今天久明老師講了一個(gè)關(guān)于孩子晚上不睡早上不起的案例镣屹，案例里對(duì)于規(guī)則的制定和執(zhí)行的解釋我覺(jué)得講得非常好尽棕。結(jié)合我自己的理解總結(jié)如下：
第一點(diǎn)戚哎，任何規(guī)則的制定要孩子親自參與進(jìn)來(lái)项栏。換句話說(shuō)浦辨，孩子認(rèn)可這個(gè)規(guī)則，并與父母一起制定了這個(gè)規(guī)則沼沈。怎么讓孩子認(rèn)可這個(gè)規(guī)則流酬？我覺(jué)得倒是沒(méi)有那么多套路，真誠(chéng)的讓孩子感知到規(guī)則的必要性就好了列另。比如說(shuō)出我們真實(shí)的擔(dān)心和想法芽腾，在一些問(wèn)題上孩子可能以前有過(guò)吃虧的經(jīng)驗(yàn)，他其實(shí)很快能夠理解页衙。比如不洗手亂吃東西導(dǎo)致肚子痛摊滔、嘔吐不得不去醫(yī)院打針，我們家孩子曾經(jīng)有過(guò)這種經(jīng)歷，他后來(lái)就非常認(rèn)同放學(xué)回家一定要洗手這個(gè)規(guī)則惭载，甚至不用我提醒自己回家就把手洗了旱函。在我們一貫實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，孩子知道我們講的都是真話描滔，即使在有些問(wèn)題上他沒(méi)有特別強(qiáng)烈的切身感受也會(huì)認(rèn)真考慮我們的意見棒妨。
第二點(diǎn)，任何規(guī)則制定好后要與孩子再三確認(rèn)含长。因?yàn)楹⒆拥睦斫饬θ弧⑺季S力都是欠成熟的，所以我們用再三確認(rèn)的方式讓孩子真正理解這個(gè)規(guī)則拘泞。怎么再三確認(rèn)呢纷纫？第一，孩子能復(fù)述這個(gè)規(guī)則陪腌；第二辱魁，孩子明確這個(gè)規(guī)則的目的；第三诗鸭，提出問(wèn)題染簇，要怎么才能做到？讓孩子自己參與其中來(lái)想到辦法强岸。比如獎(jiǎng)勵(lì)锻弓、懲罰，執(zhí)行過(guò)程的彈性程度蝌箍，都可以讓孩子來(lái)想辦法青灼。這樣再三確認(rèn)下來(lái)孩子對(duì)這個(gè)規(guī)則就有了明確的理解。
第三點(diǎn)妓盲，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行杂拨。嚴(yán)格執(zhí)行很容易理解，在執(zhí)行的過(guò)程中悯衬，我們要明白孩子的自控力是欠成熟的扳躬，我們?cè)谶@里要扮演好為孩子提供助力的角色。我們要做的是想很多辦法來(lái)幫助他們遵守約定甚亭，比如用提醒、獎(jiǎng)懲击胜、談話甚至游戲的方式亏狰。在一些特殊的時(shí)刻規(guī)則可以有一些變通，但最好事先提醒約定好偶摔，樹立規(guī)范暇唾。比如我們家孩子過(guò)年期間玩手機(jī)、游戲時(shí)間明顯多于平時(shí)，過(guò)年期間全家時(shí)間有所調(diào)整策州、放縱都很正常瘸味，但提前跟孩子說(shuō)好過(guò)年期間可以放縱一些，比如守歲熬夜够挂、玩電子游戲時(shí)間多些等旁仿，過(guò)完年就會(huì)恢復(fù)。
我的感觸是孩子其實(shí)是有自己的自制力的孽糖，我們作為家長(zhǎng)要相信這一點(diǎn)枯冈，用合適的方法與孩子溝通，既要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則办悟，又要有同理心尘奏。孩子的理解力、自控力都欠成熟病蛉，我們家長(zhǎng)要做的是想辦法幫助他來(lái)理解和遵守規(guī)則炫加。
