為落實(shí)《教育部共青團(tuán)中央全國(guó)少工委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》竖瘾，深入探索培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑花颗，全面提升中學(xué)生綜合素質(zhì)惠拭，市教委啟動(dòng)實(shí)施初中生學(xué)工教育項(xiàng)目。我校初二年級(jí)有幸成為第九批學(xué)工年級(jí)棒呛，參加了北京自動(dòng)化工程學(xué)校為基地的為期一周的學(xué)工實(shí)踐活動(dòng)域携。
在“學(xué)工一周，收益一生”的學(xué)工精神引領(lǐng)下秀鞭，我校初二115名學(xué)生在12名領(lǐng)導(dǎo)老師的陪同下，圓滿完成了學(xué)工任務(wù)皱坛。一周學(xué)工實(shí)踐過(guò)程中豆巨，也曾出現(xiàn)棘手的問(wèn)題，但所有的困難與挑戰(zhàn)，都在課程結(jié)束時(shí)化為收獲的喜悅熊户。一周學(xué)工生活將會(huì)成為我年級(jí)所有學(xué)生一段意義深遠(yuǎn)吭服，且終生難忘的經(jīng)歷。
一噪馏、 制定詳盡工作預(yù)案，使學(xué)工工作井然有序
1瓶颠、基地校準(zhǔn)備：
首先引領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及隨行教師進(jìn)行實(shí)地考察刺桃，包括學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)踐場(chǎng)所瑟慈，就餐環(huán)境等諸多細(xì)節(jié)。
其次借杰，各個(gè)時(shí)間段安排緊密进泼，確保每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)，為后期學(xué)工的有序進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)乳绕。
2、年級(jí)準(zhǔn)備：
由于大部分學(xué)生從未離開(kāi)過(guò)父母济蝉，為期六天的自理生活使有些孩子產(chǎn)生畏懼心理菠发。為打消學(xué)生的畏懼心理，我首先召開(kāi)以“弘揚(yáng)工匠精神雷酪，追求卓越創(chuàng)新”為主題的學(xué)工實(shí)踐預(yù)備會(huì)，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)工的深遠(yuǎn)意義蔗怠；各班還制作啟動(dòng)橫幅，如：1班的：吃苦耐勞渔工，振我班威桥温；2班的：勤能補(bǔ)拙，天道酬勤侵浸；3班的勤能補(bǔ)拙，天道酬勤区端；4班的持之以恒 全力以赴举户，當(dāng)同學(xué)們振臂高呼忧勿，喊響自己班的學(xué)工口號(hào)時(shí)啄育，所有的不安與恐懼赫舒，都化為興奮和期待唐全；同時(shí)我們給每位家長(zhǎng)致信迁沫，請(qǐng)家長(zhǎng)知曉活動(dòng)的意義，從而求得家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持與理解并做好孩子的思想工作集畅。
另外缅糟，基地校安排的學(xué)工課程外，還有一部分時(shí)間是需要年級(jí)自行安排的赦颇，例如：晨起赴涵，早讀，晚鍛煉髓窜，洗浴欺殿，晚自習(xí)鳖敷，就寢等。如果不做周詳細(xì)致的規(guī)劃棍潘，學(xué)生會(huì)很容易養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣崖媚，并會(huì)對(duì)學(xué)工后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不良的影響。為此畅哑，我年級(jí)在原有時(shí)間表的基礎(chǔ)上，又分別制定了早讀阶祭，晚自習(xí)直秆，晚鍛練等詳細(xì)安排表。于此同時(shí)瑰剃，我們還設(shè)立了評(píng)價(jià)監(jiān)督志愿小組筝野，由各班自薦和推薦產(chǎn)生，他們主要負(fù)責(zé)六個(gè)方面管理和監(jiān)督：宿舍內(nèi)務(wù)歇竟；早鍛煉；早中晚就餐宝磨，晚鍛煉盅安，早晚自習(xí)，就寢的檢查與監(jiān)督别瞭，這樣給更多學(xué)生創(chuàng)造了一次參與同伴管理的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性晒衩。
二、豐富的課程安排猫胁，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲
六天中跛锌，學(xué)生們依據(jù)自己的興趣，選擇了不同的課程班髓帽，所以
就形成五個(gè)新的學(xué)工班，主要課程有：工業(yè)與文化衡查，工業(yè)與創(chuàng)意必盖，工業(yè)與生活，工業(yè)與生產(chǎn)歌粥，工業(yè)與科技。每天失驶，上課前，學(xué)生按照學(xué)工班站好隊(duì)擦耀，待人齊后涩堤，隨行的老師和班級(jí)助理老師會(huì)統(tǒng)一帶領(lǐng)學(xué)生前往教室。到了教室定躏，我和其他隨行老師就成為了一名“大”學(xué)生。印象最深的是，基地校的每位老師的第一節(jié)課氏捞，都對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎液茎，教師的環(huán)境布置的很溫馨辞嗡，而且老師們每堂課的第一件事是提醒本課的安全注意事項(xiàng)滞造，教室的安全撤離路線等，讓同學(xué)們時(shí)刻把安全放在學(xué)工的最主要的位置谒养。這也給我們的老師以啟示，要把學(xué)生的安全放在非常重要的事來(lái)做丰泊，時(shí)時(shí)講始绍。
