有句很有趣的話套啤,——當(dāng)今世界最難的兩件事其中一件是把自己的思想裝進(jìn)別人的腦袋。然而“細(xì)思極恐”潜沦,因?yàn)檫@件看似很難的事情被說(shuō)這話的人輕而易舉就做到了。
記得老早剛大學(xué)那會(huì)唆鸡,我和朋友去看展覽,展品是些藝術(shù)品枣察,我和朋友都欣賞不來(lái)争占,但是我們還是忍著優(yōu)雅了一把,出了展廳序目,我開始吐槽看這些玩意還不如吃一頓好的燃乍,反復(fù)抱怨著。
現(xiàn)在想來(lái)宛琅,我不喜歡那些展品刻蟹,但是從看到后的第一眼起,我們便開始圍繞它展開討論嘿辟。
不管你喜不喜歡它舆瘪,贊不贊成它,沒錯(cuò)红伦,我忘不掉這些作品的樣態(tài)和呈現(xiàn)形式了英古。
如果作品非常新奇,你一時(shí)間沒有立即欣賞熱愛昙读,是因?yàn)樵谒鼪]有競(jìng)品召调,你沒法獲得參照物。但是你的大腦還是傲嬌地記住了它蛮浑,嘗試去接受你所不了解的事物唠叛,當(dāng)未來(lái)你理解他們了,他們會(huì)對(duì)你更有價(jià)值沮稚。
好的觀點(diǎn)能為自己說(shuō)話艺沼,不需要任何人去喜歡和不喜歡它,存在約定俗成的流行觀點(diǎn)蕴掏,也存在離經(jīng)叛道的個(gè)人觀點(diǎn)障般,存在大眾的觀點(diǎn)调鲸,也存在小眾的觀點(diǎn)。永遠(yuǎn)都不存在正確的觀點(diǎn)挽荡,我是對(duì)的藐石,我是錯(cuò)的,這只是取決于我們從哪個(gè)角度看問(wèn)題定拟。
我們每個(gè)人都會(huì)走在“渾渾噩噩”——“努力模仿”——“舉一反三”——“章法自成”的四個(gè)階段的思想浩徑上贯钩。
一
一開始吊输,大學(xué)的我也像一頭籠中困獸胧华,每天被迷茫的學(xué)業(yè)困頓著,思考著未來(lái)會(huì)從事的職業(yè)爆雹,生活似乎成了一潭死水性穿,當(dāng)意識(shí)到自己見識(shí)有限勺三,同事導(dǎo)師老板客戶可能會(huì)在管理處事思維方面給你啟發(fā),但是卻唯獨(dú)不會(huì)在技能突破個(gè)人深度思維上給你精確指導(dǎo)需曾,渴望自我突破吗坚,知識(shí)焦慮就緊跟其后。
這個(gè)時(shí)候大部分人很合理地進(jìn)入渾渾噩噩的碎片化學(xué)習(xí)階段商源,開始接受來(lái)自四面八方零碎又各自強(qiáng)有力的觀點(diǎn)谋减,剛開始的確有啟發(fā)出爹,有些技巧可以拿來(lái)就用,但是看得越多总寻,焦慮越重渐行。
我清晰記得當(dāng)時(shí)總結(jié)這個(gè)階段的情形铸董,①當(dāng)捧著手機(jī)在看書看文章時(shí)候袒炉,后臺(tái)的app推送發(fā)來(lái)各種優(yōu)惠活動(dòng)信息……在那些頗具誘惑力的和我精準(zhǔn)相關(guān)的信息轟炸中,我的思考斷斷續(xù)續(xù)孽文。
②幾乎沒有一個(gè)公眾號(hào)是像長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣連貫性地發(fā)布的芋哭,大家都在忙著蹭熱點(diǎn)郁副,或者作者自己寫自己思考的存谎,不是系統(tǒng)完善地講解、講透某個(gè)內(nèi)容點(diǎn)稚失【涓鳎看完后我可能會(huì)把文中一些干貨戰(zhàn)術(shù)性的技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,但是絕對(duì)沒幾天凿宾,這些印象會(huì)立即淡化逝去初厚,人們依舊陷入思維泥潭中孙技,養(yǎng)成不得不繼續(xù)刷著公眾號(hào),充滿著對(duì)干貨的依賴下愈。
③相信不止一個(gè)人蕾久,看到《他年輕有為僧著,一年賺1.9個(gè)億后卻……》連忙點(diǎn)進(jìn)去,吸引我的不是別的栅迄,是如何賺那1.9個(gè)億皆怕。帶著很強(qiáng)的功利心進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)所謂的爆文憋活,不過(guò)是作者用來(lái)賣自己培訓(xùn)課程的。不報(bào)班吮成,你幾乎學(xué)習(xí)不到任何真正技巧粱甫,當(dāng)然你學(xué)到了他賣課的文案技巧作瞄,方便你以后利用人的功利心賣貨了。
