寫在前面：閱讀K8營開始打卡啦疤坝，又是15天的閱讀陪伴兆解，在上路去，小伙伴們在營長的慣例“挖坑”帶領(lǐng)下跑揉，锅睛，提交了自己的閱讀計劃。不忘初心历谍，才能知道自己有沒有跑偏了现拒，所以，來回顧一下自己的閱讀計劃吧^_^
超級美少女組
【 昵稱】：田華
【 閱讀動機(jī)】：多讀點書望侈，多學(xué)點知識印蔬，爭取不做新世紀(jì)的“文盲”
【危機(jī)事件】：每天閱讀時間安排不合理，工作時間安排不合理脱衙，導(dǎo)致自己很忙侥猬。抽不出多個時段來閱讀
【危機(jī)預(yù)案】：每天早上或中午就開始閱讀，晚上或第二天早上寫閱讀筆記
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《高效能人士的七個習(xí)慣》《徐志摩詩集》
【每日閱讀量】：《高效能人士的七個習(xí)慣》每天10頁捐韩，熊貓閱讀每周一至周五每天一章節(jié)退唠，周六復(fù)習(xí)，周日做測試荤胁。
【 昵稱】：阿不
【 閱讀動機(jī)】：get新技能
【危機(jī)事件】：下班后心太累
【危機(jī)預(yù)案】：早上打卡
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：說的藝術(shù)
【每日閱讀量】：半章
【 昵稱】：Someone like? you
【 閱讀動機(jī)】：多讀瞧预，目的是可以寫
【危機(jī)事件】：讀完本耗時長，被打斷
【危機(jī)預(yù)案】：盡量集中時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：通讀十幾本愛情小說
【閱讀 書 目】：霍亂時期的愛情、安娜卡列寧娜松蒜、了不起的蓋茨比扔茅、紅樓夢（待）、戀愛的女人秸苗、還鄉(xiāng)召娜、理性與感性 、傲慢與偏見惊楼、包法利夫人 玖瘸、嘉莉妹妹
【每日閱讀量】：每天4小時。
【 昵稱】：小晶
【 閱讀動機(jī)】：培養(yǎng)寫作技能
【危機(jī)事件】：沒時間
【危機(jī)預(yù)案】：時間管理記錄
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：金字塔原理二
【每日閱讀量】：0.5-1章
【 昵稱】：shamey
【 閱讀動機(jī)】：養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
【危機(jī)事件】：愛刷微信檀咙，總是不能堅持到底雅倒，活動太多，家務(wù)事繁多弧可！
【危機(jī)預(yù)案】：嘗試一天分兩個時段專心讀書蔑匣，留一個屬于自己的空間！
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一:讓自己愛上閱讀棕诵，摘寫自己的心得裁良，克服外界的誘惑，堅持打卡校套。階段二价脾，選擇適合自己的書閱讀！階段三笛匙，合理安排時間侨把，堅持閱讀，讓閱讀打卡不再是任務(wù)妹孙，而是習(xí)慣秋柄！
【閱讀 書 目】：人性的弱點
【每日閱讀量】：一天閱讀50頁，約兩個小節(jié)涕蜂！
【 昵稱】：白天鵝溫婉賢淑
【 閱讀動機(jī)】：新工作壓力太大华匾，讀書減減壓
【危機(jī)事件】：訓(xùn)練營期間工作集體旅游
【危機(jī)預(yù)案】：車上讀書，酒店寫筆記机隙；白天晚上好好玩蜘拉，早上早起讀書。
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《窮查理寶典》
【每日閱讀量】：每天讀書時間在1-1.5個小時有鹿。
丐幫6.0
【 昵稱】：Justina
【 閱讀動機(jī)】：培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣
【危機(jī)事件】：工作?學(xué)習(xí)旭旭。事情過多會覺得疲憊
【危機(jī)預(yù)案】：少玩兒會手機(jī)。把讀書和做筆記的時間省出來
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：第一階段
【閱讀 書 目】：《極簡主義》葱跋、《習(xí)慣的力量》
【每日閱讀量】：每天30分鐘閱讀
【 昵稱】：易秒
【 閱讀動機(jī)】：培養(yǎng)自控力好習(xí)慣持寄、減壓
【危機(jī)事件】：太忙太累沒心情還成天擔(dān)心我到底是男是女……
【危機(jī)預(yù)案】：別個自己想偷懶找借口自己挖的坑哭著也要填完→_→
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《恰到好處的孤獨》
【每日閱讀量】：1-15頁不等～
【 昵稱】：陽光
【 閱讀動機(jī)】：1.讓自己更優(yōu)秀源梭； 2.提神自身素質(zhì)； 3.打發(fā)時間
【危機(jī)事件】：1.讀不懂 稍味；2.沒時間看 废麻；3.堅持不下來
