? ? ? 前天晚上彬檀，我跟辰寶談心帆啃，他說感覺現(xiàn)在做什么都沒有意思，這句話引起我的警覺凤覆，我問他：寶寶链瓦，媽媽很好奇怪你會(huì)有這樣的想法呢盯桦，能告訴我發(fā)生了什么事慈俯，讓你有了這種感覺嗎？
? ? ?他剛開始說不清拥峦，我不斷的用教練式提問的方式贴膘，讓他去感受和思考：
這種感覺是什么時(shí)候開始有的？
最近發(fā)生的事情跟這個(gè)感覺有關(guān)的略号？
還有沒有其它的事情讓你得出這樣的結(jié)論刑峡？
。玄柠。突梦。。
? ? ?十幾分鐘的以后羽利，我大概明白了宫患，最近發(fā)生了幾個(gè)事情，他沒有來得及跟我說：
一是：上次家長開放日这弧，辰寶被選為詩歌大賽的主持人娃闲，他也有很認(rèn)真的準(zhǔn)備開場白虚汛、結(jié)束語以及所有節(jié)日的串詞，當(dāng)天表現(xiàn)也很好皇帮，但是老師批評了他的臺(tái)風(fēng)卷哩，說他總是在臺(tái)上走來走去。然后在六一文藝匯演最后亮相時(shí)属拾，選一個(gè)男生講話将谊，老師直接把他PASS掉說：已經(jīng)給他過機(jī)會(huì)了，在臺(tái)上晃來晃去的捌年，不行瓢娜。辰寶感覺到，他曾經(jīng)很認(rèn)真的準(zhǔn)備礼预，自認(rèn)為發(fā)揮得也不錯(cuò)眠砾，但是老師非但沒有表揚(yáng)，后面還拿這個(gè)事來說事托酸，把自己PASS掉褒颈。
二：班主任語文老師對他的要求很高，有的時(shí)候作文別人寫都可以励堡，他的不比別人差谷丸，但是還是會(huì)被老師打回來重寫，寫得好也沒有得到很多表揚(yáng)应结。
三：有時(shí)候跟老師去講話刨疼，老師會(huì)很不耐煩的讓他走開，有時(shí)候老師也沒在忙鹅龄，放學(xué)了揩慕，只是在那站著，老師也不愿意跟他說話扮休，他感覺很失落迎卤。
。玷坠。蜗搔。。八堡。
幾個(gè)事情樟凄，讓他得出的結(jié)論是：
不要對事情報(bào)什么好的希望，不去期望兄渺，就不會(huì)有失望缝龄。
凡事也不用努力去爭取，爭取也不一定得得到，不爭取人至少還可以偷懶二拐。
從他的歸因上面我看到了很多“點(diǎn)”，比如：關(guān)于孩子評價(jià)成功凳兵、失敗的標(biāo)準(zhǔn)百新，比如對別人評價(jià)、特別是老師評價(jià)的看重庐扫，還有對自我認(rèn)知的誤判饭望，孩子內(nèi)心的敏感和脆弱，以及對事情的解讀角度的單一形庭。铅辞。。
? ? 我在后面的談話中萨醒，給孩子一一進(jìn)行了處理斟珊，在這里，我主要談下關(guān)于孩子對事物的解讀.
? 一朵老師說過：孩子的觀察和感覺能力很強(qiáng)富纸、解讀能力很弱囤踩。孩子會(huì)很容易的觀察到別人做了什么，怎么做的晓褪，但是他們對事物的解讀能力很弱堵漱，這就需要家長一定要知道發(fā)生了什么，幫孩子站在更大的視角去解讀涣仿，比如上面說的幾句事情：
我的解讀是：你說班主任總是不表揚(yáng)你們勤庐，總是會(huì)指出你們的不足，但如果班主任僅僅只是在指出了你在臺(tái)上走路的問題好港，沒有指出其它的問題愉镰，是不是表示她覺得你其它方面做得很好，如果老師覺得你的稿件寫的不好媚狰，主持得不好岛杀，會(huì)不會(huì)指出來批評？
辰寶：是的崭孤，肯定會(huì)类嗤。
所以，班主任沒有指出別的問題辨宠，就是她覺是別的方面表現(xiàn)的還是很好的遗锣，每個(gè)人的表達(dá)不一樣，有的人鼓勵(lì)比較多嗤形，而有的人可能要求比較嚴(yán)格精偿，我們不能要求每個(gè)人都用一樣的表達(dá)方式，我們可以去看她常規(guī)的表達(dá)方式。班主任希望你們每個(gè)孩子都能有好的習(xí)慣笔咽、好的表現(xiàn)搔预，同時(shí)面對的孩子又比較多，她也需要高效表達(dá)叶组，并不是你的表現(xiàn)完全不好拯田，媽媽和在場的那么多家長都認(rèn)為你表現(xiàn)那么好，你自己也感覺不錯(cuò)的甩十，所以你確定知道自己的表現(xiàn)好的最重要船庇，不去要求老師一定要表揚(yáng)你。同時(shí)關(guān)于沒有選你當(dāng)六一主持人的事侣监，老師也需要平衡鸭轮，每個(gè)孩子都需要有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)給其它小朋友也是老師公平的體現(xiàn)橄霉，跟你沒有關(guān)系窃爷。
