“喂——請(qǐng)問你是貓谷子嗎宇挫？”小美老師雙手在嘴巴上搭了橋苛吱，向河中央喊道。
貓谷子停下了手中撒網(wǎng)的動(dòng)作器瘪，抬頭向河岸邊望去翠储，他以為是哪位村民喊他買魚∠鹛郏“你要買魚嗎援所？”
“嗯，是的欣除，你靠岸吧任斋！”小美老師向他招手。
“馬上來》峡幔”貓谷子放下手里的漁網(wǎng)瘟檩，拿起竹篙，用力插入河底澈蟆，把船頭掉了個(gè)方向墨辛，向河岸的碼頭撐去。蘆葦村家家戶戶門口都有一個(gè)碼頭趴俘，都是一些木頭搭建的簡易碼頭睹簇，為了方便洗衣服，洗菜寥闪，給菜園子上水太惠，這條河似乎是他們的生命河，春流不息疲憋，生命不止凿渊。
“你不是我們蘆葦村的人吧？”貓谷子說缚柳。
“嗯埃脏，我不是蘆葦村的人，但是蘆葦村的老師秋忙，新來不久彩掐。”小美老師微笑著說灰追，她的笑容像棉花糖堵幽，讓人心里舒服，不由然地升起一縷陽光弹澎，暖暖的谐檀。
“哦，怪不得看著眼生裁奇⊥┾”貓谷子有些不好意思，他沒有跟老師打過交道刽肠，但是他知道教書育人是一件了不起的事情溃肪，不由對(duì)小美老師起了敬意。他也不問小美老師要買什么魚音五，就把最大的那條魚用蘆葦穿了起來惫撰，提給小美老師√衫裕“給厨钻。”
“多少錢？”小美老師一邊問價(jià)格一邊在心里納悶：賣東西也最起碼也要問問人家需要什么吧夯膀？真是個(gè)怪人诗充。
“不要錢，拿去吃吧诱建『眩”貓谷子笑著說。
“那怎么能行呢俺猿？”小美老師這才明白茎匠，他這是要送人情呀，可他們之間沒有交情呀押袍。
“沒事诵冒，都自己逮的魚，不花本錢谊惭∑觯”貓谷子實(shí)實(shí)在在地說，實(shí)際他還想說——你們老師教書都是有功勞的人午笛〔洋可他嘴笨挫苗桂，說不出來药磺。
“我能體驗(yàn)一下坐船的感受嗎？”小美老師依舊滿臉笑容煤伟。
貓谷子看小美老師穿得那么干凈癌佩，漂亮，翠綠色的荷葉裙連衣裙裹在她凹凸有致的身上便锨，像一條美人魚围辙。而自己的小船濕漉漉的，船艙還擺放著腥臭的魚蝦放案，還有一堆亂七八糟的漁網(wǎng)姚建，他有些難為情地說，“我這又臟又亂的吱殉〉г”
“沒事，我不嫌棄友雳「迨”小美老師滿臉地期待，似乎下定了決心押赊，今天來買魚是次要的饺藤，坐船才是重要的。
“那你等等√樗祝”貓谷子從河邊的蘆葦叢里掰下一些蘆葦葉鋪在了船頭罗丰，夏季的蘆葦葉長得又寬又厚實(shí)。
小美老師對(duì)貓谷子地印象還不錯(cuò)：這個(gè)男人挺細(xì)心的咽袜，會(huì)照顧人丸卷，怪不得那兩個(gè)小丫頭收拾的干凈，漂亮询刹。
小美老師一只腳剛踏上船頭谜嫉，船便搖晃了起來，小美老師驚慌失措地一聲凹联，收回了腳沐兰，尷尬地笑了笑。
貓谷子過來扶了小美老師一把蔽挠，“坐下吧住闯！”貓谷子真擔(dān)心小美老師會(huì)一頭栽進(jìn)河里，可他又不好意思拒絕她上船澳淑，既然答應(yīng)了比原，那就得照顧好人家。能為一名人民教師服務(wù)杠巡，他也感到很榮幸量窘。
船離開了河岸，小美老師兩手按著太陽穴說氢拥，“有點(diǎn)暈蚌铜。”