【危機(jī)預(yù)案】：1.問大胡子老師； ? 2.第一模庐，在態(tài)度上要重視烛愧；第二，找到可替代的時間掂碱；第三怜姿，尋找并利用碎片化時間； ? ?3.每天設(shè)置鬧鐘疼燥，不看書不準(zhǔn)睡覺
【閱讀挑戰(zhàn)階段】： 階段一
【閱讀 書 目】：一個廣告人的自白
【每日閱讀量】：每天一章
【 昵稱】：聰
【 閱讀動機(jī)】：提升自己
【危機(jī)事件】：不知有沒收獲沧卢，沒情緒
【危機(jī)預(yù)案】：1.好記性不如爛筆頭，制定實踐計劃醉者； ? 2.深呼吸但狭，冥想穩(wěn)定情緒
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：躍遷
【每日閱讀量】：5-10頁
【 昵稱】：飛鷹
【 閱讀動機(jī)】：1、提升對自己與事物的認(rèn)知湃交； ? 2 熟空、提升自己的語言表達(dá)能力； ?3搞莺、提升自己的溝通能力
【危機(jī)事件】：1、時間的安排不當(dāng)掂咒； ?2才沧、節(jié)假日沒有制定好讀書計劃
【危機(jī)預(yù)案】：根據(jù)實際的情況提前制定讀書計劃
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：第二階段
【閱讀 書 目】：《學(xué)會提問》《精力管理》
【每日閱讀量】：每天至少20分鐘閱讀
【 昵稱】：陳昌敏
【 閱讀動機(jī)】：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
【危機(jī)事件】：看過就忘記
【危機(jī)預(yù)案】：記錄記錄記錄
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一，記錄喜歡的知識點和金句
【閱讀 書 目】：《跟錢錢學(xué)理財》
【每日閱讀量】：每日一章
神馬組
【 昵稱】：蟈蟈
【 閱讀動機(jī)】：增值增值再增值绍刮，越讀書才知道自己不懂的越多温圆，才知道要讀得更多
【危機(jī)事件】：被微信、qq打斷
【危機(jī)預(yù)案】：番茄鐘讀書法
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：《大數(shù)據(jù)時代》《物聯(lián)網(wǎng)-未來已來》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)大趨勢》
【每日閱讀量】：每天半個小時-一個小時
【 昵稱】：HEY
【 閱讀動機(jī)】：系統(tǒng)學(xué)習(xí)新的思維方法?
【危機(jī)事件】：加班孩革、出差岁歉、出去浪
【危機(jī)預(yù)案】：利用碎片化時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：《思維導(dǎo)圖》《CEO說》
【每日閱讀量】：15-20p
【 昵稱】：阿杜
【 閱讀動機(jī)】：調(diào)整自己的工作心態(tài)，讓自己能在工作中精進(jìn)自我
【危機(jī)事件】：加班很多膝蜈，沒精力的時候不想讀書锅移，寫筆記
【危機(jī)預(yù)案】：1、早上提前1個小時起床饱搏，先閱讀要打卡部分的書籍非剃，晚上再整理寫筆記； ? 2推沸、將自己打卡的內(nèi)容發(fā)到朋友圈备绽，利用公眾監(jiān)督促進(jìn)自己保持打卡質(zhì)量券坞。
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《創(chuàng)能量》
【每日閱讀量】：每天0.5~1章
【 昵稱】：Dilidy
【 閱讀動機(jī)】：主要閱讀文學(xué)類書籍以及外文類原版書，擴(kuò)大文學(xué)類知識面肺素，同時鍛煉英語閱讀能力恨锚，提高語感，為寫論文倍靡、考研等做準(zhǔn)備
【危機(jī)事件】：一天下來有很多學(xué)習(xí)任務(wù)猴伶，又是可能會做到凌晨而抽不出時間
【危機(jī)預(yù)案】：1、不是特別忙的時候可以每天多看幾頁菌瘫； ?2蜗顽、留出三個預(yù)備時間：清晨早起半小時，飯后半小時雨让，睡前半小時雇盖，特別忙的時候抓緊這三個時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《德伯家的苔絲》英文版
【每日閱讀量】：每天4章
【 昵稱】：陳小艷
【 閱讀動機(jī)】：成為一個有趣而又會說話的女子
【危機(jī)事件】：時間的安排
【危機(jī)預(yù)案】：利用兩段式閱讀法，晚上讀栖忠，早上寫崔挖。拒絕賴床，堅持早起
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：《巨人的隕落》《曾文正公全集》
【每日閱讀量】：一章
【 昵稱】：趙先生
【 閱讀動機(jī)】：為了詩和遠(yuǎn)方
【危機(jī)事件】：1:不夠重視庵寞； 2:不夠效率狸相； 3:不夠毅力； ?4:時間安排不夠合理
