? ? ? 一位患有圖雷特綜合癥的女孩灭美，因自己的病癥，年少被人嘲笑昂利、捉弄届腐，只因校長的一個承諾铁坎，得到了平等的受教育機會。從此犁苏，他立志成為老師硬萍，并用自己的獨特的教育方式，改變了是十四個孩子的命運围详。最終成為一位校長朴乖。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 盡管她被十幾家學(xué)校退學(xué)，但她仍堅持助赞。想要獲得平等的受教育機會买羞。對于她來說，上課不發(fā)出噪音是多么的困難雹食；對于她來說畜普，在人多的地方，說話是多么的緊張群叶；對于他來說吃挑，被父親的嫌棄，是多么的傷心街立。但她仍然努力舶衬，仍然堅持。用自己的毅力赎离，獲得了平等的受教育機會逛犹。通過自己的努力，學(xué)到許多知識蟹瘾，為她今后的教師生涯圾浅，奠定了扎實的基礎(chǔ)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 長大后憾朴，應(yīng)聘老師狸捕，仍然被十幾家學(xué)校否認(rèn)。但她堅持众雷，最后終于被家學(xué)校所應(yīng)聘灸拍。她的努力沒有白費。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 她所帶的班級是9f班砾省。雖然鸡岗，班里只有14個。但沒有影響她教書育人的欲望编兄。即使她的班的學(xué)生十分調(diào)皮皮轩性，但她一次一次的包容他們，一次一次堅持著相信他們狠鸳。 最終改變了他們的命運揣苏。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 她的背后悯嗓，蘊含了無數(shù)的辛酸苦辣。但是她仍然努力的堅持著卸察。用自己的堅持脯厨，贏得了自己的人生寶座，成為了老師坑质。
老師的背后
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