貓谷子沒有吭聲嫩海。如果小美老師不是老師冬殃，貓谷子一定會(huì)厭惡她，他討厭城里人矯情的樣子叁怪∩笤幔可小美老師是老師，心里對(duì)老師的這份敬重是無法推翻的奕谭。他也曾上了幾年學(xué)涣觉，母親去世了，他便離開了學(xué)堂展箱。
船在蘆葦河里平穩(wěn)地行駛旨枯，小美老師也慢慢地適應(yīng)了這種水上的搖擺。
“你為什么不送孩子去上學(xué)混驰？”小美老師試探地問攀隔。
貓谷子沒想到她會(huì)問這個(gè)問題皂贩，手里的竹篙停頓了一下，又繼續(xù)在水里劃動(dòng)昆汹。他不喜歡小美老師這個(gè)聊天話題明刷，他拒絕回答。
兩人沉默了一會(huì)满粗。只聽見河水在船身擦過的聲音辈末，清脆，悅耳映皆。
”貓仙兒是不是已經(jīng)八歲了挤聘？”小美老師再次追問，臉看起來嚴(yán)肅了很多捅彻。
貓谷子不語组去。他似乎明白了小美老師來的目的了，他不敢看小美老師步淹，他已經(jīng)感覺到她的目光在拷打她从隆。小美老師一定是打聽過他們家的底細(xì)了。
“八歲應(yīng)該上二年級(jí)了缭裆〖耄”小美老師的語氣放得緩和了些，她知道這個(gè)男人一定是有難處的澈驼，從他的眼睛里看出了他心里的傷痛辛燥。
“她是個(gè)殘疾孩子≈言澹”貓谷子終于說話了购桑。
“她那點(diǎn)缺陷算什么畅铭？你不讓她上學(xué)會(huì)把她毀了的氏淑。”小美老師提高了音量硕噩。
“可別人笑話她怎么辦假残？別人欺負(fù)她怎么辦？”貓谷子有些激動(dòng)炉擅，他覺得小美老師不明白他的心辉懒。
“可你能保護(hù)她一輩子嗎？她以后不識(shí)字谍失，沒有文化怎么辦眶俩？也像你一樣漂在水上捕魚嗎？她可是個(gè)女孩子呀快鱼。你知道她有多么渴望知識(shí)嗎颠印？那天纲岭，在教室外面，我看到她的眼睛里充滿了渴望线罕。我忘不了她的眼睛止潮。我想了好久，我問了很多人钞楼，知道她的特殊情況喇闸，和家庭情況，可為覺得這些都不足以阻擋她學(xué)習(xí)的路询件∪颊В”小美老師說得有些激動(dòng)，最后一句又說得那么心痛與惋惜宛琅￠倭ぃ“她長得那么好看，充滿了靈氣夯秃，以后一定會(huì)有出息的座咆。”
“她是我的女兒仓洼，不要你管介陶。”貓谷子知道小美老師說得也有一定的道理色建，可他還是渾身充滿了倒刺哺呜，他要保護(hù)自己與孩子。
“女兒是你的箕戳，我是多管閑事某残，我只是心疼那兩個(gè)孩子。我知道你是為了保護(hù)孩子陵吸，但是我沒想到她們的父親是如此的不明事理玻墅。”小美老師的笑容不見了壮虫，她嚴(yán)肅的臉倒映在河水中澳厢，聲音似乎在河面上蕩著回聲——“不明白事理，不明白事理……”一遍一遍地傳進(jìn)貓谷子的耳朵里囚似。
船靠了岸剩拢，小美老師走了那條魚。
“魚饶唤⌒旆ィ”貓谷子說。
“今天不想吃魚了募狂，改天吃办素∥罕＃”小美老師勉強(qiáng)地笑了笑。
貓谷子提著魚木納地站在船頭摸屠。
小美老師穿過菜地谓罗，像從河里游上了岸的美人魚癣蟋，渾身上散發(fā)著光铅忿。?