【危機(jī)預(yù)案】：1:安排兩個時間段：中午1點到1點半捐川，晚上8點到8點半脓鹃； ?2:調(diào)整娛樂和看書順序，先看書古沥，其他娛樂時間作為獎勵 瘸右； ? 3:合理抓住碎片時間； ? 4:轉(zhuǎn)念：速度勝過完美→堅持下去勝過為了“完美主義”未達(dá)成而自暴自棄
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：《郵差弗雷德》
【每日閱讀量】：計劃每天一章岩齿，具體看心情
英為S冰水組
【 昵稱】：英姿
【 閱讀動機(jī)】：想堅持做一件事太颤，看自己喜歡的書
【危機(jī)事件】：怕不能堅持
【危機(jī)預(yù)案】：如果不能堅持時被組長提醒
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《銷售心理學(xué)》
【每日閱讀量】：三頁
【 昵稱】：勿為小女子
【 閱讀動機(jī)】：提升自我：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和閱讀總結(jié)習(xí)慣，提高閱讀和寫作速度盹沈。提升邏輯思維和語言表達(dá)能力
【危機(jī)事件】：難以舉實例
【危機(jī)預(yù)案】：兩段式打卡
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：《博弈論》
【每日閱讀量】：0.5-1章
【 昵稱】：Sara
【 閱讀動機(jī)】：通過閱讀建立個人品牌
【危機(jī)事件】：不在計劃內(nèi)的臨時安排
【危機(jī)預(yù)案】：早起
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段三
【閱讀 書 目】：古詩龄章，現(xiàn)代詩
【每日閱讀量】：每日翻譯一篇詩，并且進(jìn)行小注解
【 昵稱】：冰歌
【 閱讀動機(jī)】：養(yǎng)成讀書的習(xí)慣
【危機(jī)事件】：應(yīng)付打卡乞封，晚睡做裙，拖拉
【危機(jī)預(yù)案】：找阿杜聊天
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：一
【閱讀 書 目】：《自控力》
【每日閱讀量】：每天閱讀半小時
【 昵稱】：墨水
【 閱讀動機(jī)】：通過閱讀這本書來提升自己在溝通方面的缺陷
【危機(jī)事件】：事情太多，時間安排不過來歌亲，沒有太多時間進(jìn)行閱讀菇用。
【危機(jī)預(yù)案】：合理安排時間，預(yù)留出專門閱讀的時間陷揪！
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《非暴力溝通》
【每日閱讀量】：每天20頁吧
加A云球組
【 昵稱】：加加
【 閱讀動機(jī)】：喜歡看書惋鸥，希望涉獵眾多圖書杂穷，博采眾家之長
【危機(jī)事件】：總是把看書排在最后
【危機(jī)預(yù)案】：特定時間看書，充分利用碎片時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：心理學(xué)入門
【每日閱讀量】：一天十頁
【 昵稱】：Yvonne@AIA
【 閱讀動機(jī)】：讓閱讀成為甩都甩不掉的習(xí)慣卦绣，讓空氣中都充滿閱讀的味道
【危機(jī)事件】：靜心讀書和整理筆記的時間太少耐量，經(jīng)常會被打斷
【危機(jī)預(yù)案】：番茄鐘，兩段式閱讀
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《金融的邏輯1》《定位》
【每日閱讀量】：每日一章
【 昵稱】：云夏
【 閱讀動機(jī)】：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣滤港，獲取一些想理解的知識
【危機(jī)事件】：玩手機(jī)廊蜒，跟朋友聊天，處理一些瑣碎但重要的事情溅漾。出去旅游
【危機(jī)預(yù)案】：安排好時間山叮，實在完成不了的某天，隔天補(bǔ)充
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段二
【閱讀 書 目】：暫定《一個人的朝圣二》
【每日閱讀量】：根據(jù)當(dāng)天空余時間定添履，至少一章
【 昵稱】：球球Emily
【 閱讀動機(jī)】：考注冊會計師
【危機(jī)事件】：1屁倔，加班； ?2暮胧，太枯燥锐借，太難，讀不下去往衷； ? 3钞翔，想偷懶
【危機(jī)預(yù)案】：1，增加鍛煉時間席舍，提升自己的精力布轿； ?2，回到家第一件事首先是閱讀来颤，再做別的事情驮捍； ? 3，早起半個小時脚曾； ? 4，微信朋友圈打卡
【閱讀挑戰(zhàn)階段】：階段一
【閱讀 書 目】：《會計》
【每日閱讀量】：跟著課程視頻的進(jìn)度启具，每天一個視頻的內(nèi)容進(jìn)度
