為什么孔子能被歷朝歷代帝王所推崇?為什么孔子被譽為萬世師表和圣人?要了解孔子护锤，學(xué)習(xí)《論語》就是一個非常好的途徑。
一部歷經(jīng)2000多年的《論語》酿傍，之所以可以流傳下來烙懦，之所以可以有這么深遠的影響力，之所以能夠經(jīng)得住這么長時間的考驗赤炒，必有其厚重深刻的思想內(nèi)涵氯析。
《論語》的得名
《論語》是孔子的弟子和再傳弟子追記孔子的言行思想編纂而成亏较，全書20篇，498章魄鸦，是儒家思想和中國文化最重要的典籍宴杀。
《論語》是由孔子門人及再傳弟子完成的∈耙颍《論語》名稱的來由班固《漢書?藝文志》說:“《論語》者，孔子應(yīng)答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也旷余。當時弟子各有所記绢记。夫子既卒，門人相與輯而論纂正卧，故謂之《論語》蠢熄。”這一說法炉旷，大體可信签孔。原始記錄雜出于眾手，最后編定當在戰(zhàn)國初期窘行，以曾參門人為主饥追。
《論語》以記言為主，“論”是論纂的意思罐盔，“語”是話語但绕，經(jīng)典語句，箴言惶看，“論語”即是論纂(先師孔子的)語言捏顺。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行纬黎，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張幅骄、倫理思想、道德觀念及教育原則等本今。
通行本《論語》共二十篇拆座。其中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應(yīng)答诈泼，點到即止;或啟發(fā)論辯懂拾，侃侃而談;富于變化，娓娓動人铐达。該書語言簡潔精練岖赋，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理名言瓮孙。
《論語》中的思想
孔子的思想唐断，中心是講做人的道理选脊。他提出“為政以德”的主張，認為治國要以道德教化為基礎(chǔ);為改變當時“天下無道”的局面脸甘，恢復(fù)社會安定恳啥，他提出以“仁”為核心的道德思想體系，并致力于道德教育丹诀。
他強調(diào)钝的，道德與刑政不同，單純依靠刑罰和行政手段铆遭，百姓懾于刑罰硝桩，不敢做壞事，卻不會有知恥之心枚荣；只有實行德治碗脊，才能使百姓有知恥之心，自覺不做壞事橄妆。他提出了正人先正己衙伶，先富后教，取信于民等重要原則害碾。
在仁學(xué)中矢劲，一方面倡導(dǎo)愛人、匹夫不可奪志蛮原，提倡獨立的人格精神卧须，另一方面又要求以仁為己任，見利思義儒陨，見義勇為花嘶，把社會責(zé)任放在第一位，提出了一種把個人人格與社會責(zé)任蹦漠、社會義務(wù)相統(tǒng)一的人生觀椭员；在人我關(guān)系上，他提出“己所不欲笛园，勿施于人”隘击，“己欲立而立人，己欲達而達人”研铆，推己及人的原則埋同；提出了孝、悌棵红、忠凶赁、信、恭、寬虱肄、敏致板、勇、直等一系列道德規(guī)范;還特別強調(diào)“為仁由己”咏窿，啟發(fā)每個人的自覺道德精神斟或，提出了不少重要的修養(yǎng)方法;并且論證了道德思想與禮儀規(guī)范的關(guān)系，要求人們?nèi)识Y兼?zhèn)浼叮馁|(zhì)彬彬萝挤。在教育方面，孔子提出有教無類根欧、啟發(fā)式教學(xué)等許多有價值的思想平斩。
這些思想對中國教育和文化的發(fā)展有深遠的影響⊙士椋《論語》中許多話都成為格言流傳于后世。讀《論語》要著重汲取其有普遍意義的精華欺税，以提高我們的道德意識侈沪、責(zé)任感和使命感。
有人說晚凿，“這個世界上真正的真理永遠都是樸素的”亭罪，的確，當你開始學(xué)習(xí)《論語》的時候歼秽，你會發(fā)現(xiàn)应役，其實它并不是高不可及的，我們學(xué)習(xí)《論語》燥筷，可以切身的去感悟孔子平凡箩祥、經(jīng)典、樸素而又溫暖的智慧肆氓，一定會讓我們終生受益的袍祖。
提到讀書，總會有人說谢揪，“我現(xiàn)在太忙了蕉陋，心靜不下來〔Ψ觯”我要想說的是凳鬓，不是心靜下來才能學(xué)《論語》，而是學(xué)了《論語》能夠讓我們浮躁的心靜下來!只要每天花幾分鐘時間患民，每天學(xué)一句缩举，一定會受益匪淺的!請相信這一點!
