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? 《新教育》告訴我們介评，教育本身就是生活署拟，教育就是生活的方式，是行動(dòng)的方式竭业；教育是美麗的稀余，教師的生活是幸福的。
? ? 我人生中第一次對(duì)自己所從事的教師職業(yè)產(chǎn)生幸福感是在1993年冬日的一個(gè)星期天安吁，那次我和同事巧靈去她大姐家里拜訪醉蚁，那是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村子里，我倆在大門口和鄰居們閑談聊天鬼店，偶遇了一個(gè)算卦的老頭在村子里走街竄巷吆喝著攬生意网棍，看到了非要嚷著給我們看相。起先我心里不大樂意薪韩，因?yàn)樽晕腋杏X這完全就是封建迷信确沸，再加上受傳統(tǒng)教育的影響對(duì)這些無稽之談是不屑一顧的，后來在周圍人的攛掇下勉強(qiáng)同意了俘陷。當(dāng)時(shí)的我倆是唯恐泄露個(gè)人信息罗捎，三緘其口，那個(gè)人上上下下打量了許久先說了句你倆都是“吃皇糧”的拉盾，又說了一些其他的瑣碎事情桨菜。也不知道他是從哪里看出來的，一句“吃皇糧”引發(fā)了好多人羨慕的眼神捉偏，談?wù)撈饋矶颊J(rèn)為兩個(gè)小姑娘能做一名教書先生可真是了不起倒得，當(dāng)時(shí)的我倆也是挺以為自豪的。然后有一次因?yàn)榧以L到過村里的一戶農(nóng)家夭禽，學(xué)生家長(zhǎng)厚道熱情的招待讓我有些不知所措不好意思了霞掺。后來還有一次到一戶回民家里做客，雖說事前已經(jīng)知道回民的風(fēng)俗習(xí)慣和漢族不同讹躯，有好多忌諱菩彬、但拒絕不了幾次三番的熱情相邀只好去了缠劝，記得吃了一碗西紅柿炒雞蛋手搟面條，到現(xiàn)在回想起來依然是歷歷在目記憶猶新骗灶。仔細(xì)想想這些熱情的禮遇應(yīng)該都與自己所從事的教師職業(yè)緊密相連吧惨恭。
? ? 隨著歲月的流逝年齡的增長(zhǎng)，我開始有了自己的家庭和孩子耙旦，一邊從事著自己的教學(xué)工作脱羡，一邊過著家庭主婦的普通生活。開始為了柴米油鹽醬醋茶精打細(xì)算著自己的每月開支用度免都，過著普普通通的老百姓的幸福生活锉罐。每當(dāng)同學(xué)聚會(huì)、朋友聚會(huì)談?wù)撈饋淼膬?nèi)容經(jīng)常是誰的工作如何如何绕娘，誰家日子過得如何如何氓鄙，誰家孩子學(xué)習(xí)如何如何，這些讓我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)人特別是一個(gè)家庭來說业舍，有一份穩(wěn)定的工作收入來源抖拦，的確是維持生活質(zhì)量的基本保障，雖說不一定會(huì)讓你大富大貴舷暮，但是足可以讓你過上體面的生活态罪，讓你說話有自信、有底氣下面。所以我們要熱愛自己所從事的工作复颈，珍惜這份工作，感謝這份工作給自己帶來的安全感沥割、歸屬感和幸福感耗啦。
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? ? 特別是近幾年來隨著時(shí)代的發(fā)展變化，教育的發(fā)展進(jìn)步机杜，教師的社會(huì)地位和各項(xiàng)待遇不斷得到了提升帜讲，從去年的均衡創(chuàng)建到今年的學(xué)習(xí)新教育，學(xué)校的整體面貌更是發(fā)生了巨變而煥然一新椒拗，從校園整潔的環(huán)境到締造完美的教室似将，從書香校園建設(shè)到卓越口才訓(xùn)練，每天清晨我們走進(jìn)教室蚀苛，聽到學(xué)生們瑯瑯上口的讀書聲在验，看到學(xué)生們?cè)谡n堂上積極展示自我風(fēng)采，一種教師職業(yè)的自豪感堵未、幸福感油然而生腋舌，我愛我的學(xué)生，我愛我的班級(jí)渗蟹，我愛我的學(xué)校块饺，因?yàn)閭€(gè)人的命運(yùn)是和學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的耻陕。眾所周知，幸福生活都是奮斗出來的刨沦，我們要熱愛自己的工作，做新時(shí)代的追夢(mèng)人膘怕，努力去過一種幸福完整的教育生活想诅。