二
在經(jīng)歷這個(gè)階段后节预,決定不再用“碎片化學(xué)習(xí)”欺騙自己安拟,在渾渾噩噩中走了很多彎路宵喂,吸取了廣而雜亂的各種有理有據(jù),毫無(wú)章法的別人的觀點(diǎn)后锅棕,我開始了第二階段的咿呀學(xué)語(yǔ)——努力模仿。
在過(guò)去2年顾瞻,讀了70多本書荷荤,破了20多年累積讀書量的記錄移稳,像一個(gè)大饑荒的難民一樣,大口吃著書上的東西古毛,越讀越發(fā)現(xiàn)稻薇,要惡補(bǔ)的東西太多,哇這個(gè)問(wèn)題還能這么看待絮吵,咦忱屑,他的經(jīng)歷也太神奇了……莺戒。
當(dāng)幾十本書大口吃完后从铲,對(duì)社會(huì)、人性名段、商業(yè)伸辟、營(yíng)銷馍刮、文案静稻、心理等等的看法有了翻天覆地的變化振湾。但是我還沒法逢人就出口成章的說(shuō)出那么多所以然有理有據(jù)有獨(dú)特事例真相的見解出來(lái),畢竟我吃的多嵌言,還沒消化摧茴。并且這么多書里面娃豹,其實(shí)很多觀點(diǎn)也是類似的。
能成書的躯畴,從目錄上就可以歸納提煉觀點(diǎn),再進(jìn)行系統(tǒng)的整合嚷缭,形成一個(gè)頗有體系化的輸出,看公眾號(hào)不如看書付翁。當(dāng)然也有很多垃圾書糅合各種觀點(diǎn)做大雜燴的。建議碰到一本丟一本移层。
有心的讀者會(huì)把書中的金句金段抄錄下來(lái),努力試圖記住越平,并且在輸出自己的讀書感受時(shí)晦溪,會(huì)進(jìn)行模仿三圆,包括像其他優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)修噪,學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方式整慎,這些都是表面的模仿弛矛,因?yàn)闆]人會(huì)告訴你深層次下你沒有模仿的是他人的思維方式。
大多數(shù)人受到書中作者文字風(fēng)格和行文思路的影響多會(huì)讓讀者的文字也發(fā)生表面的同化周循。反過(guò)來(lái)有那么一批人就挑受觀眾喜歡的風(fēng)格和文字表現(xiàn)來(lái)模仿和洗稿强法,沒出息的就陷入這個(gè)階段的深坑無(wú)法自拔,變成了一個(gè)不思進(jìn)取的文章偽原創(chuàng)和文字搬運(yùn)工湾笛。有出息的在經(jīng)歷這一階段的不同時(shí)長(zhǎng)的磨合饮怯,順利進(jìn)入到第三階段的舉一反三狀態(tài)。
三
為什么有的人工作10年嚎研,不如別人工作2年蓖墅?為什么同樣的老師教,孩子成績(jī)不一樣?可惜高考那會(huì)不明白真正的原因蚂且,有人把五年高考凡伊,一次模擬了,做到了熟能生巧捺弦。有人邊刷著題,邊整理所有題目的模型和解題思路您炉。前者完全靠經(jīng)驗(yàn)瓢谢,后者提煉出了思維模型和有體系的方法論千所。
這也是為什么大廠實(shí)習(xí)過(guò)的人比在小作坊呆兩年啥都干有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人在市場(chǎng)上更吃香的原因火俄,公司看好那些思想受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)過(guò),思維習(xí)慣中重視方法體系的年輕人的成長(zhǎng)速度筷转。
這些人能把知識(shí)嚼碎揉爛到腥,然后重組瓶佳,總結(jié)出規(guī)律并創(chuàng)造新的解決方法融涣,并能夠建立屬于自己的知識(shí)架構(gòu)科雳,他們對(duì)知識(shí)觀點(diǎn)的理解已經(jīng)不僅僅停留在“術(shù)”了凌净,開始悟出自己的“道”没卸,甚至可以與時(shí)俱進(jìn)迁筛,持續(xù)輸出,教給別人蜘犁,把個(gè)人的知識(shí)觀點(diǎn)變成集體的,把個(gè)人和集體中積累的優(yōu)秀知識(shí)觀點(diǎn)總結(jié)导披,規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化成一個(gè)可流動(dòng)并村,可復(fù)制的模本,也就是說(shuō)都可以在公司內(nèi)部出書了纬朝,這是多么寶貴的資源啊。這樣的人才出嘹,誰(shuí)不愛席楚?