關(guān)于作文：語文老師確定跟媽媽說過，她覺得你是個(gè)好苗子姓蜂，寫作能力特別好吞鸭，對你有更高的期望，所以你跟別的孩子寫的一樣覆糟，老師就認(rèn)為你可以寫得更好刻剥，就會(huì)讓你重寫，其實(shí)不是老師在找你別扭滩字，而是老師對你格外的看重造虏，希望你能在寫作方面出成績，如果你覺得不需要老師對你的額外關(guān)照麦箍，媽媽也可以去跟老師溝通漓藕，不要對你這個(gè)方面，過多關(guān)注挟裂，跟一般小朋友標(biāo)準(zhǔn)一樣就好了享钞。但是你要知道，老師那樣做诀蓉，不對針對你栗竖，而是因?yàn)殛P(guān)注你，而且之前確實(shí)是媽媽同意了老師這樣做的渠啤。
關(guān)于找老師去溝通老師不理：媽媽每天只面對你一個(gè)孩子狐肢，也會(huì)偶爾不耐煩，老師每天面對45個(gè)孩子沥曹，又要教學(xué)份名、又要管理班級碟联，每天的事真的特別多，他沒有辦法像媽媽這樣僵腺，可以抽出大塊的時(shí)間跟你聊天鲤孵，有時(shí)候你看上去她們手頭好像沒有在做事，腦子里面可能還在想事情辰如，或者就是累了裤纹，想休息一下，這個(gè)跟老師喜不喜歡你無關(guān)丧没， 就像你在想一個(gè)游戲功略的時(shí)候，媽媽跟你說話锡移，他也不怎么想搭理我呕童，我跟你說話，你也就嗯嗯嗯的淆珊，是一樣的道理夺饲。這個(gè)時(shí)候，我們也要允許別人施符，包括老師往声，不能隨時(shí)回應(yīng)我們的話。
? ? ?我的這些解讀戳吝，讓辰寶越來越釋然浩销，他也認(rèn)為我說的有些道理。
? ? ? 最后我們約定听哭，媽媽工作比較忙慢洋，可能不能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)你的想法，如果你心里不舒服陆盘、有想法普筹，一定要告訴媽媽，當(dāng)然媽媽以后也會(huì)盡量多抽時(shí)間陪你的隘马，咱們約定個(gè)暗號(hào)太防，如果你需要媽媽，你就告訴媽媽：媽媽酸员，我需要你蜒车。那無論媽媽手里有什么重要的事，都過來陪你幔嗦，跟你談心醇王，可以嗎？因?yàn)槟阏柑恚娴暮苤匾⒚洹３綄汓c(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊的抱住了我。
? ? ? 辰寶還說：媽媽你和姥姥棘伴、姥爺就不樣寞埠，你會(huì)聽我說，站在我的角度聽焊夸，而她們總是會(huì)說仁连，老師不會(huì)錯(cuò)的，你去找自己的毛病阱穗，肯定是你有些地方?jīng)]做好饭冬。?
? ? ? 這個(gè)不能怪老人， 這個(gè)是很多家庭的舊模式揪阶，也是傳統(tǒng)教育的觀念昌抠，每個(gè)人必須完全做好自己的，否則怪不得別人鲁僚。我們當(dāng)然要通過每件事情成長自己炊苫，完善自己，但不是說凡事都要指向因?yàn)槲也粔蚝帽常懦霈F(xiàn)這樣的情況侨艾，可以幫助孩子更多的解讀，同時(shí)看到孩子做得好的部分拓挥，告訴他唠梨，讓他不把歸因是歸到“我不好”上面，人生的路很長侥啤，當(dāng)一個(gè)人總是認(rèn)為我不好的時(shí)候姻成，信心和勇氣都會(huì)缺乏，當(dāng)一個(gè)人對自己都沒信心的時(shí)候愿棋，真的很難去突破人生科展、未來的諸多挑戰(zhàn)。
? ? ?我慶幸我不斷的走在心靈成長的路上糠雨，讓自己活得更明白才睹，也可以更智慧的陪伴孩子，讓孩子有心里話愿意說出來甘邀，只有孩子認(rèn)為你足夠安全琅攘、足夠懂他的想法，他才會(huì)愿意選擇說出來松邪，而只有孩子愿意說出來坞琴，你才有機(jī)會(huì)去引導(dǎo)他，幫他重新去定義逗抑、解讀他看到的事情剧辐，這是塑造孩子的價(jià)值觀和自我認(rèn)知的過程寒亥，我真的很慶幸自己能夠始終保持足夠的穩(wěn)定，讓孩子信任荧关，讓我有機(jī)會(huì)看到溉奕，并且參與。
