? ? ? ?讀書這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直就很痛苦的事情钠惩，一點(diǎn)不享受柒凉，也不快樂(lè)。從小讀書就很慢妻柒，被無(wú)數(shù)人說(shuō)教扛拨，產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的心理暗示，變得越來(lái)越慢举塔。隨著年齡的增長(zhǎng)绑警，覺(jué)得讀書很重要求泰，也會(huì)瘋狂的買書。買書如山倒计盒，看書如抽絲渴频。買的時(shí)候各種興奮，看的時(shí)候各種痛苦北启。都變成了任務(wù)卜朗，完全沒(méi)有買時(shí)的那種迫切要讀一讀的心情了，不知不覺(jué)中丟失了讀書的目的咕村。
? ? ? ?聽(tīng)《張凱·怎樣成為快速閱讀的高手》這門課中场钉，不是在強(qiáng)調(diào)一種技巧，而是說(shuō)明一種態(tài)度和一種換一個(gè)看問(wèn)題的角度懈涛。讀書慢并不是一個(gè)問(wèn)題逛万，如同《心靈的七種兵器》中所言，只是個(gè)人讀書的特點(diǎn)批钠，沒(méi)有好壞之分宇植。先拋開(kāi)這個(gè)思維定勢(shì)。接下來(lái)是抱著問(wèn)題去讀書埋心，找出對(duì)自己重要的知識(shí)點(diǎn)指郁，并不一定是作者要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。這點(diǎn)對(duì)我也很有啟發(fā)拷呆，很多時(shí)候讀書并不一定是一定要線性地去閱讀闲坎，也并不一定是要去理解和消化作者想表述的觀點(diǎn)，不是教科書式的閱讀洋腮，而是建構(gòu)自己的知識(shí)體系箫柳，去尋找對(duì)自己重要的知識(shí)點(diǎn)。讀書只是輔助啥供，理解和互動(dòng)，記住和輸出同樣很關(guān)鍵库糠。要不斷地去訓(xùn)練伙狐。
