? ? ? ? 今天很榮幸能進(jìn)教室聽劉老師和董老師的課溉愁，到教室的時(shí)候孩子們還在晨讀，嘰里呱啦的饲趋，有同學(xué)站著拐揭，有的坐著，進(jìn)教室才知道奕塑，原來是小組檢查背誦呢堂污？
? ? ? ? 第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，這節(jié)課講的是——簡易方程龄砰。課上也很精彩盟猖，方式也很新穎讨衣，以小組為單位進(jìn)行討論，加強(qiáng)同學(xué)的交流式镐，相互取長補(bǔ)短反镇，鍛煉了合作能力，提高小組內(nèi)的合作意識娘汞。討論結(jié)束同學(xué)們踴躍舉手上臺講課歹茶，為小組爭榮譽(yù)、得積分价说，四個(gè)同學(xué)各有分工辆亏，每人一題，都可參與進(jìn)來鳖目，講完以后扮叨，其他同學(xué)舉手發(fā)言，提出獨(dú)特的見解领迈，“小老師”們也虛心接受彻磁。
? ? ? 語文課也采用相同的方式，“我來讀”狸捅、“我來說”衷蜓、“我來聽”，響亮的聲音尘喝，提醒同學(xué)們認(rèn)真聽講磁浇，下一步也要跟閨女提前預(yù)習(xí)，做好功課朽褪，查閱資料置吓，才能更好的與同學(xué)交流，增加自信心缔赠。
? ? ? ? 我們家長也聽的很入迷衍锚，深入其中，跟著又上了兩堂生動(dòng)的課程嗤堰，只可惜時(shí)間過得太快了戴质，還沒聽夠就到下課時(shí)間了，也體會(huì)到老師說的上課時(shí)間不夠用踢匣，還沒講多少就下課了告匠，而且學(xué)生時(shí)間緊湊，一節(jié)課挨著一節(jié)課离唬，如果不好好預(yù)習(xí)凫海，很難參與其中，也要帶著問題找答案男娄，才能吸收的更好行贪，可見預(yù)習(xí)的重要性漾稀，同時(shí)也體會(huì)到了家校合育的重要性。
? ? ? ? 今中午女兒回家問我表現(xiàn)怎么樣建瘫，她說:“課間操的時(shí)候崭捍，劉老師說你對我表現(xiàn)很滿意，真的嗎啰脚？”我說:“當(dāng)然了殷蛇，因?yàn)槟憬裉毂憩F(xiàn)很好，積極性很高橄浓，踴躍舉手發(fā)言粒梦，我記得一共三次，對吧荸实！”女兒驚訝的說:“原來你都記得霸让恰！”感謝劉老師的良苦用心准给，雖然沒來得及與他交流泄朴，但老師通過觀察就能猜透我們家長的心思，調(diào)動(dòng)了女兒的積極性露氮，非常感謝祖灰！通過這兩節(jié)課，我也能掌握一些方法畔规，為我和女兒的學(xué)習(xí)提供了幫助局扶，孩子的成長也離不開老師，也離不開父母叁扫，我也將會(huì)與女兒一起共成長三妈、同進(jìn)步！
