對于提高孩子自我價值感焦履，平時生活中還會有很多不起眼的輔助的小技巧。如：
1视卢、根據(jù)孩子的年齡踱卵、興趣來制定契合實際的目標，并支持孩子做到据过，做到后及時給予鼓勵颊埃。多創(chuàng)造各種機會以發(fā)展孩子的能力。
2蝶俱、日常生活的各種小細節(jié)中讓孩子有選擇的權利班利。
像做飯的時候問孩子喜歡吃什么；購買一些家具的時候榨呆，問問孩子喜歡什么樣的類型等罗标，只要是家里和孩子相關的都應該和孩子討論，問問孩子的想法积蜻。
3闯割、日常生活中的各種事情，聽取孩子的意見竿拆，鼓勵孩子參與計劃出言策劃宙拉。
讓孩子有更多選擇的機會，有能控制自己人生的權利丙笋。
4谢澈、尊重對孩子的承諾煌贴。
說好了周日帶他出去游樂場就一定要堅定執(zhí)行。如果實在做不到锥忿，要提前和孩子說牛郑，說明原因是自己的錯，同時和孩子商量出補償設施敬鬓，保證下一次一定執(zhí)行
5淹朋、不替代孩子做事，孩子自己的事情自己做钉答。
這里的重點在于區(qū)分什么是孩子能做的事础芍，什么是我們需要支持孩子才能做到的事，什么是自己的事数尿。我們要做孩子翅膀下的風者甲，而不是孩子的翅膀!
6、和孩子講話的時候要看著他的眼睛砌创，直呼他的名字虏缸，并不時關愛地拍拍他，同時清晰地說出“我”和“你”這兩個字嫩实。
這里面有很深的心理學原因刽辙，一來是讓孩子學會區(qū)分界限，發(fā)展出自我甲献，二來是這種語言模式能讓人對自己的言行更加負責任宰缤。
7、在家里建立一種平等開放的氛圍晃洒。
在這種氛圍里慨灭，個人的特點得到賞識，人們從不吝嗇對別人的愛球及，犯下的錯誤是被用來學習的氧骤，人與人之間可以暢快地交流，你不需要中規(guī)中矩吃引，人們言行一致筹陵，有責任感，彼此間能夠以誠相待镊尺。
8朦佩、家長對于制定規(guī)則的執(zhí)行要溫和而堅定，不要把個人情緒發(fā)泄到孩子身上庐氮，學會管理調(diào)節(jié)自己的情緒语稠。
就算孩子犯了讓你火冒三丈
的錯，也需要溫和而堅定的執(zhí)行弄砍。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摘自書籍 《春風化雨》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者 | 阿甘游學陳水龍
阿甘游學的愿景：成為孩子們除了家和學校之外最值得信任的成長港灣仙畦！
