寫在前面:閱讀K8營開始打卡啦疤坝,又是15天的閱讀陪伴兆解,在上路去,小伙伴們在營長的慣例“挖坑”帶領(lǐng)下跑揉,锅睛,提交了自己的閱讀計劃。不忘初心历谍,才能知道自己有沒有跑偏了现拒,所以,來回顧一下自己的閱讀計劃吧^_^
超級美少女組
【 昵稱】:田華
【 閱讀動機(jī)】:多讀點書望侈,多學(xué)點知識印蔬,爭取不做新世紀(jì)的“文盲”
【危機(jī)事件】:每天閱讀時間安排不合理,工作時間安排不合理脱衙,導(dǎo)致自己很忙侥猬。抽不出多個時段來閱讀
【危機(jī)預(yù)案】:每天早上或中午就開始閱讀,晚上或第二天早上寫閱讀筆記
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《高效能人士的七個習(xí)慣》《徐志摩詩集》
【每日閱讀量】:《高效能人士的七個習(xí)慣》每天10頁捐韩,熊貓閱讀每周一至周五每天一章節(jié)退唠,周六復(fù)習(xí),周日做測試荤胁。
【 昵稱】:阿不
【 閱讀動機(jī)】:get新技能
【危機(jī)事件】:下班后心太累
【危機(jī)預(yù)案】:早上打卡
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:說的藝術(shù)
【每日閱讀量】:半章
【 昵稱】:Someone like? you
【 閱讀動機(jī)】:多讀瞧预,目的是可以寫
【危機(jī)事件】:讀完本耗時長,被打斷
【危機(jī)預(yù)案】:盡量集中時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:通讀十幾本愛情小說
【閱讀 書 目】:霍亂時期的愛情、安娜卡列寧娜松蒜、了不起的蓋茨比扔茅、紅樓夢(待)、戀愛的女人秸苗、還鄉(xiāng)召娜、理性與感性 、傲慢與偏見惊楼、包法利夫人 玖瘸、嘉莉妹妹
【每日閱讀量】:每天4小時。
【 昵稱】:小晶
【 閱讀動機(jī)】:培養(yǎng)寫作技能
【危機(jī)事件】:沒時間
【危機(jī)預(yù)案】:時間管理記錄
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:金字塔原理二
【每日閱讀量】:0.5-1章
【 昵稱】:shamey
【 閱讀動機(jī)】:養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
【危機(jī)事件】:愛刷微信檀咙,總是不能堅持到底雅倒,活動太多,家務(wù)事繁多弧可!
【危機(jī)預(yù)案】:嘗試一天分兩個時段專心讀書蔑匣,留一個屬于自己的空間!
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一:讓自己愛上閱讀棕诵,摘寫自己的心得裁良,克服外界的誘惑,堅持打卡校套。階段二价脾,選擇適合自己的書閱讀!階段三笛匙,合理安排時間侨把,堅持閱讀,讓閱讀打卡不再是任務(wù)妹孙,而是習(xí)慣秋柄!
【閱讀 書 目】:人性的弱點
【每日閱讀量】:一天閱讀50頁,約兩個小節(jié)涕蜂!
【 昵稱】:白天鵝溫婉賢淑
【 閱讀動機(jī)】:新工作壓力太大华匾,讀書減減壓
【危機(jī)事件】:訓(xùn)練營期間工作集體旅游
【危機(jī)預(yù)案】:車上讀書,酒店寫筆記机隙;白天晚上好好玩蜘拉,早上早起讀書。
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《窮查理寶典》
【每日閱讀量】:每天讀書時間在1-1.5個小時有鹿。
丐幫6.0
【 昵稱】:Justina
【 閱讀動機(jī)】:培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣
【危機(jī)事件】:工作?學(xué)習(xí)旭旭。事情過多會覺得疲憊
【危機(jī)預(yù)案】:少玩兒會手機(jī)。把讀書和做筆記的時間省出來
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:第一階段
【閱讀 書 目】:《極簡主義》葱跋、《習(xí)慣的力量》
【每日閱讀量】:每天30分鐘閱讀
【 昵稱】:易秒
【 閱讀動機(jī)】:培養(yǎng)自控力好習(xí)慣持寄、減壓
【危機(jī)事件】:太忙太累沒心情還成天擔(dān)心我到底是男是女……
【危機(jī)預(yù)案】:別個自己想偷懶找借口自己挖的坑哭著也要填完→_→
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《恰到好處的孤獨》
【每日閱讀量】:1-15頁不等~
【 昵稱】:陽光
【 閱讀動機(jī)】:1.讓自己更優(yōu)秀源梭; 2.提神自身素質(zhì); 3.打發(fā)時間
【危機(jī)事件】:1.讀不懂 稍味;2.沒時間看 废麻;3.堅持不下來
