相信命運的人瘪松，命運領(lǐng)著你走咸作，我相信命運的人，命運推著你走宵睦。在沒有遇見教育行性宏，我是一個徹底躺平的人。早早的評上中一状飞，高級無望，因為沒有名額，所以就選擇了生二胎诬辈。等我把娃養(yǎng)大酵使。回到那個焙糟。一潭死水的生活的時候口渔，才發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個都已經(jīng)突飛猛進的成長了。就仿佛是那只龜兔賽跑的中的沉睡的兔子穿撮。一覺醒來缺脉，發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達終點。而那沒有停歇的蒼鷹飛得越來越高悦穿，越來越遠攻礼。我五年生了個二胎兒，而同事在這五年里成了名師栗柒。學(xué)科帶頭人礁扮、名班主任、最美教師等榮譽接踵而至瞬沦，讓人目不暇接太伊。搓搓惺忪的睡眼，才發(fā)現(xiàn)原來逛钻。只有自己停留在原地僚焦。仿佛認(rèn)命了一般。就想混到退休曙痘。
命運的安排在2021年夏天與教育行走相遇芳悲。不管三七二十一一頭扎起來，才發(fā)現(xiàn)原來外面的世界是多么的精彩屡江。參加教育薪酬一起寫吧芭概，已經(jīng)將近300天了。越寫越讓我對“讀寫重建心靈惩嘉，行走拓寬世界”有了深入的理解和領(lǐng)悟罢洲。
勤能補拙，讀寫擊潰虛無文黎。
張老師說惹苗，人到了30歲以后，就不要把天分放在第一位耸峭。而是要把勤奮放在第一位桩蓉。而我現(xiàn)在已經(jīng)接近不惑之年，天分已經(jīng)隨著時光流逝消耗殆盡劳闹，為白白浪費的光陰感到惋惜院究，為所剩無幾的青春時光感到嘆息洽瞬，我該拿什么拯救你我的人生。唯有竭盡全力业汰、刻意訓(xùn)練才能明確自己的方向伙窃，朝著自己的使命進發(fā)。
自己的力量太單薄了样漆，好在有一群志趣相同的人一起行走为障，互相鼓勵互相督促，為了提高自己的讀寫水平放祟，要跟著團隊一起讀寫鳍怨，這一年里我給自己報了好幾個班，把自己的網(wǎng)課安排的滿滿的跪妥，教師成長第一推動力鞋喇、新網(wǎng)師選修課蘇霍姆林斯基教育學(xué)、中學(xué)語文理想課堂等滿滿的課程骗奖，為了督促自己讀書還參加了好多共讀活動确徙，例如《父母改變孩子改變》、《未來教師》执桌、《給教師的68條建議》等蝉绷，堅持完成閱讀并隨手錄記錄寫讀書筆記的7分之看
承擔(dān)成長脱货，工作即是修行
功不唐捐，所做即有所得
