今天讀了《思維導(dǎo)圖閱讀法》這本書翁垂，這不是我第1次讀這本書了佣谐，在之前挑選這本書的時(shí)候右遭，有過(guò)粗略的閱讀。但是感覺(jué)這次閱讀比之前閱讀收獲要多得多最冰，訂閱閱讀沒(méi)有讀明白的地方，這一回好像又有不同的感覺(jué)和思考稀火。
其實(shí)我一直有個(gè)問(wèn)題暖哨，我總覺(jué)得如果把書看完，然后把書中的筆記導(dǎo)出來(lái)凰狞，雖然說(shuō)是做筆記篇裁，但是感覺(jué)還是沒(méi)能把書中的知識(shí)消化掉，總想再做點(diǎn)什么赡若。我嘗試過(guò)做思維導(dǎo)圖达布，但是覺(jué)得太繁瑣了，而且覺(jué)得自己做的思維導(dǎo)圖一點(diǎn)也不簡(jiǎn)潔逾冬，把自己都搞得糊里糊涂了黍聂。
所以讀這本書的目的，就是想利用思維導(dǎo)圖粉渠，幫助自己更好的了解一本書的內(nèi)容框架和對(duì)知書中知識(shí)的進(jìn)一步消化分冈。
這本書的寫作框架很簡(jiǎn)單圾另，總共也就兩章霸株，第1章講思維導(dǎo)圖的一些基礎(chǔ)知識(shí)和畫法；第2章是思維導(dǎo)圖閱讀法在不同文體的應(yīng)用案例分析集乔。
思維導(dǎo)圖閱讀法的基本步驟：
快速閱讀文章→抓住文中關(guān)鍵詞（文字型思維導(dǎo)圖）→分類整理（圖解型思維導(dǎo)圖）去件。
我覺(jué)得如果能把一本書的大致內(nèi)容做成一張思維導(dǎo)圖坡椒，確實(shí)是很了不起的，至少說(shuō)明已經(jīng)掌握了一部分的知識(shí)尤溜，對(duì)所讀的書籍的內(nèi)容框架已經(jīng)了解倔叼。
我準(zhǔn)備明天早上起來(lái)，用思維導(dǎo)圖閱讀法來(lái)做幾個(gè)練習(xí)宫莱，看我是否能畫出一張完整的思維導(dǎo)圖丈攒。