? ? ?學(xué)工課的授課老師精致的課件和細(xì)致耐心的講解，無(wú)不體現(xiàn)著他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)学赛，技藝精益求精吞杭。“電加工的奧秘”課程篇亭，涵蓋了初中物理力學(xué)、數(shù)學(xué)直角坐標(biāo)系曼月、簡(jiǎn)單化學(xué)等知識(shí)柔昼。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，制作出自己喜歡的動(dòng)漫徽章捕透。“我的動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠”課程末购，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程虎谢，學(xué)生在體會(huì)到手工制作樂(lè)趣的同時(shí)，深入觀察如何發(fā)揮有特點(diǎn)角色進(jìn)行動(dòng)畫(huà)敘事擎场，當(dāng)同學(xué)們看到自己設(shè)計(jì)出來(lái)的小動(dòng)畫(huà)片時(shí)，成就感油然而生;在“轉(zhuǎn)運(yùn)珠制作”課上迅办，指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在機(jī)床上加工制作轉(zhuǎn)運(yùn)珠站欺，在加工過(guò)程中姨夹，通過(guò)聯(lián)系物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)與速度的知識(shí)，機(jī)械設(shè)備的轉(zhuǎn)動(dòng)比概念镊绪，深入直觀的理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性匀伏、運(yùn)動(dòng)速度的快慢對(duì)物體造成的影響等。另外蝴韭，還有比如：藝術(shù)印章的制作够颠，網(wǎng)球技能體驗(yàn)，無(wú)線電的奧秘榄鉴，神奇的剪切力履磨，自由飛翔等豐富的課程，為學(xué)生構(gòu)建了無(wú)邊界庆尘、跨學(xué)科剃诅、開(kāi)放性的學(xué)習(xí)平臺(tái)驶忌，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力矛辕，有效提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注了學(xué)生的實(shí)際獲得付魔，滿足了不同層次學(xué)生個(gè)性化聊品、多樣化的發(fā)展需求。
三几苍、學(xué)有收獲翻屈，在實(shí)踐中成長(zhǎng)
學(xué)生1：我學(xué)會(huì)了很多學(xué)校課堂上沒(méi)有的知識(shí)。比如：如何用各種機(jī)床做各種小工藝品妻坝，如何做陶泥無(wú)機(jī)伸眶，3D打印等。還有很多有意思的課程刽宪，比如“我的動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工”厘贼，是利用視覺(jué)暫留生成的，動(dòng)畫(huà)片的實(shí)現(xiàn)原理就是視覺(jué)暫留一系列24張每少的速度習(xí)速播放就會(huì)因視覺(jué)暫留作用而造成種連續(xù)的視覺(jué)印象每秒最少要播放8張圖片才能形成連貫的動(dòng)畫(huà)圣拄。還有：轉(zhuǎn)運(yùn)珠的制做涂臣，車床是作直線或曲線運(yùn)動(dòng)的。機(jī)床加工的原理就是把車具和工件安裝在車床上售担，由車床的轉(zhuǎn)動(dòng)和變速系統(tǒng)產(chǎn)生刀具與工件的相對(duì)運(yùn)動(dòng)赁遗，切削出合乎要求的零件。
學(xué)生2：在這一周的學(xué)工體驗(yàn)中族铆，我們學(xué)習(xí)了很多課程岩四，學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，看到了在學(xué)懈缛粒看不到的東西剖煌，在這里同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起上課逝淹，一起吃飯耕姊，一起上晚自習(xí),一起體驗(yàn)住宿生活。在這幾天中栅葡，我們一起互相幫助,一起分享自己學(xué)習(xí)成果茉兰。記得來(lái)的第一天，我們都不怎么會(huì)套被子,還是大家都互相幫助套上去的欣簇，最后一天也是如此规脸，我們互相幫助拆被套。我們?cè)谶@六天的時(shí)間里成長(zhǎng)了許多熊咽。最后一天下午莫鸭，成果匯報(bào)表演，大家這幾天的辛苦排練也終于展現(xiàn)出來(lái)了横殴，看著大屏幕上放映著這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被因，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常快衫仑。我們最后依依不舍的離開(kāi)這里梨与，我深深的體會(huì)到了“學(xué)工一周受益一生”的道理。
四惑畴、收獲后反思蛋欣，反思中前行
一周的學(xué)工實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)和動(dòng)手實(shí)踐的平臺(tái)如贷，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)陷虎，又鍛煉了能力，更陶冶了情操杠袱。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)興趣尚猿，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力楣富，促進(jìn)他們盡快形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度凿掂，明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理，為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)庄萎。
此次學(xué)工活動(dòng)的組織踪少，使我感受到隨行的老師們的奉獻(xiàn)精神。
本次活動(dòng)共派出老師12名老師糠涛，平均年齡在45歲以上援奢，為了使學(xué)工工作安全，有序的完成忍捡，老師們工作量是超負(fù)荷的集漾。盡管很疲憊，但看到學(xué)生們每天洋溢在臉上的笑容砸脊，老師們覺(jué)得一切付出都值得具篇。
當(dāng)然，在有些方面還需改進(jìn)凌埂，比如：在組織活動(dòng)過(guò)程中驱显，應(yīng)急處理的預(yù)案還不夠，比如：學(xué)生夜間突然生病怎么辦侨舆；天氣原因秒紧，不能室外活動(dòng)怎么安排等，還有挨下，晚自習(xí)可否安排文化課以外的其他更加豐富的主題活動(dòng)熔恢，比如：讀書(shū)分享會(huì)，觀看勵(lì)志電影等臭笆。
學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展需要廣泛的社會(huì)實(shí)踐叙淌，我們還應(yīng)該更加充分的挖掘和利用學(xué)工實(shí)踐這一有效途徑讓學(xué)生在快樂(lè)中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)愁铺。
