如果問你：“你愛你的孩子嗎陷揪？”
相信每一個(gè)媽媽都會毫不猶豫地回答：“愛纳决！”
如果再問你：“你會嫌棄你的孩子嗎？”
很多媽媽可能會遲疑一下：“怎么會呢削祈？”
真的不會嗎？
我想講兩個(gè)故事脑漫。
幾年前髓抑，我參加一家機(jī)構(gòu)組織的親子活動(dòng)，老師帶著十多個(gè)孩子做游戲优幸。孩子們雖然都是第一次見面吨拍，但很快就熟悉起來，玩得歡聲笑語网杆。
但是羹饰，場外卻有一個(gè)女孩，依偎在媽媽身邊碳却，遲遲不肯加入队秩。
女孩看上去剛上小學(xué)的年紀(jì)，神情怯怯的追城，眼睛盯著場上的活動(dòng)刹碾，身體卻緊緊地貼著媽媽，任幾位老師怎么勸說座柱，就是不離開媽媽半步迷帜。
很明顯，這個(gè)小女孩還沒有足夠的安全感離開媽媽色洞，去探索外面的世界——雖然她已經(jīng)上小學(xué)了戏锹。
這時(shí)，媽媽的反應(yīng)很值得尋味火诸。
一開始锦针，她也是好言勸說，循循善誘。
勸了一會兒奈搜，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不管用悉盆，而且全場就自己的孩子這么“怯場”，還引來了老師和其他家長的關(guān)注馋吗，這位媽媽就有些煩躁焕盟。
她不停地躲開孩子，走到一邊宏粤，低聲呵斥：
“你別跟著我脚翘！你不想玩就自己呆著，我不想和膽小的孩子在一起绍哎！”
見媽媽這么說来农，小女孩更是緊張，一邊無聲地哭崇堰，一邊緊緊地拽住媽媽的衣服沃于。
媽媽見狀更是煩躁，把她的手扯開：“你別靠我這么近赶袄！”
小女孩不敢靠近媽媽了揽涮，躲到媽媽身后，小手輕輕地拽著媽媽的背包饿肺。
此刻蒋困，她的眼里根本沒有場上玩得正嗨的小朋友了，全部注意力都集中在媽媽身上敬辣，一步都不離開雪标。
媽媽一臉無奈，半是數(shù)落孩子溉跃，半是向旁人解釋：“這孩子村刨，從小就認(rèn)生，也不知道隨誰撰茎∏段”
其實(shí)“旁人”看得清清楚楚：孩子認(rèn)生，并不是隨誰龄糊，根源恰恰就在媽媽身上逆粹。
媽媽沒有意識到，孩子的膽怯認(rèn)生炫惩，正是因?yàn)楦惺艿搅怂南訔墶訔壍难哉Z僻弹，嫌棄的表情，嫌棄的動(dòng)作他嚷，讓孩子更不敢離開媽媽蹋绽。
她必須緊緊貼著媽媽芭毙，以保證媽媽不會真的離她而去——可惜，這只會讓媽媽更加嫌棄她卸耘。
—橙子老師
PS：父母是孩子的第1仼老師退敦，也是終身的老師。父母的教育總是滲透在每天的一言一行中鹊奖，父母對孩子情緒的感知苛聘、對自己的言行多思考就猶為重要！[擁抱]
第二個(gè)故事忠聚，明天繼續(xù).....