四
第四階段章法自成,不僅僅講思維講技巧講創(chuàng)意了疚漆,多了很多對(duì)市場(chǎng)規(guī)律的認(rèn)知和社會(huì)復(fù)雜關(guān)系的理解與處理了酣胀。能夠越過(guò)前三階段的同學(xué)到了這一步,一接到新的任務(wù)娶聘,都知道如何去下手最科學(xué)規(guī)范合理有效闻镶,或許是對(duì)目的的洞察,對(duì)產(chǎn)品的深入分析丸升,對(duì)目標(biāo)用戶的精準(zhǔn)描述以及變現(xiàn)渠道的公關(guān)拓展铆农,你已經(jīng)能透過(guò)表面,圍繞各方面利益價(jià)值的本質(zhì)來(lái)思考行動(dòng)了狡耻。你的行為處事已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面墩剖,令人信服。
但仔細(xì)想想問(wèn)題就出在你總是可以做出正確的決策夷狰,根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和眼前事實(shí)來(lái)做出合理的決策岭皂,合理的決策就意味著,其他人都會(huì)這么做沼头。
紐約有家所羅門兄弟銀行爷绘,他們的業(yè)務(wù)員拜訪客戶的頻率不是一月一次,不是一天一次进倍,而是一天三次土至。完全不合理啊,卻非常奏效猾昆。你講究合理陶因,那就能做到合理的好,領(lǐng)導(dǎo)交給我們一個(gè)不合理的任務(wù)垂蜗,該怎么辦才好楷扬?
有時(shí)候知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和太多的觀點(diǎn)就是我們合理的桎梏解幽。
五
我想到了蘇有朋版《倚天屠龍記》一個(gè)情節(jié),張三豐現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)太極劍法給張無(wú)忌毅否,讓其對(duì)壘八臂神劍東方白亚铁,進(jìn)行了一段當(dāng)時(shí)不知所云的對(duì)白:
“無(wú)忌,我教你的還記得多少”螟加?——“師傅徘溢,我只記得一半”。
“那捆探,現(xiàn)在呢”然爆?——“已經(jīng)剩下一小半了”。
“現(xiàn)在呢”黍图?——“我已經(jīng)全忘了曾雕!”,旁邊蝠王韋一笑眉頭一皺助被,糟了剖张,教主把教的都忘記了還怎么打架啊。
張三豐秘制微笑揩环,捋胡須道:“好搔弄!你可以上了”。
現(xiàn)在想來(lái)丰滑,章法自成后顾犹,就要自立自破了。
這篇文章說(shuō)的內(nèi)容和你的小腦袋里裝的那些觀點(diǎn)也許也該“全忘了”褒墨。
破除感覺炫刷,別被已知裹挾;洞察人性郁妈,發(fā)現(xiàn)真實(shí)之理浑玛;遵循規(guī)律,簡(jiǎn)單才會(huì)有人快速懂你噩咪。