今天，我給大家讀一首一直在關(guān)注我們俱樂部《未名詩歌》同讀共寫群的老師的作品。說是老師鸳兽，其實(shí)是奶奶了，因?yàn)樗呀?jīng)62歲了罕拂。她就是徐州市沛縣敬安中心小學(xué)的李敬華老師揍异。
時(shí)間過得真快
（仿寫《那幸福的孩子》）
徐州李敬華
如今我吃過無數(shù)的美味佳肴——
但沒有小時(shí)候母親燉的蘿卜豬肉那樣香。
如今我穿過許多材質(zhì)的服裝——
但沒有小時(shí)候拾姐姐的衣服穿著隨和爆班。
如今我也坐過各種各樣的車了——
但沒有小時(shí)候穿著布鞋去外婆家那樣輕松衷掷。
如今我也住到城里了——
但沒有小時(shí)候母親的茅草屋那樣溫馨。
朋友圈里的熟人也很多了——
但我更懷念兒時(shí)的老同學(xué)柿菩。
現(xiàn)在我擁有的已經(jīng)很多很多——
可是我真正需要的很少很少戚嗅。
現(xiàn)在讓我困惑的也越來越多——
可是要想幸福也很簡單，
只需要帶著孫子享受天倫之樂枢舶。
其實(shí)懦胞，到現(xiàn)在為止，我最佩服兩種人凉泄，一是寫小說的躏尉，二是寫詩的。因?yàn)楹笾冢叶紝懖怀鰜碚兔印Ｎ艺J(rèn)為颅拦，能寫這兩種體裁的作品的人，內(nèi)心多么豐富教藻、多么細(xì)膩距帅、多么強(qiáng)大，腦子也足夠強(qiáng)大怖竭，那么多的人物锥债、那么點(diǎn)滴的情感的匯聚和迸發(fā)。
我寫不好痊臭，所以哮肚，我嘗試過，也放棄了广匙。不過允趟，最近又在和大家一起嘗試。昨天有人問我：“是家長寫還是孩子寫呀鸦致？”我說“孩子寫潮剪，家長跟著一起寫》滞伲”“可是我不會(huì)呀抗碰。”“可是孩子也不會(huì)呀绽乔？就是因?yàn)椴粫?huì)弧蝇，所以，就一起大聲讀折砸，一起寫唄看疗。”是不是睦授？
我沒指望大家都成為詩人两芳，但，我想去枷，通過朗讀詩歌怖辆，我們對于語言文字的感覺會(huì)一天天好起來，更重要的是删顶，我們對于身邊的事物人文會(huì)越來也敏感竖螃，因?yàn)槲覀兊男臅?huì)越來越敏銳，我們會(huì)捕捉到許許多多之前我們可能會(huì)忽略的美好翼闹。如果是這樣斑鼻，豈不是極好的？
讀李老師的詩猎荠，讓我想到了《愛心樹》坚弱，讓我想到了那棵一直默默無言的大樹蜀备，那么的美好、那么的敦厚荒叶，那么的讓人感覺到有安全感碾阁。
感謝孩子們，感謝李老師些楣！
讓我們一起繼續(xù)讀詩脂凶、寫詩。
謝謝大家愁茁！
