楊芳老師是來自青島的二級心理咨詢師，是我們此次沙游活動的導(dǎo)師惠毁，僅僅兩天時間犹芹，她贏得了所有學(xué)員的愛和尊重，她是怎樣做到的呢鞠绰？
楊老師從不空洞說教腰埂，而是案例教學(xué)。她指導(dǎo)我們做沙盤蜈膨，自己當(dāng)守護(hù)者展示沙盤制作流程屿笼，還讓學(xué)員做沙游者和守護(hù)者，其他學(xué)員默默觀看翁巍，然后挑毛病驴一，發(fā)現(xiàn)問題越多，學(xué)員的收獲越大灶壶，分析時并不直接告知對錯肝断，而是讓沙游者與守護(hù)者自己談感受。
幾輪游戲之后驰凛，大家對沙游有了清晰的思路胸懈，疑惑也一一解開。
好多年前的一場法制報(bào)告會給我留下深刻印象恰响，來作報(bào)告的是一位法學(xué)女博士趣钱，就像我們的楊老師，美麗優(yōu)雅知性博學(xué)渔隶，她給我們介紹當(dāng)時社會上轟動很大的幾個案例羔挡，如馬加爵殺人案洁奈，然后逐條分析，整個會場鴉雀無聲绞灼，大家受益很大利术，課后我讓學(xué)生寫聽后感，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀作文低矮。
平時來我們學(xué)校作報(bào)告的印叁，有的缺乏引人關(guān)注的典型案例，有的缺乏有深度的分析军掂，實(shí)在無味轮蜕，雖然臺上嘉賓講得頭頭是道，臺下聽眾卻有的交頭接耳蝗锥，有的東張西望跃洛，我行我素，雖然懾于老師的威力终议，紀(jì)律還說得過去汇竭，可效果并不佳。
我還想向楊老師學(xué)教態(tài)穴张，楊老師的課堂细燎，給人的感覺特別舒服，語速不快不慢皂甘，耳朵很享受玻驻，眼神兒不斷與各位學(xué)員交流，每一位學(xué)員都感覺老師是在與自己互動偿枕，得到了充分尊重璧瞬，不敢有一絲一毫的馬虎。
容納益老、信任彪蓬、專注、無我捺萌，對學(xué)生，我們也應(yīng)該如此膘茎，放下架子桃纯，蹲下身子，平視學(xué)生披坏，盡量與他們有眼神的交流态坦，老師不是商家，不必急于兜售你的商品棒拂，應(yīng)該向?qū)в我粯由√荩龓ьI(lǐng)學(xué)生玫氢，讓他們不知不覺走進(jìn)風(fēng)景深處，沉醉不知?dú)w路谜诫。
我們這群來時對沙游一無所知的人漾峡，僅僅兩天的學(xué)習(xí)，就對沙游產(chǎn)生了濃厚的興趣喻旷，有了豐富的人生感悟生逸。如果說這有沙盤本身的魅力，但更是楊老師的人格魅力且预。
楊老師深諳沙游之道槽袄，是一位出色的守護(hù)者和帶領(lǐng)者，借助自己嫻熟的專業(yè)知識锋谐，用足夠的耐心遍尺，春風(fēng)般的笑容，帶領(lǐng)我們走進(jìn)沙游的神秘世界涮拗。
作為初三畢業(yè)班的語文老師乾戏，我做心理咨詢確實(shí)是心有余而力不足，幾天前多搀，就碰到的棘手問題向楊老師請教歧蕉，她很快給我回復(fù)，建議切實(shí)可行康铭，句句點(diǎn)中問題實(shí)質(zhì)惯退，實(shí)在佩服呀。
所有的遇見都是久別重逢从藤，感恩緣分催跪，讓我與楊老師相遇夫嗓，雖然不能達(dá)到你的高度将饺，但心向往之拥峦！
