? ? ?每個人在成長過程中的不同階段几缭，都會有一種讓自己身心釋然的寄托想许。中學(xué)時伶授，有一種寄托來源于期末考試后綻放在手中的全優(yōu)成績單；大學(xué)時流纹，有一種寄托便是領(lǐng)取上年度獎學(xué)金糜烹；步入社會，有一種寄托很直白漱凝、很赤裸疮蹦，那就是每月定時上卡的工資薪金。然而茸炒，這些寄托帶給人的愉悅往往短暫而無新意愕乎，經(jīng)不起考驗(yàn)便鉛華褪盡。隨著年齡的增長扣典，反而是那些深植心底的精神依托更歷久彌新妆毕。
? ? ? ? 時間在倒帶，我仿佛跟著記憶里的聲音回到了從前贮尖。帶完家教的我騎著學(xué)長畢業(yè)時留下的自行車笛粘，在慣性的驅(qū)使下又來到了勝利橋東那片蘆葦塘。我靜靜的坐到她的身后湿硝，看著她隨風(fēng)翩翩起舞薪前。她那樣專一，那樣情不自禁的投入到自己的世界里关斜，隨著風(fēng)帶來的曲目調(diào)整著自己的舞姿示括，變換著舞種……漸漸的，她似乎覺察到了我的光臨痢畜，卻沒有因?yàn)槲业拇驍_而惱怒生氣垛膝，因?yàn)槲覀円咽嵌嗄甑闹瑚⒙隆追昼姾笏Ｖ沽颂兆恚斡浦X袋問我：“我親愛的冬兒吼拥，看你滿臉愁容倚聚，是不是又被家教的小孩為難了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“我不明白凿可，這家小孩吃喝無憂惑折，心卻不在學(xué)習(xí)上，兩個小時的課程總有一半時間思想游離枯跑，而柳巷那個小男孩惨驶，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真敛助，唯獨(dú)卡在英語上不開竅粗卜，我也是想了好多辦法了，可收獲依舊甚微”辜腺⌒萁ǎ“他們都才上小學(xué)，這家小孩是嬌生慣養(yǎng)慣了评疗，你可以將他思想拋錨的時間逐步縮短测砂，實(shí)在不行就只能使用家長壓制法嘍，而柳巷小伙子其他科目都好百匆，就英語差砌些，問題不大，嘗試各種方法使他開竅加匈，我記得你也曾科科優(yōu)秀存璃，數(shù)學(xué)卻不及格過，對吧雕拼？”“陳芝麻爛谷子的事了纵东，但最終還是自己打通的任督二脈，哈哈……真羨慕你啥寇，每日汲取天地之精華偎球，練就了你灑脫釋然的心，有朝一日我也能像你這樣就好了……哎……”“想那么多干嘛辑甜，兵來將擋水來土掩衰絮，聽！音樂又響了磷醋，快猫牡！一起來跳舞吧……”
? ? ? ? 我明白：那是自己和心靈的對白，是感性自己和理性自己的深度交流邓线，蘆葦塘只是給我提供了一個靜寂的茶座而已淌友。那時的日子雖然拮據(jù)煌恢，卻非常充實(shí)，有一顆可以隨時抖落憂傷亩进、找回自己症虑、捋清方向的“蘆葦心”。而今我已工作四年有余归薛，身上的包袱卻日益加重。
? ? ? ? 這是我選擇的方向：僻靜的小鎮(zhèn)匪蝙，遠(yuǎn)離城市的喧囂與擁堵主籍，有自己的小窩，溫馨的家庭……該有的都來得那么順利逛球，我卻好像丟失了什么千元？畢業(yè)后我選擇了回渭南，于是順利進(jìn)入離家最近的化工廠颤绕，但建設(shè)初期幸海，廠子還未投產(chǎn)，我們還像在學(xué)校一樣通過學(xué)習(xí)各種技能度日奥务；終于廠子要投產(chǎn)了物独，我卻因?yàn)橛辛舜髮毝蘖碎L假；假期結(jié)束氯葬，我充滿斗志的奔赴到那個等待我的崗位上挡篓，卻發(fā)現(xiàn)好像周遭的一切都變了，我不知道自己該如何奔跑帚称，甚至連走路都顯得有點(diǎn)蹩腳官研。我發(fā)現(xiàn)自己就像泡在雨里的蝶一樣，想飛飛不起來闯睹，像沉下心扎根戏羽，但那又不是我的天堂。我就這樣掙扎著楼吃，等待彩虹快快出現(xiàn)始花。社會在瘋狂前進(jìn)，周圍的浮躁消沉日益在我瘦小的內(nèi)心堆積所刀，像癌癥一樣侵蝕著我衙荐，我似乎已經(jīng)找不到那個充滿幻想而不愿落入世俗的自己！我曾奮力尋找那顆不知散落何方的“蘆葦心”浮创，但都被海市蜃樓騙的筋疲力盡忧吟！是的，我丟失了那顆會自我充電斩披、自我修復(fù)的“蘆葦心”溜族。 ? ? ?
? ? ? ? 我的耳邊又響起了蘆葦塘的旋律讹俊，眼前又出現(xiàn)了蘆葦花不畏風(fēng)霜雨雪的舞姿。我一直沒有停止探尋煌抒，也許就在明日仍劈，我將撥開烏云，找見那個理性的自己寡壮！
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