? ? ? ? 今天提前通知孩子們帶好畫畫工具朴下，下午孩子們期盼已久的美術(shù)課到了。一進(jìn)教室角虫，看到他們比平時(shí)坐得更端正沾谓，期待的眼神，一張張小臉洋溢著幸福的笑容戳鹅。
? ? ? ? 上課伊始均驶，讓孩子們聽了一首小蜜蜂的歌曲，引入今天的課程內(nèi)容——《勤奮的小蜜蜂》枫虏，聆聽歌曲讓孩子們興趣高漲妇穴。課件上出示小蜜蜂的圖片（學(xué)校走廊墻上三年級(jí)孩子的作品）。這幅畫畫得栩栩如生隶债，一只可愛的小蜜蜂活靈活現(xiàn)躍然紙上腾它。孩子們發(fā)出嘖嘖嘖稱贊，畫得真好死讹！我問孩子們:“見過這幅畫嗎瞒滴？”他們異口同聲回答:“在學(xué)校走廊墻上掛著！”接著讓孩子們觀察圖畫特點(diǎn)赞警，我也隨機(jī)引導(dǎo)孩子們作畫步驟妓忍。孩子們開始動(dòng)筆作畫稀并，這時(shí)，聽到有位同學(xué)說:“老師单默，太難了碘举！”我及時(shí)鼓勵(lì)他:“老師相信你，一定能畫好搁廓！”他信心十足開始動(dòng)筆畫起來引颈，下課前我特意向大家展示曉鑫的作品。大家都給他鼓掌境蜕，及時(shí)對(duì)孩子們說:“我們要相信自己蝙场，不去試試怎么知道自己不行呢？”
? ? ? ? 這時(shí)粱年，孩子們也踴躍展示自己的作品售滤。孩子們的潛力需要激發(fā)挖掘，每一幅作品都是他們的藝術(shù)成果台诗。
? ? ? ? 正如東師附小于偉校長(zhǎng)所說:“我們要尊重孩子的天性完箩，孩子們將是未來的藝術(shù)家！”幫助孩子們種下藝術(shù)的種子拉队，不斷生根發(fā)芽弊知，希望我們的共同努力開出藝術(shù)之花！
? ? ? 美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感悟能力和鑒賞能力粱快。我們要相信自己秩彤，幫助別人的同時(shí)也是幫助自己∈驴蓿活動(dòng)中漫雷，孩子們不僅畫得愉快，學(xué)得開心鳍咱，也養(yǎng)成了吃苦耐勞降盹、持之以恒、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神流炕，從而促進(jìn)了身心健康澎现、和諧發(fā)展，增強(qiáng)了他們的自信心每辟。
下面給大家展示孩子們的藝術(shù)佳作！
