外面狂風(fēng)暴雨杨耙，電閃雷鳴赤套，這才是我喜歡的天氣，就地起水珊膜，大自然終于撕下了她溫柔的面紗容握，讓人們看到了她久違的本性，三班的孩子們看到外面的暴雨车柠，帶動(dòng)著她們也很興奮剔氏，終于露出了她們這個(gè)年紀(jì)孩子該有的純真與好奇，張孝立班長(zhǎng)在用力地呼喊著竹祷，管理著本班的學(xué)生谈跛，想讓她們安靜，不要躁動(dòng)溶褪，但可能嗎币旧？孩子們的內(nèi)心已經(jīng)被大自然鼓動(dòng)起來(lái)了，心中的小鼓已經(jīng)敲起來(lái)了猿妈！就讓孩子們也跟著大自然的節(jié)拍吹菱，跳動(dòng)起來(lái)吧！釋放一回吧彭则！內(nèi)心的情緒累積久了鳍刷，終會(huì)有釋放宣泄的一回。
一場(chǎng)暴雨俯抖，我的踢毽子社團(tuán)也不用踢了输瓜，每周星期一的兩節(jié)社團(tuán)，不去吧芬萍，說(shuō)不過(guò)去尤揣，好歹人家安排上你了，去吧柬祠，又覺(jué)得沒(méi)必要北戏，孩子們都自己玩的很歡樂(lè)，老師的參與純粹是搞破壞漫蛔，破壞了孩子們之間那種自由的空氣嗜愈，畢竟誰(shuí)都不愿被人束縛，指指點(diǎn)點(diǎn)莽龟，老師去了蠕嫁，肯定會(huì)說(shuō)幾句的，你一說(shuō)毯盈，就打亂了孩子們?cè)械姆諊甓荆酥迹谂c好為人師，老師的這點(diǎn)通病就更明顯了迟赃。
剛看和菜頭的文章陪拘，說(shuō)到寫(xiě)作技巧，他說(shuō)表達(dá)自我是最好的寫(xiě)作技巧纤壁，人人都覺(jué)得艱難的事情，其實(shí)不是最難的捺信，比如寫(xiě)作技巧酌媒，而人人毫不在意的事情，比如持續(xù)寫(xiě)作迄靠，卻一直都是人們表達(dá)自我的最大障礙秒咨！
確實(shí)，越是簡(jiǎn)單的事情掌挚，人們?cè)绞亲霾缓糜晗蟮乐梁?jiǎn)，估計(jì)就是這個(gè)道理吠式。
愿你熱愛(ài)寫(xiě)作陡厘，愿你熱愛(ài)表達(dá)，愿你找到愿意閱讀的人特占，除此而外糙置，寫(xiě)作再?zèng)]有別的奧秘可以言說(shuō)。
此時(shí)是目，雨已經(jīng)停了谤饭，天空逐漸明朗起來(lái)。真是一場(chǎng)好雨懊纳，來(lái)的快揉抵，去的也快，干脆利落嗤疯，毫不拖沓冤今，是我今天喜歡的雨！