【危機(jī)預(yù)案】:1.問大胡子老師; ? 2.第一模庐,在態(tài)度上要重視烛愧;第二,找到可替代的時間掂碱;第三怜姿,尋找并利用碎片化時間; ? ?3.每天設(shè)置鬧鐘疼燥,不看書不準(zhǔn)睡覺
【閱讀挑戰(zhàn)階段】: 階段一
【閱讀 書 目】:一個廣告人的自白
【每日閱讀量】:每天一章
【 昵稱】:聰
【 閱讀動機(jī)】:提升自己
【危機(jī)事件】:不知有沒收獲沧卢,沒情緒
【危機(jī)預(yù)案】:1.好記性不如爛筆頭,制定實踐計劃醉者; ? 2.深呼吸但狭,冥想穩(wěn)定情緒
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:躍遷
【每日閱讀量】:5-10頁
【 昵稱】:飛鷹
【 閱讀動機(jī)】:1、提升對自己與事物的認(rèn)知湃交; ? 2 熟空、提升自己的語言表達(dá)能力; ?3搞莺、提升自己的溝通能力
【危機(jī)事件】:1、時間的安排不當(dāng)掂咒; ?2才沧、節(jié)假日沒有制定好讀書計劃
【危機(jī)預(yù)案】:根據(jù)實際的情況提前制定讀書計劃
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:第二階段
【閱讀 書 目】:《學(xué)會提問》《精力管理》
【每日閱讀量】:每天至少20分鐘閱讀
【 昵稱】:陳昌敏
【 閱讀動機(jī)】:養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
【危機(jī)事件】:看過就忘記
【危機(jī)預(yù)案】:記錄記錄記錄
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一,記錄喜歡的知識點和金句
【閱讀 書 目】:《跟錢錢學(xué)理財》
【每日閱讀量】:每日一章
神馬組
【 昵稱】:蟈蟈
【 閱讀動機(jī)】:增值增值再增值绍刮,越讀書才知道自己不懂的越多温圆,才知道要讀得更多
【危機(jī)事件】:被微信、qq打斷
【危機(jī)預(yù)案】:番茄鐘讀書法
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:《大數(shù)據(jù)時代》《物聯(lián)網(wǎng)-未來已來》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)大趨勢》
【每日閱讀量】:每天半個小時-一個小時
【 昵稱】:HEY
【 閱讀動機(jī)】:系統(tǒng)學(xué)習(xí)新的思維方法?
【危機(jī)事件】:加班孩革、出差岁歉、出去浪
【危機(jī)預(yù)案】:利用碎片化時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:《思維導(dǎo)圖》《CEO說》
【每日閱讀量】:15-20p
【 昵稱】:阿杜
【 閱讀動機(jī)】:調(diào)整自己的工作心態(tài),讓自己能在工作中精進(jìn)自我
【危機(jī)事件】:加班很多膝蜈,沒精力的時候不想讀書锅移,寫筆記
【危機(jī)預(yù)案】:1、早上提前1個小時起床饱搏,先閱讀要打卡部分的書籍非剃,晚上再整理寫筆記; ? 2推沸、將自己打卡的內(nèi)容發(fā)到朋友圈备绽,利用公眾監(jiān)督促進(jìn)自己保持打卡質(zhì)量券坞。
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《創(chuàng)能量》
【每日閱讀量】:每天0.5~1章
【 昵稱】:Dilidy
【 閱讀動機(jī)】:主要閱讀文學(xué)類書籍以及外文類原版書,擴(kuò)大文學(xué)類知識面肺素,同時鍛煉英語閱讀能力恨锚,提高語感,為寫論文倍靡、考研等做準(zhǔn)備
【危機(jī)事件】:一天下來有很多學(xué)習(xí)任務(wù)猴伶,又是可能會做到凌晨而抽不出時間
【危機(jī)預(yù)案】:1、不是特別忙的時候可以每天多看幾頁菌瘫; ?2蜗顽、留出三個預(yù)備時間:清晨早起半小時,飯后半小時雨让,睡前半小時雇盖,特別忙的時候抓緊這三個時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《德伯家的苔絲》英文版
【每日閱讀量】:每天4章
【 昵稱】:陳小艷
【 閱讀動機(jī)】:成為一個有趣而又會說話的女子
【危機(jī)事件】:時間的安排
【危機(jī)預(yù)案】:利用兩段式閱讀法,晚上讀栖忠,早上寫崔挖。拒絕賴床,堅持早起
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:《巨人的隕落》《曾文正公全集》
【每日閱讀量】:一章
【 昵稱】:趙先生
【 閱讀動機(jī)】:為了詩和遠(yuǎn)方
