現(xiàn)在總能聽(tīng)到大家在說(shuō)「信息過(guò)載」笋籽，每天都感覺(jué)像是淹沒(méi)在大量的碎片化信息里蹦漠，想看的東西很多，也總會(huì)有新的東西出現(xiàn)车海，但怎么也看不完笛园。
在這樣的狀態(tài)下，我們開(kāi)始覺(jué)得疲憊侍芝，不知如何是好研铆。
于是，不少人選擇逃離州叠，放下手機(jī)棵红，回歸書(shū)本。
但咧栗，這樣真的能解決問(wèn)題嗎窄赋？
在我看來(lái)，逃離并非一種最好的辦法楼熄，因?yàn)楝F(xiàn)在我們躲過(guò)了手機(jī)這一承載碎片化信息的渠道，未來(lái)也總會(huì)有一些新的渠道出現(xiàn)浩峡，倒不如學(xué)會(huì)正確地看待「碎片化的信息」這件事可岂。
這個(gè)時(shí)候我們不妨來(lái)定義一下問(wèn)題『苍郑「應(yīng)對(duì)碎片化的信息」這個(gè)問(wèn)題里缕粹，碎片化其實(shí)只是信息的一種表現(xiàn)形式，所以我們就可以知道：要面對(duì)的問(wèn)題實(shí)際上是：「如何處理信息」纸淮。
【一】關(guān)于信息平斩，我的一些思考
【1】信息的價(jià)值取決于接受信息的人能挖掘到什么程度
說(shuō)到這里，我們可以先看一張?jiān)缃坦适聶C(jī)的圖片咽块，可以思考一下：你看到了什么绘面？
這個(gè)圖準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)屬于碎片化視覺(jué)信息，我對(duì)不同的人從這個(gè)信息里看到的東西做了個(gè)簡(jiǎn)單歸類(lèi)侈沪，大概如下：
①A看到后揭璃，會(huì)覺(jué)得這個(gè)東西挺可愛(ài)的，可能可以聽(tīng)音樂(lè)亭罪，這個(gè)是屬于表層信息層面瘦馍；
②B看到后，可能會(huì)思考這個(gè)東西的價(jià)格应役、對(duì)于小朋友的成長(zhǎng)是否有幫助情组、是否安全等等燥筷，這個(gè)屬于價(jià)值和意義層面；
③C看到后院崇，可能會(huì)思考這個(gè)東西設(shè)計(jì)背后的原理肆氓、目的，甚至組成材料等等亚脆，這個(gè)就屬于結(jié)構(gòu)和底層規(guī)律層面做院。
這樣下來(lái)，我們就可以得出結(jié)論了：信息的價(jià)值取決于接受信息的人能挖掘到什么程度濒持，具體如下圖：
【2】為什么我們要「處理信息」键耕？
根據(jù)前面的模型圖，我們也可以延伸出對(duì)于信息挖掘?qū)哟螌?duì)應(yīng)的能力（如下圖）：
①獲取表層信息柑营，需要理解能力屈雄，理解信息的內(nèi)容；
②獲取價(jià)值/意義信息官套，則需要判斷能力酒奶，如判斷信息的好壞、價(jià)值與否等奶赔；
③獲取結(jié)構(gòu)/底層規(guī)律信息惋嚎，則需要洞察能力，可以看到背后的本質(zhì)站刑、邏輯另伍。
從圖片我們可以看到：越往上對(duì)于能力的要求就越高，這個(gè)時(shí)候我們不妨再深入點(diǎn)看绞旅，對(duì)于信息的挖掘表面看是能力的區(qū)別摆尝，本質(zhì)上是思維認(rèn)知的差異。
就如同北大徐遠(yuǎn)教授說(shuō)的：花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人因悲，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人堕汞，注定是截然不同的命運(yùn)。
