眼看就要開學啦较性！作為一年級的家長用僧，內心真有點小緊張结胀。

想想昨天孩子們昨天還在幼兒園里，被老師百般呵護责循，轉眼就要開始十幾年的寒窗苦讀糟港，隱隱約約的感覺到無數(shù)的刀光劍影和一座座獨木橋上的推推搡搡，作為家長多少都會有些焦慮院仿，不知道做哪些準備和改變秸抚，才能幫他們順利渡過人生第一個重要的適應階段。

家長們幾多惶恐歹垫，幾多茫然剥汤，可是不管怎樣的心情變化，初心都是“希望孩子能夠更好”排惨。他們希望有人指點吭敢、幫助，告訴他具體要怎么做暮芭，畢竟大家都有這樣的心態(tài)：雖不希望他們每次都“贏”鹿驼，但至少不要剛開始就“輸”。

以前曾讀過一本書《歡迎來到一年級：幼小銜接家長手冊》辕宏，這兩天又重讀了一遍畜晰，收獲頗多。與其說它是一本書匾效，不如說它是一顆一年級焦慮家長的定心丸舷蟀。書中沒有講述教育的大道理和大理論，反而從細節(jié)入手面哼，將孩子在校園里的學習野宜、生活、大事小事魔策，凡是家長想知道的匈子，而老師又沒有時間細說的，都詳細的進行了分析和解答闯袒。

作者卓立虎敦，全國十大明星校長，史家小學終身名譽校長政敢，北京市杰出校長其徙，北京教育功勛人物。卓校長在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘50多年喷户，很早就提出和諧教育唾那，認為教育就是要面向現(xiàn)代化、面向世界褪尝、面向未來闹获，一切為了孩子期犬，一切為了明天，為未來培養(yǎng)人避诽。他認為“教育必須心中有大局龟虎，眼里有細節(jié)”。

在本書中沙庐，卓校長有兩句話讓我印象深刻：

第一句：“小學是人生的基礎鲤妥，一年級是小學的基礎”

第二句：“孩子上學了，家長也要上學”轨功。

我們都是不天生就會做父母的旭斥，在孩子的每個成長階段，父母都要面臨不同的挑戰(zhàn)古涧。孩子上學之前垂券，家長必須要清楚這幾件事：

一、轉變身份羡滑，正式開啟“小學生”家長模式

入學前的準備菇爪，不只是給孩子買新書包、買鉛筆盒這么簡單柒昏，當然凳宙，也沒有買個學區(qū)房舉家遷徙，準備“陪太子讀書”那么復雜职祷。當父母的氏涩，首先要發(fā)自內心的認同并接納：我是一個小學生的家長了。這意味著有梆，我們需要付出更多的時間和精力是尖，來關注孩子的學習，幫助他們成長泥耀。

對于誰來管孩子的學習饺汹，卓校長的建議是：“誰更愿意管孩子”。因為有意愿才會花更多的時間觀察孩子痰催，有更多的耐心和孩子溝通兜辞，但另一個人也不要當“甩手掌柜”，因為在教育孩子的過程中夸溶，誰都可能受挫逸吵，沮喪，甚至抓狂缝裁。像是陪孩子寫作業(yè)已經普遍成為父母們頭痛的問題扫皱，更有網友稱：“這世上有一種劫，叫陪孩子寫作業(yè)”。所以啸罢，在這條坎坷路上，父母得互相鼓勵支持胎食，才能更好幫助到孩子扰才。

我們想成為怎樣的父母，在孩子身上寄予怎樣的期許厕怜，日常生活中衩匣，給孩子做出了什么樣的榜樣，在孩子需要幫助的時候粥航，我們以怎樣的方式施以援手......這一切的一切都將匯入塑造孩子的洪荒之力中琅捏，而且是非常重要的一股力量。

父母們只要堅持過小學的前兩年递雀，和老師合力幫助孩子獲得學習動力柄延，養(yǎng)成學習習慣，找到學習方法缀程，那么以后的學習生涯就會越學越輕松搜吧，父母也就會越來越省心⊙畲眨苦總是要吃的滤奈，今日的苦是為了明日的甜，相信每個父母都懂這個理兒撩满。

二蜒程、一年級最重要的任務是“喜歡去上學”

熱愛是一切動力的源泉，雖然有點俗伺帘，但這確實是真理昭躺。

卓校長說：“我們要教孩子的，是學習的方法曼追，和別人窍仰，和自己，和這個世界相處的方法礼殊；目標是發(fā)現(xiàn)樂趣驹吮，找到學習的樂趣，參與的樂趣晶伦，自我實現(xiàn)的樂趣”碟狞。

一個孩子愛不愛上學，直接關系到他后面的學習婚陪，甚至影響整個人生族沃。作為父母，我們這一階段的任務就是幫助孩子“喜歡去上學”。大家不妨從以下幾個方面嘗試：

1.提倡考100分脆淹，先讓孩子吃點甜頭常空。因為一年級的知識并不難，一次小測驗下來盖溺，恨不得大半個班都是100分漓糙。所以最初的學習要給孩子一個有激勵的心理高位：我是好孩子 ，我學習很厲害烘嘱，我有能力學好功課昆禽。體驗到成功的喜悅，他就樂于到學校蝇庭。

