【今日分享】
#堅強#
被動承受，不如主動面對
鳥宿檐下，不如迎接風雨
卓越是堅強的成果
若不堅強葡盗，沒人替我們承擔
——《勵志語錄》
陳樂瀅土至，靦腆害羞的女孩购对。早上到了學校就來背古詩給老師聽，古詩的書翻來翻去都翻舊了陶因。主動勤奮骡苞，贊一個！
第十七課《難忘的潑水節(jié)》詞語聽寫全部的孩子楷扬，有錯的孩子在家要鞏固一下解幽。
我們每教完一課，都會進行詞語聽寫檢查學習情況烘苹，如果還沒有掌握躲株，家長一定要讓孩子再次進行鞏固聽寫。
中午值日镣衡，吳昱錚很認真地拖地做值日霜定，有些孩子還是會偷懶跑出去玩。今天沒有表揚到的值日生家長可以問問孩子中午都干嘛去了廊鸥？認真做值日的孩子說明很有責任感望浩。贊一個！
午間管理第二次古詩背誦過關惰说，請來四（4）班孩子來幫忙磨德！
全星過關的同學葉泓瑾、吳匡樂助被、林閱剖张、歐陽瑄瑄、吳昱錚揩环、周梓翊搔弄、 張一涵、葉文狄丰滑、陳金海顾犹、吳賢俊、李歆雅褒墨、李嫣涵炫刷、陳樂瀅、邱余余郁妈、何芷芯浑玛、金慧穎、陳炫妤噩咪、謝明鈺顾彰。
下午我們參加這學期溫州市兒童青少年“明眸皓齒”工程視力檢查
檢測完視力极阅，繼續(xù)水立方捏彩泥，孩子們的最愛涨享！
晚上繼續(xù)學習《易經(jīng)》：如何解決憂患筋搏？
原文：易有太極，是生兩儀厕隧，兩儀生四象奔脐，四象生八卦。
解釋：太極即為天地未開吁讨、混沌未分陰陽之后的狀態(tài)髓迎。“兩儀”指“陰陽”挡爵。四象即為：太陽竖般、太陰、少陰茶鹃、少陽涣雕。八卦：包括乾、坤闭翩、巽（xùn）挣郭、震、坎疗韵、離兑障、艮（gèn）、兌蕉汪。
年輕的時候以儒家為主流译，五十歲之后道家，平和一點者疤。有積累的時候學學佛家福澡，“贈人玫瑰，手留余香”驹马。
2019.11.27第28天泡腳打卡
結束語：每人有每人的夏雨冬雪革砸，每人也有每人的春華秋實。
