01

在新一期的《媽媽是超人》第三季里毙替，有“一正一反”兩個教材岸售。

霍思燕和暖男寶貝兒子嗯哼的親子互動讓全天下的娘羨慕萬分。

這得益于母子倆親密無間的陪伴和溝通厂画。

沙發(fā)上凸丸、床上、購物中心袱院，甚至送貓去醫(yī)院屎慢，都要聊上半天瞭稼。

霍思燕對兒子的愛，是平視中帶著欣賞的腻惠。

兩人在客廳吹口琴环肘，吹著吹著霍思燕就發(fā)自內(nèi)心地對兒子說：我特別佩服你。

在父母的愛和關(guān)注下長大的孩子集灌，心里裝的都是滿滿的安全感悔雹。

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這樣的孩子，他們不介意分享和探索欣喧，更重要的是腌零，給予他人愛。

而相比之下唆阿，黃圣依和兒子安迪的關(guān)系卻讓人十分揪心益涧。

一直以來，黃圣依都有個極大的困惑——不知道怎么和6歲的兒子相處酷鸦，不知道如何走進(jìn)他的心里饰躲。

安迪也一樣。

從小有父母陪伴在身邊的孩子臼隔，對媽媽的依戀都是自然而然的嘹裂，可對于從小就養(yǎng)在爺爺奶奶家的安迪來說，表達(dá)對媽媽的愛卻是艱難和奢侈的摔握。

逛商場黃圣依要拉安迪的手寄狼，他不給；黃圣依想帶安迪拍大頭照氨淌，他根本不領(lǐng)情泊愧。

黃圣依帶著安迪去做了沙盤游戲。

沙盤游戲是心理咨詢中常用的技術(shù)盛正，可以看出人的心理投射删咱。

安迪給自己建筑了一道帶圍墻的軍事基地。

心理專家的解讀是：安迪的安全感太少豪筝。

原因除了小時候媽媽不在身邊的缺失痰滋，還有黃圣依跟安迪當(dāng)前相處的時候，慣用的指令性的教養(yǎng)方式续崖。

02

黃圣依擔(dān)憂地說敲街，安迪3歲前是在爺爺奶奶家長大，雖然近幾年跟著她了严望，但她還是走不進(jìn)孩子的內(nèi)心多艇。

如果說0-6歲是人格形成的關(guān)鍵期，那么0-3歲則是安全依戀形成的關(guān)鍵期像吻。

安迪也算一個“留守兒童”峻黍。

跟著爺爺奶奶長大复隆，雖然不愁吃穿，但是缺失的卻是對孩子來說最重要的東西——媽媽的愛奸披。

有一段場景是模擬小學(xué)入學(xué)考試的昏名，安迪被幾個老師輪流問到英語涮雷、邏輯阵面、數(shù)學(xué)等知識問題，他都對答如流洪鸭，智商爆表样刷，讓老師和黃圣依忍不住點贊。

然而接下來的這個問題览爵，卻讓人心疼置鼻。

面試時老師說：“你在上幼兒園，或者說在家里有什么樣的事情最讓你開心的蜓竹，能跟我們一起分享一下嗎箕母？”

安迪沉默。

老師努力提示引導(dǎo)：“比如說吃到什么好吃的俱济，玩了什么最好玩的嘶是，有爸爸媽媽帶你去哪里玩，開心的蛛碌！有這樣的時候嗎聂喇？”

安迪想了想，卻搖了搖頭蔚携，說沒有希太。

老師跟黃圣依交流，覺得安迪在智力方面很優(yōu)秀酝蜒，但是可能情感體驗方面誊辉，不是特別能夠去表達(dá)自己的情感。

常年對兒子關(guān)注不夠的黃圣依接受采訪的時候也很內(nèi)疚亡脑。

其實在之前的節(jié)目中堕澄，當(dāng)時5歲半的安迪被問到：“爸爸媽媽平常工作忙不能陪你，你會感到孤單嗎远豺？”

他毫不猶豫地回答：“不孤單奈偏，我習(xí)慣了∏ぃ”