一年級的知識比較簡單醉鳖，鼓勵孩子考100分，是讓他及時改正學習中的馬虎哮内，書寫不認真等小問題盗棵，養(yǎng)成好的學習習慣。如果剛開始不嚴格要求牍蜂，后面一旦成了習慣漾根，再一點點的往回扳可就難了。這時候看重100分鲫竞，并不是唯分數(shù)論辐怕，從長遠來看，孩子要綜合評價从绘，各位家長要注意區(qū)別寄疏。

2.幫助孩子喜歡上自己的老師。

古人說“親其師僵井，信其道”陕截，孩子對老師的態(tài)度，會影響他們對知識的吸收和接納批什。

小學里的老師农曲，一個人面對幾十個孩子，即使老師再細心驻债，也有照顧不到的時候乳规，如果讓孩子覺得受到了冷落，就容易產生情緒影響學習合呐。作為父母我們應該細心抓住每一個讓孩子“愛上”老師的機會暮的。

書中有一個故事。有一天淌实，果果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子回來時冻辩，發(fā)型變了——早上扎的馬尾變成了漂亮的麻花辮猖腕。還沒等媽媽問，果果就炫耀的告訴媽媽：“這是班主任老師在課間的時候幫她梳的”恨闪。孩子一邊描述倘感，還一邊說：“我們老師真利落，她一邊和男同學玩成語接龍咙咽，一眨眼就幫我編好了”侠仇。果果媽媽借著這個機會，好好表揚了一下孩子的班主任犁珠，說：“原來老師這么厲害啊，媽媽都不會互亮，改天得向老師學習去犁享。看來老師很喜歡我們果果呀豹休，才給你花這么大力氣編麻花辮炊昆，好多其他同學都沒這個機會呢⊥”果果把媽媽的話聽了進去凤巨，幾天后老師見到果果媽媽，說：“果果這幾天明顯變得活潑很多洛搀，也愛舉手發(fā)言了敢茁。走廊上見到老師也不再低頭停下，而是高興的打招呼了”留美。媽媽聽后樂了彰檬，給老師說起來麻花辮的故事。

像果果媽一樣谎砾，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點逢倍，并通過不同的方式，讓孩子感受到自己是被老師關注景图，珍愛的较雕，孩子會主動因為這份愛而反饋出一個更積極、更努力的自己挚币。

3.鼓勵孩子在課堂上積極發(fā)言亮蒋。我們想象什么時候孩子不會發(fā)言？極大的可能是他不會忘晤，或者不確定自己對不對宛蚓。所以要在課下幫孩子做好預習和復習工作， 盡量幫孩子愛上發(fā)言设塔。一旦嘗到了來自老師的肯定和表揚凄吏，孩子沉浸在師生互動的樂趣中远舅，他自然就喜歡上學了。

4.鼓勵孩子積極參加班級活動痕钢，找到“歸屬感”图柏。現(xiàn)在學校老師為了幫助孩子盡快融入集體，設立了很多“職位”任连，比如班長蚤吹，組長，衛(wèi)生監(jiān)督員随抠、綠植養(yǎng)護員裁着，甚至大家喝水、負責關燈都會安排專員負責拱她。老師這樣做的目的就是讓孩子盡可能多的參與到班級事務中二驰，我們家長不要覺得老師讓孩子“干活”，就是吃虧秉沼，就心疼桶雀。通過這些“活”，孩子們能找到“歸屬感”唬复，更有責任心矗积。只有這樣，他們才能找到自己的價值敞咧，從而喜歡上小學生活棘捣。

三、讓孩子成為同學中受歡迎的人

一年級的孩子是非常單純的休建，面對別人的才能柱锹，他們不會憑空生出一些復雜的情緒，而是你確實比我強丰包，我就佩服你禁熏。

如何讓孩子在入學開始就能在同學中受歡迎，卓校長提到邑彪，具備這幾個特質的孩子有著明顯的優(yōu)勢：有實力瞧毙、整潔、能掙會搶好協(xié)商寄症，會玩宙彪。

1.說到有實力，大家應該不難理解有巧。

在幼兒園階段释漆，孩子的實力就已經有所體現(xiàn)，這都得益于父母和孩子每天水滴石穿的堅持篮迎。

就像《朗讀手冊》中所說：“所有嬰兒出生時都是平等的男图，沒有人會說話示姿，數(shù)數(shù)，讀書或寫字逊笆。但這些孩子在進入幼兒園時卻是不平等的栈戳。差異的原因在于，他們的父母是盡力培養(yǎng)他們难裆，還是僅僅看著他們長大而已子檀。”