而當(dāng)人的認(rèn)知水平到達(dá)一定程度后晃琳，對(duì)于A事物的洞察力等能力是可以遷移到B事物上讯检，因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物本質(zhì)上都是相通的。
所以卫旱，這也就解釋了我們?yōu)槭裁匆觥柑幚硇畔ⅰ惯@件事视哑，根本上來(lái)說(shuō)是：借由這個(gè)行為，促進(jìn)自己思考誊涯，當(dāng)思考積累到一定程度后挡毅，形成認(rèn)知升級(jí)，再進(jìn)一步地完成個(gè)人能力的躍遷暴构。
【3】對(duì)于微信朋友圈跪呈，我的一些看法
雖然前面已經(jīng)定義我們要解決的問(wèn)題是：「如何處理信息」段磨，但談到「信息碎片化」這件事，必不可少地還是需要稍微提一下：「朋友圈」耗绿、「X條」等所謂提供碎片化信息的平臺(tái)苹支。
談到這些平臺(tái)，很多人第一反應(yīng)都是：太浪費(fèi)時(shí)間了误阻，一刷完全停不下來(lái)债蜜。
在我看來(lái)，這些平臺(tái)為人詬病實(shí)際上是因?yàn)樵谒鼈兊挠绊懴戮糠矗覀兊淖⒁饬Ρ磺懈畛伤槠岸ǎ覀儾辉贀碛袑?zhuān)注力，能耐心看完幾百個(gè)字的短文已是極限精耐。
人的注意力本就是有限的狼速，如果我們將注意力都用在了這些平臺(tái)上，其它更重要的事情能投入的注意力也就越來(lái)越少了卦停。
那么向胡，是不是徹底放棄這些平臺(tái)就可以解決問(wèn)題了呢？
倒不如先問(wèn)問(wèn)自己：為什么我們這么喜歡刷朋友圈呢惊完？有的人會(huì)希望通過(guò)它來(lái)獲取信息僵芹，有的人是保持存在感，有的人則是將朋友圈作為銷(xiāo)售的渠道等等小槐。
存在即是合理淮捆，它存在的意義是值得肯定的，明白自己刷朋友圈的目的后本股，自然就可以找到解決辦法了。
比如桐腌，如果是希望保持存在感拄显，則可以每天在一些固定碎片的時(shí)間用來(lái)和好友互動(dòng)即可，就無(wú)需耗費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)做這件事案站。如果目的是獲取信息躬审，那么是否可以找尋一些更好的信息平臺(tái)等等。
【二】如何高效處理信息蟆盐？
【1】信息收集：建立信息池
處理信息的第一步是建立信息池承边，將自己需要的、想看的內(nèi)容收集到一個(gè)固定的地方石挂，而現(xiàn)在信息收集的工具非常多博助，滴答清單、方片收集痹愚、有道云筆記富岳、印象筆記等等蛔糯，都是可以體驗(yàn)的，看個(gè)人使用習(xí)慣選擇窖式。
那么蚁飒，這時(shí)候有些人可能會(huì)問(wèn)了：要怎么知道哪些信息是有價(jià)值的，值得收集的呢萝喘？
在講述方法論之前淮逻，不妨先看看我之前通過(guò)找房得出的關(guān)于判斷信息好壞的心得。
在我剛到深圳后第一次找房阁簸，面對(duì)市面上琳瑯滿目的招租帖爬早，基本上是處于懵逼的狀態(tài)。
滿是困惑的我强窖，還專(zhuān)門(mén)跟有經(jīng)驗(yàn)的朋友請(qǐng)教凸椿，朋友說(shuō)：看得多了，自然就知道哪些房子比較好了翅溺。
直到后來(lái)脑漫，當(dāng)我看了一個(gè)月的招租帖后，我竟慢慢理解了朋友的意思咙崎。從一開(kāi)始看帖子感覺(jué)都差不多优幸，到后面，我就能看出很多信息了褪猛，比如房子是業(yè)主直租网杆，還是中介發(fā)布的？再比如房子是不是真的如照片里那么干凈等等伊滋。