當(dāng)時惊来，黃圣依聽到兒子的回答后，瞬間淚崩棺滞。

要知道裁蚁，那么小的孩子矢渊，說“我習(xí)慣了孤單”，他的內(nèi)心枉证，曾經(jīng)經(jīng)歷過多少次的絕望和崩塌矮男。

所以他用回避和冷漠，來給自己穿上一層厚厚的盔甲室谚。

03

把孩子接回到身邊的黃圣依毡鉴，顯然對如何處理好跟兒子的關(guān)系，也還沒有頭緒秒赤。

心理專家看了安迪和她擺的沙盤后猪瞬，問她是不是平時對孩子的語言是比較指令式的。

比如：快去入篮！穿上陈瘦！過來！走潮售！

黃圣依回憶了一下痊项，好像還真的是。

她以為兒子喜歡飛機酥诽、坦克鞍泉，也需要軍事化的語言。

但是卻忽略了一點盆均，在沒有建立好與兒子的情感關(guān)系的前提下塞弊，孩子根本不會聽大人的“指令”，他們會用自己的方式對抗泪姨。

專家建議游沿，黃圣依要盡量少做類似手槍的指責(zé)性的手勢。

因為這類手勢代表對孩子的否定和指責(zé)肮砾。

面對既成事實的缺失和安迪已經(jīng)形成的心理防御诀黍，黃圣依到底應(yīng)該怎么做才能改善他們的親子關(guān)系呢？

專家建議仗处，首先眯勾，把這種否定和批判的手勢改改，縮回食指婆誓，變?yōu)榇竽粗赋曰罚粋€高高豎起的大拇指。

對孩子的鼓勵洋幻，是對他們最大的獎賞郁轻。

這種鼓勵需要有具體指向性，比如你剛才背的古詩真棒！你今天吃飯這么快真厲害好唯！發(fā)自內(nèi)心的贊揚竭沫，對孩子來說，不亞于吃了10顆糖糖骑篙。

其次蜕提，為了增加母子的親密感，專家還建議黃圣依給孩子睡覺前讀故事靶端。

另外也是更重要的谎势，做媽媽的，要學(xué)會“示弱”躲查。

世間萬物它浅，能量守恒。

這一點镣煮，親子關(guān)系同樣適用。

只可惜鄙麦，中國式父母典唇，大多信奉棍棒底下出教育，他們只關(guān)注學(xué)習(xí)成績胯府，可被打大罵大的孩子有多少心理問題介衔，有多少成年人帶著幼時的痛苦生存，甚至又帶著這樣的創(chuàng)傷繼續(xù)傳染給第三代骂因，卻很少人關(guān)注炎咖。

在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)寒波，強勢的媽媽養(yǎng)出懦弱或扭曲的孩子乘盼，溫柔的媽媽養(yǎng)出健康和勇敢的孩子。

霍思燕就很會用“示弱”這招俄烁。

她常常跟嗯哼說绸栅，媽媽不會呀，這個我做不好啊页屠，嗯哼就會說：“那我來吧粹胯！”、“我?guī)湍惆沙狡螅　?/p>

這種溫柔不是毫無原則地寵溺和低聲下氣的順應(yīng)风纠，而是平等和尊重，更像是朋友間的交流牢贸，有愛竹观，有包容，也有原則十减。

所以栈幸，霍思燕與嗯哼之間的“我愛你”愤估，是最日常不過的真情流露；但對于黃圣依和安迪來說速址，卻成了不可求與給不了的尷尬與辛酸玩焰。

04

黃圣依照著專家的說法，嘗試給安迪講故事芍锚。

可是安迪前翻后跳昔园，好像根本沒在聽。

但是后來黃圣依驚喜地發(fā)現(xiàn)并炮，安迪其實一直都在邊玩邊聽默刚，他清楚地記得媽媽講到哪了。

他很在意逃魄，也很珍惜跟媽媽在一起的時光荤西，只是，他從小沒有會用霍思燕的兒子嗯哼那樣的方式去表達(dá)伍俘。

而當(dāng)母子倆要出行邪锌，黃圣依請安迪去拿一個臉盆和肥皂的時候，一開始安迪拒絕了兩次癌瘾。

黃圣依啟用了專家給的錦囊觅丰，豎起大拇指，用一種贊賞和溫柔的聲音稱贊安迪“你最棒了”妨退、“你是小能手”妇萄，用真誠的目光追隨著安迪說“謝謝你”。

果然有用咬荷，小家伙瞬間就被融化了冠句，乖乖就范，哈哈萍丐。

試想一下轩端，假如此時黃圣依很強硬地說：“少啰嗦，趕快去逝变，讓你去拿就去拿基茵！”

或者是一臉嫌棄地說：“拿個東西都不會，要你有什么用壳影！”

那么安迪會是怎樣的反應(yīng)拱层，會受到怎樣的打擊。

當(dāng)然宴咧，黃圣依和安迪的問題根灯，是日積月累形成的，冰凍三尺，非一日之寒烙肺。

而要把孩子心里的堅冰融化纳猪，同樣需要水滴石穿的愛，以及磨完再磨的耐心桃笙。

好在黃圣依已經(jīng)意識到了氏堤，而且在想辦法盡力彌補。

只要用發(fā)自內(nèi)心的愛搏明、真誠和尊重去跟孩子溝通交流鼠锈，相信安迪總有敞開心扉接納她的一天。

而以上星著，也值得我們?yōu)槿烁改傅墓裁恪?/p>