聽了楊瀾和武志紅老師關于夫妻關系對于孩子成長的影響的講座以后涮帘，我感觸良多，現(xiàn)在的中國式的家庭教育給孩子造成了非常多的傷害笑诅，父母的出發(fā)點是好的焚辅，卻換不來好的效果。問題究竟出在什么地方苟鸯？聽了楊瀾和武志紅老師的講座以后同蜻，現(xiàn)整理講座筆記及自己的感悟如下：
1，夫妻對于孩子教育產生不同意見的原因及對策：
1）早处，反思自己是不是控制欲望過強湾蔓，需要伴侶與孩子的思想都統(tǒng)一于自己的思想。
2）砌梆，父母之間的教育理念并不需要達成一致默责。很多教育觀念認為，家庭的教育理念必須達成一致咸包，用同一種方式教育孩子桃序，但是武老師認為，當家庭教育理念完全達成一致以后烂瘫，孩子會認為這個世界只有一種聲音媒熊；當夫妻教育方式不一樣的時候，孩子就會開始學習自己思考坟比，自己辨別芦鳍，從而形成自己獨立的想法。
2葛账，“聽話哲學”的危害柠衅。
1），讓孩子失去獨立思考和判別正誤的能力籍琳。在中國傳統(tǒng)的家庭教育中菲宴，父母總會要求孩子“聽話”，在家聽父母的話趋急，在學校聽老師的話喝峦，出身社會聽領導的話，并且把“是否聽話”看做衡量孩子優(yōu)劣的標準宣谈。這樣環(huán)境下成長的孩子愈犹，會讓孩子認為他自己的意志是錯的，只有父母，老師和領導的才是正確的漩怎，慢慢的就失去了自己獨立思考和辨別正誤的能力勋颖。我想，這也是為什么很多孩子勋锤，進入大學以后饭玲，擺脫了堆積如山的家庭作業(yè)，卻變得更加迷茫和不知所措叁执。當父母和老師不再為自己安排以后茄厘，自己便不知道該做些什么，于是整日沉迷于游戲與談戀愛中谈宛。
2）次哈，破壞孩子的自發(fā)性和創(chuàng)造力。每個人的成功都是在特定的環(huán)境下形成了吆录，沒有任何人的經歷可以復制窑滞。父母，老師恢筝，領導可以將他的經驗傳輸給孩子哀卫，但是如果沒有自己主動地學習，思考撬槽，將經驗總結歸納此改，并創(chuàng)造性得運用于自己的生活中，他人的經驗就一直是他人的侄柔，不會變成自己的東西共啃。“聽話哲學”讓孩子只會聽從和模仿勋拟，而不會自發(fā)性得思考和創(chuàng)造性的學習勋磕。我想，這也是為什么說中國人只會“山寨”敢靡，而缺乏創(chuàng)新的教育方面的原因。
3）苦银，造成父母與孩子無法有效溝通啸胧。每逢佳節(jié)，大家忍受著春運的擁堵也要在大年三十之前趕回家幔虏，但是回家后卻跟父母無法可說纺念。武志紅老師認為，“聽話哲學”是造成這種現(xiàn)象的根本原因想括。由于在中國傳統(tǒng)的親子教育里陷谱，父母總是在讓孩子聽話，而不是相互平等的溝通，日積月累之下烟逊，孩子便不知道該如何跟父母溝通渣窜，而父母在孩子成年之后的“教育”便成為了孩子眼中的“嘮叨”，讓孩子更加的抗拒宪躯。
3乔宿，夫妻關系低潮，如何減少對孩子的傷害访雪。
1）详瑞，首先應該認識到，惡劣的夫妻關系對孩子造成的傷害臣缀，無法避免坝橡。在夫妻關系惡劣的家庭環(huán)境中成長的孩子，往往傾向于察言觀色精置，十分沒有安全感计寇。武志紅老師認為，孩子就是家庭的一面鏡子氯窍，家庭關系中的不良信息會全部通過孩子呈現(xiàn)饲常。如果真的無法避免夫妻關系的低潮，父母就要學習如何去減少對孩子的傷害狼讨。
2）孩子的“自戀情節(jié)”贝淤。孩子會把自己當成世界的中心，如果家庭關系好政供，他會認為是因為自己好播聪，如果家庭關系不好，他便認為是因為自己不好布隔。當夫妻關系不好的時候离陶，父母應該學會耐心開解孩子，告訴孩子這個世界沒有完全完美的東西衅檀，父母的事情是父母之間的問題招刨，跟孩子沒有關系，孩子不需要為父母的人生負責哀军，父母的人生也不是孩子能左右的沉眶。讓孩子放下心理的負擔，不會自責杉适。
3）父母應該做好榜樣谎倔，積極解決夫妻關系中的問題。讓孩子感受到雖然問題是存在的猿推，但是父母在積極的解決片习。這樣也有助于提高孩子積極主動解決問題的能力。
4）父母應該正視離婚這件事。如果夫妻關系已經不可挽回藕咏，千萬不要因為孩子而勉強度日状知，甚至對孩子進行隱瞞和欺騙。很多父母為了不影響孩子的學習侈离，即便夫妻感情已經破裂卻又不肯離婚试幽，整日爭吵，相互折磨卦碾，以為這是對孩子好铺坞。事實上，孩子對于家庭關系非常敏感洲胖，當孩子發(fā)現(xiàn)父母的欺騙以后反而難以承受济榨。當父母明明活得很痛苦卻要湊合得活著的時候，就會給孩子一種信號绿映，認為這種湊合的活著是正確的擒滑。對于離婚，父母應該采取更加積極的態(tài)度叉弦，正視夫妻之間的問題丐一。離婚以后，依然可對孩子好淹冰，依然可以告訴孩子库车，爸爸媽媽的分開不會影響對孩子的愛。楊瀾老師講了英國的安德魯王子和其前妻莎拉的故事樱拴。安德魯王子和莎拉離婚以后柠衍，兩人依然經常一起陪伴孩子，關愛孩子晶乔。他們的孩子長大以后性格非常開朗珍坊，樂觀向上，非常優(yōu)秀正罢。這段佳話被英國媒體廣為流傳阵漏，可見離婚本身并不是造成孩子傷害的原因，真正會影響孩子的翻具，是父母對待離婚的態(tài)度袱饭。
4，父母的不安全感呛占。中國的家庭往往含蓄羞澀，不善于表達愛懦趋。由于內在的愛的缺失晾虑，父母往往會更加注重形式上面的愛。于是造成父母對孩子掌控欲望的加強，把孩子看做了自己的私有物品帜篇。只有當孩子做的跟父母要求的糙捺，想象的一樣的時候，父母才會覺得這是我的孩子笙隙，才會有安全感洪灯。當孩子關上臥室的門，把父母關在門外的時候竟痰，父母就會認為孩子不愛自己的签钩，就會產生非常強烈的不安全感。這種不安全感坏快，不被愛的感覺引起父母的焦慮和憤怒铅檩，這種焦慮進而又讓父母更加得想要掌控孩子的一切。在這個過程中莽鸿，父母應該做的是控制自己而不是控制孩子昧旨，學會更多在乎內在的愛，而不是形式上的愛祥得。
以上是我對于本次講座的筆記和思考兔沃。對于今天即將成為父親母親的我們來說，孩子的生育和教育是我們面對的下一個人生課題级及，希望我們可以跟孩子一起學習乒疏，一起成長。