所以碳却，如果面對(duì)繁雜的信息，最簡(jiǎn)單的辦法就是通過(guò)大量的閱讀來(lái)建立基本的認(rèn)知笑旺≈缙郑看多了， 自然就知道好壞了筒主。
【2】信息整理：定期分類(lèi)
在收集信息時(shí)关噪，我們常常出現(xiàn)的問(wèn)題就是：松鼠病，特別喜歡囤各種資料乌妙，資料收集好以后就撒手不管使兔，到最后自己收集了哪些資料，自己都不清楚藤韵。
所以虐沥，信息的整理是非常必要的，這是讓我們了解自己信息庫(kù)存的好方法泽艘。
在整理的時(shí)候可以這么做：
①斷舍離：將已經(jīng)無(wú)時(shí)效性置蜀、無(wú)用的信息刪除奈搜；
②分類(lèi)：這里的分類(lèi)可以通過(guò)建立目錄的方式進(jìn)行，也可以嘗試打標(biāo)簽盯荤，或者兩者結(jié)合馋吗，均看個(gè)人的習(xí)慣。在分類(lèi)的過(guò)程秋秤，也能幫助我們?nèi)挚醋约菏占男畔ⅰ?/p>
【3】信息加工：提煉宏粤、重構(gòu)
只有經(jīng)過(guò)加工的信息，才能稱(chēng)之為知識(shí)灼卢。這個(gè)過(guò)程就相當(dāng)于將一塊塊的鐵片進(jìn)行錘煉绍哎，才能變成可供使用的鐵具。
對(duì)于已經(jīng)分類(lèi)好的信息鞋真，我們可以這么這么加工：
①提煉：將其中的要點(diǎn)進(jìn)行提煉崇堰，比如講了哪些精華的觀點(diǎn)、引用了什么論據(jù)進(jìn)行佐證涩咖、論據(jù)之間的邏輯關(guān)系等等海诲。
然后將提煉好的信息進(jìn)行深度加工，比如做一個(gè)行業(yè)分析報(bào)告檩互、寫(xiě)成系列的長(zhǎng)文特幔，甚至寫(xiě)書(shū)等等。
②重構(gòu)：在看信息的過(guò)程中闸昨，我們可能會(huì)和信息碰撞出一些新的火花蚯斯，比如對(duì)于某篇文章自己有更好的見(jiàn)解，就可以嘗試對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行二次編排等等饵较。
【4】信息應(yīng)用：知行合一
當(dāng)信息加工成知識(shí)后拍嵌，接下來(lái)就是對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用，在對(duì)知識(shí)的不斷實(shí)踐后循诉，它才有可能變?yōu)橹腔邸?/p>
此外横辆，就如同之前我們?cè)凇缎畔⒈ɑ瘯r(shí)代，該如何做好知識(shí)管理》一文中提到的打洼，可以將新的知識(shí)補(bǔ)充到個(gè)人的知識(shí)體系里，起到動(dòng)態(tài)更新逆粹、不斷迭代的效果募疮。
這樣長(zhǎng)期積累下來(lái)，把“信息”變成“知識(shí)點(diǎn)”僻弹，再把“知識(shí)點(diǎn)”變成“知識(shí)體系”阿浓，然后應(yīng)用于生活/工作，“知識(shí)體系”就自然成了自己的“智慧”蹋绽。
【四】小結(jié)
最后芭毙，簡(jiǎn)單總結(jié)下處理信息的四個(gè)步驟：
1筋蓖、建立個(gè)人的信息池，將需要的信息收錄到一個(gè)固定的地方退敦；
2粘咖、對(duì)已收集的信息進(jìn)行整理，做好相應(yīng)的分類(lèi)侈百；
3瓮下、深度加工已分類(lèi)的信息，內(nèi)化為自己的東西钝域；
4讽坏、通過(guò)實(shí)踐不斷強(qiáng)化自己的知識(shí)，完成個(gè)人能力的動(dòng)態(tài)迭代例证。
分享完畢路呜，希望有助：）
