信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體骚烧，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段夸政，必須在人類社會(huì)已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會(huì)的形勢(shì)下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)元旬。這次有幸參加了2019年興成長(zhǎng)計(jì)劃信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐守问，感悟頗深匀归。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識(shí)到，要有所發(fā)展耗帕，就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念穆端，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能仿便，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步体啰，在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)。
專家們精彩的講為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引嗽仪，讓我們從理論上有了較大的提高荒勇。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在課堂融合的廣泛應(yīng)用闻坚，因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解沽翔，我這個(gè)門外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)。雖然做出來(lái)的都是最基本窿凤、最原始的搀擂，但是心中還是那么的興奮。畢竟卷玉，我也開始略知皮毛了哨颂。但是通過(guò)實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過(guò)的內(nèi)容相种，在課堂上好像就聽懂了威恼，但在實(shí)際操作過(guò)程中還存在著諸多問(wèn)題品姓，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了箫措。究其原因腹备，還是練得太少，不熟悉斤蔓。所以植酥，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)弦牡，多進(jìn)行一些實(shí)際操作友驮，爭(zhēng)取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大幅度的提高。
在今后教學(xué)中驾锰，我要樹立新的教學(xué)觀念卸留，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，慢慢滲透到各個(gè)行業(yè)椭豫，也慢慢融入了我們的課堂教學(xué)中耻瑟。傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，在慢慢發(fā)生改變赏酥，信息的獲取喳整，分析，處理裸扶，應(yīng)用的能力框都，將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)標(biāo)志，我們要懂得教育和信息技術(shù)的融合姓言，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，我們應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想蔗蹋，教學(xué)觀念何荚，這就要求教師樹立新的教學(xué)觀念，才能滿足現(xiàn)代化的教學(xué)需要猪杭！
習(xí)大大指出餐塘，要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)備皂吮，常備不懈戒傻，確保一旦有事能上得去，打得贏蜂筹。這句話也同樣適合作為教師的我們需纳，教師應(yīng)當(dāng)全面過(guò)硬。每個(gè)教師的成長(zhǎng)都是一般的芽的開始艺挪，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不翩，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，融入到每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)中，拓寬學(xué)生思維的視野口蝠，提高學(xué)生的能力器钟！
