如果能夠搭乘時(shí)光機(jī)回到過去剧辐，進(jìn)而改變過去的話，你要回到何時(shí)何地改變什么邮府？
我想回到1983年荧关，上初中，成為一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的中學(xué)生褂傀。
小學(xué)的時(shí)候是以全校第一的成績畢業(yè)的忍啤，比同學(xué)小兩三歲，怎么看都是小神童仙辟。爸爸是小學(xué)老師同波，就是本校的。幼兒園上完了叠国，上小學(xué)年齡又太小未檩，爸爸去上課，我就趴在一年級(jí)的窗臺(tái)上粟焊，看小哥哥小姐姐們上課冤狡。一年級(jí)的陳老師，也是爸爸同事项棠，看到我悲雳，讓我進(jìn)去，她把她的椅子給我坐香追，掛在第一排的一個(gè)桌角合瓢。結(jié)果我天天去掛角，后來干脆坐到第一排了透典，大家上課我上課歪玲，下課我下課，考試我考試掷匠，就是不做家庭作業(yè)滥崩。我沒有學(xué)籍，所以老師也不問我讹语。跟著這個(gè)班钙皮，我從一年級(jí)跟到三年級(jí)，開始有了學(xué)籍。
小學(xué)的時(shí)候可以小聰明短条，初中有了英語导匣，不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)茸时，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣贡定，初中成績就開始往下掉了，尤其英語可都，碰到口音非常地方化的老師缓待，失去了興趣，所以英語被放棄了渠牲。
我常常想旋炒，如果像現(xiàn)在這般掌握學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)签杈，那會(huì)兒肯定可以做一個(gè)學(xué)霸瘫镇。數(shù)學(xué)啦，物理啦答姥，化學(xué)啦先預(yù)習(xí)铣除，掌握概念，然后做習(xí)題鹦付，不明白的地方問老師通孽，放學(xué)先寫作業(yè)，然后再玩睁壁。自己再找點(diǎn)習(xí)題，鴨子劃水暗地里使勁互捌。英語單詞狠狠背潘明，沒有信心是因?yàn)榛A(chǔ)的學(xué)習(xí)沒完成。
做學(xué)霸的感覺很好秕噪，就像我看女兒在學(xué)校的地位钳降，老師喜歡，同學(xué)欣賞腌巾，自己自信遂填，形成了良性循環(huán)。時(shí)間一去不復(fù)返澈蝙，若是能重來吓坚，想做的很多，一定比現(xiàn)在好很多灯荧。不能回頭啦礁击，莫若珍惜現(xiàn)在，它的流失和以前一樣，抓住現(xiàn)在哆窿，便是從未來坐時(shí)光機(jī)穿回到現(xiàn)在链烈。做剛剛想的學(xué)習(xí)的方法，現(xiàn)在開始挚躯。
