當這時我們就會由著她的想法來济赎，希望能保護她的獨立性鉴逞，當然有事也會被她當然強勢弄得無語，比如她要代替萊德的職位去指揮汪汪隊司训，好吧构捡，希望你以后成為新時代獨立女性!
