今天晨讀的是《如何高效學(xué)習(xí)》文章的精華结洼，作者斯科特.揚是一個超級學(xué)霸黎做，一年學(xué)會4門外國語言，還在一年時間里完成了美國麻省理工大學(xué)四年教學(xué)計劃的33門課程松忍，成為了該校歷史上最快畢業(yè)的學(xué)生蒸殿，今天的文章給我們帶來了書里的三個內(nèi)容。
一、底層知識
底層知識是表面問題共同的深層次原因宏所。我理解為學(xué)習(xí)到它的本質(zhì)酥艳。
二、整體理解爬骤。
就是把知識融匯貫通充石。
三、巧妙自學(xué)
這里有三技巧
1霞玄、類比
2骤铃、想像
3、轉(zhuǎn)述
在讀完文章第一遍后坷剧，我就用我自己的話說惰爬，底層知識就是學(xué)習(xí)他們的原理，我讀第二遍時惫企，我發(fā)現(xiàn)我理解的底層知識對于下面的三個列子說不痛补鼻，為什么要說是共同呢？共同更符合下面的三列子雅任，對于下面說學(xué)習(xí)英語风范，皮膚知識等都不能成立，我于是在公號下留言沪么，很想解決疑惑硼婿，轉(zhuǎn)念到群里，我把問題發(fā)出來禽车，米娜就來給我分析我的問題寇漫，給我舉了“鳥”類，還有項目管理等列子殉摔，我突然發(fā)現(xiàn)是我的思維模式出了問題州胳，我有一一對應(yīng)的模式，突然覺得自己的思維很局限逸月，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)栓撞。
今天最大的收獲是發(fā)現(xiàn)自己思維的局限性，謝謝碗硬！