【危機(jī)事件】:1:不夠重視庵寞; 2:不夠效率狸相; 3:不夠毅力; ?4:時間安排不夠合理
【危機(jī)預(yù)案】:1:安排兩個時間段:中午1點到1點半捐川,晚上8點到8點半脓鹃; ?2:調(diào)整娛樂和看書順序,先看書古沥,其他娛樂時間作為獎勵 瘸右; ? 3:合理抓住碎片時間; ? 4:轉(zhuǎn)念:速度勝過完美→堅持下去勝過為了“完美主義”未達(dá)成而自暴自棄
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:《郵差弗雷德》
【每日閱讀量】:計劃每天一章岩齿,具體看心情
英為S冰水組
【 昵稱】:英姿
【 閱讀動機(jī)】:想堅持做一件事太颤,看自己喜歡的書
【危機(jī)事件】:怕不能堅持
【危機(jī)預(yù)案】:如果不能堅持時被組長提醒
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《銷售心理學(xué)》
【每日閱讀量】:三頁
【 昵稱】:勿為小女子
【 閱讀動機(jī)】:提升自我:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和閱讀總結(jié)習(xí)慣,提高閱讀和寫作速度盹沈。提升邏輯思維和語言表達(dá)能力
【危機(jī)事件】:難以舉實例
【危機(jī)預(yù)案】:兩段式打卡
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:《博弈論》
【每日閱讀量】:0.5-1章
【 昵稱】:Sara
【 閱讀動機(jī)】:通過閱讀建立個人品牌
【危機(jī)事件】:不在計劃內(nèi)的臨時安排
【危機(jī)預(yù)案】:早起
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段三
【閱讀 書 目】:古詩龄章,現(xiàn)代詩
【每日閱讀量】:每日翻譯一篇詩,并且進(jìn)行小注解
【 昵稱】:冰歌
【 閱讀動機(jī)】:養(yǎng)成讀書的習(xí)慣
【危機(jī)事件】:應(yīng)付打卡乞封,晚睡做裙,拖拉
【危機(jī)預(yù)案】:找阿杜聊天
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:一
【閱讀 書 目】:《自控力》
【每日閱讀量】:每天閱讀半小時
【 昵稱】:墨水
【 閱讀動機(jī)】:通過閱讀這本書來提升自己在溝通方面的缺陷
【危機(jī)事件】:事情太多,時間安排不過來歌亲,沒有太多時間進(jìn)行閱讀菇用。
【危機(jī)預(yù)案】:合理安排時間,預(yù)留出專門閱讀的時間陷揪!
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《非暴力溝通》
【每日閱讀量】:每天20頁吧
加A云球組
【 昵稱】:加加
【 閱讀動機(jī)】:喜歡看書惋鸥,希望涉獵眾多圖書杂穷,博采眾家之長
【危機(jī)事件】:總是把看書排在最后
【危機(jī)預(yù)案】:特定時間看書,充分利用碎片時間
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:心理學(xué)入門
【每日閱讀量】:一天十頁
【 昵稱】:Yvonne@AIA
【 閱讀動機(jī)】:讓閱讀成為甩都甩不掉的習(xí)慣卦绣,讓空氣中都充滿閱讀的味道
【危機(jī)事件】:靜心讀書和整理筆記的時間太少耐量,經(jīng)常會被打斷
【危機(jī)預(yù)案】:番茄鐘,兩段式閱讀
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《金融的邏輯1》《定位》
【每日閱讀量】:每日一章
【 昵稱】:云夏
【 閱讀動機(jī)】:養(yǎng)成閱讀習(xí)慣滤港,獲取一些想理解的知識
【危機(jī)事件】:玩手機(jī)廊蜒,跟朋友聊天,處理一些瑣碎但重要的事情溅漾。出去旅游
【危機(jī)預(yù)案】:安排好時間山叮,實在完成不了的某天,隔天補(bǔ)充
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段二
【閱讀 書 目】:暫定《一個人的朝圣二》
【每日閱讀量】:根據(jù)當(dāng)天空余時間定添履,至少一章
【 昵稱】:球球Emily
【 閱讀動機(jī)】:考注冊會計師
【危機(jī)事件】:1屁倔,加班; ?2暮胧,太枯燥锐借,太難,讀不下去往衷; ? 3钞翔,想偷懶
【危機(jī)預(yù)案】:1,增加鍛煉時間席舍,提升自己的精力布轿; ?2,回到家第一件事首先是閱讀来颤,再做別的事情驮捍; ? 3,早起半個小時脚曾; ? 4,微信朋友圈打卡
【閱讀挑戰(zhàn)階段】:階段一
【閱讀 書 目】:《會計》
【每日閱讀量】:跟著課程視頻的進(jìn)度启具,每天一個視頻的內(nèi)容進(jìn)度