到了一年級，這種實力的體現(xiàn)會隨著競爭的引入而更加明顯乃戈。但是實力沒有捷徑可尋褂痰，現(xiàn)在就得陪孩子量化目標，日復一日的堅持症虑。

2.整潔脐恩，有兩方面的體現(xiàn)。一是個人形象的整潔侦讨，二是書寫卷面的整潔。

都說30歲以后的容顏是自己負責的苟翻，那么在六七歲的年紀韵卤，孩子的外形美麗，還是要父母負責的崇猫。幫助孩子盡早養(yǎng)成講衛(wèi)生沈条、勤換衣物的習慣，塑造一個有氣質整潔的形象诅炉，可以讓孩子在同學中間有個好人緣蜡歹。

此外，書寫工整涕烧、作業(yè)整潔的孩子月而，將有更多的機會獲得老師的表揚，說不定還會因為字跡工整而成為一個“小明星”呢议纯。知道了這些父款，也就不難想象，為什么現(xiàn)在越來越多的家長瞻凤，在大班的時候就開始讓孩子練習硬筆書法了憨攒。

3.一年級的孩子心智還不太成熟，發(fā)生爭執(zhí)是很平常的事阀参。他們會為了幾塊橡皮肝集，幾張貼畫，一個幫老師擦黑板的機會蛛壳，而瞬間忘記前幾秒還是好得恨不得帖在一起的朋友杏瞻。所以那些也掙也搶所刀，但是能夠協(xié)商解決的孩子更受歡迎。他們面對問題伐憾，更愿意提出解決辦法勉痴，具有良好的處理問題的能力。長期下來树肃，很容易結交更多的朋友蒸矛。

4.會玩并不一定是壞事。

大人們不要看不上孩子間流行的看似無聊的游戲胸嘴，更不要時不時打擾孩子看似不務正業(yè)的忙碌雏掠。這些忙活，很可能就是他在同學中被仰視劣像，被推崇的本領乡话。而且愛玩通常是一個人思維活躍，富有創(chuàng)造力的表現(xiàn)耳奕。

筆者小時候绑青，就是出了名的“瘋Y頭”，“孩子王”屋群，每次放學回家闸婴，都有幾個同學一起玩，具體玩什么我已經記不太清了芍躏，只是那種高興的意猶未盡的感覺卻還印象深刻邪乍。那時候“無聊”中建立的友情也一直持續(xù)到現(xiàn)在。

家長們可以對號入座一下对竣，看看孩子是不是更受歡迎的類型呢庇楞？

受老師的喜愛，同學的歡迎否纬，無疑能幫助孩子建立強大的自信心吕晌，更能適應學校生活。作為家長临燃，除了幫孩子建立“受歡迎”的氣場聂使，還可以創(chuàng)造一些孩子校園外的玩耍學習的機會。

比如趁周末幾個家庭一起來個春游谬俄，找機會邀請小朋友到家里來玩柏靶，給孩子們做好吃的飯菜。孩子看在眼里就會慢慢習得溃论，也就學會和朋友相處的技巧屎蜓。

四、最好的教育是和孩子一起成長

主持人董卿在節(jié)目中《面對面》中說過一句話：“你希望自己的孩子成為什么樣的人钥勋，你就首先要去做一個什么樣的人”炬转。

說給孩子聽辆苔，不如做給孩子看。與其天天在孩子面前耳提面命扼劈，不如以自己的實際行動告訴孩子驻啤，怎么做才是對的。

小區(qū)里的一個朋友荐吵，原來一直全職在家照顧兩個孩子骑冗。在小女兒上小學之后，她沒有繼續(xù)當全職太太先煎，而是選擇主動的學習贼涩、找工作，不僅考下了會計師證書薯蝎，還找到一份離家不遠的理想工作遥倦。她的勤奮努力直接感染帶動著兩個孩子，孩子們成績一直在班里名列前茅占锯。一個優(yōu)秀的父母總是更容易教出優(yōu)秀的孩子袒哥，原因來自父母，潛移默化的影響消略。

前兩天有個網友給我留言互動堡称，說自己生孩子之后一直喜歡讀書， 現(xiàn)在小孩七歲了疑俭，也會每天讀書，上舞臺演講可以做到從容不迫婿失，淡定自如钞艇，學習基本不用操心。這就是典型的父母和孩子實現(xiàn)“雙贏”的例子豪硅。

卓校長在書中說到：“父母和家庭狀態(tài)是孩子一切行為意識的基礎哩照，如果父母不能夠給孩子營造出合宜的環(huán)境，即使取得成績但終究不會長久”懒浮。

孩子是父母的一面鏡子辟躏，當你看到孩子身上存在什么問題時腕窥，一定是你自己也出了問題。父母想要管教好孩子，就先做好自己练慕。

結語

父母之愛子，則為之計深遠澜建。每一個父母都希望自己的孩子前程似錦米丘，也希望他們在剛開始學習的時候，能少走一些彎路舌镶，快速“上道”柱彻。

除了以上這些注意事項豪娜，還有很多細節(jié)需要我們在生活中落實，比如生活習慣哟楷、如何和老師溝通瘤载，各學科學習有什么特點，我就不一一贅述了卖擅，如果有需要鸣奔，推薦大家好好閱讀一下這本書。