? ? ? ?遙想2000年第一天的清晨文搂，自己和正同學(xué)歡度千禧之年适刀，那天晚上，西湖上煙火燦爛细疚，空氣中彌漫著盛世繁華蔗彤。同學(xué)少年都不賤，身處其間疯兼，自當(dāng)多勉勵然遏；風(fēng)華之時，也曾豪氣沖天吧彪。如今待侵，二十年時間恰如眼前。???? 2019年姨裸，是這二十年的收尾之年秧倾，卻也如所有的二十年一樣平凡而還算充實的度過了。
? ? ? 2019年傀缩，又送走了一屆學(xué)生那先。中途接班，倒也師生和睦赡艰，其樂融融售淡。關(guān)鍵是這幫孩子中考的時候大多取得了合理的分?jǐn)?shù)，也能進入了合適的學(xué)校慷垮，不至于埋沒了他們的前程揖闸。身為老師，算是不辜負(fù)學(xué)生托付和信賴料身。從這個角度講汤纸，也算是有所功德。常年和學(xué)生打交道芹血，以我的所學(xué)所思贮泞，對學(xué)生有所觸發(fā)楞慈，并以此為樂，這樣的職業(yè)特點注定了為師者的平凡隙畜。既然選擇了這個崗位抖部，也不必為無法踐行當(dāng)年之志而有所遺憾。
? ? ?下半學(xué)期议惰，接手702班，多年不做班主任乡恕，重新成為一幫孩子的守護者言询，親近者，自然不敢稍有懈怠傲宜。經(jīng)歷了開學(xué)初的暈頭轉(zhuǎn)向运杭、手腳不停、思考不能的狀態(tài)后函卒，班級也已經(jīng)基本穩(wěn)定辆憔，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在所有科任老師的努力下报嵌，在期中考試和四科聯(lián)賽上取得不錯的成績虱咧。雖說不能以成績論英雄，但分?jǐn)?shù)畢竟是最能給學(xué)生帶來最大的滿足感的锚国，逆流而上的代價學(xué)生無法承受腕巡。
? ? ? 至于班級參加集體活動，獲得的獎次似乎有待提高血筑，外人眼里似乎是不思進取绘沉。確實有需要反思的地方。對于這些集體活動豺总，需要在學(xué)生耗時和家長支持车伞，教師可操作空間之間取得平衡，過多顧慮和偶爾的挫敗感影響了參與的積極性喻喳。本質(zhì)上另玖，我對于班主任的角色定位還不夠清晰，對于班主任該多大程度的參與到學(xué)生中去還缺乏深度的思考沸枯。這樣的疏離感日矫，我應(yīng)該努力克服。
? ? ? 個人對于教學(xué)上的思考一只沒有停止绑榴，各種角度方法都有所思考哪轿，思考越深刻，越覺得教育之博大翔怎，越覺得教育理論和專業(yè)理論與學(xué)生相融合的困難窃诉。大道至簡杨耙，也許跳出現(xiàn)有的思考范圍，尋找一條最簡單有效的方法才是最重要的飘痛。人在很多時候是容易隨大流了珊膜，別人怎么操作，自己也跟著操作宣脉，這是思考的惰怠车柠，追隨了他人的表面，無法深入他人的內(nèi)核塑猖，教學(xué)質(zhì)量也自然好不了竹祷。但獨立行走又需要莫大的勇氣，作為教師羊苟，也需要自己的擔(dān)當(dāng)塑陵。
? ? ? ?對作文的思考可以告一段落，于學(xué)生蜡励，于自己令花，都應(yīng)該在成品上有所展現(xiàn)。當(dāng)寫下一點自己的思考凉倚，也算是不忘記從前選擇教育語文的初心吧兼都。
? ? ? ?2020，預(yù)祝自己諸事順利占遥，獲得些拿得出手的成就吧俯抖！
