歌謠、繪本之斯、兒歌日杈，由輕松愉快的方式開始，如果用輕松愉快的方式讓孩子進(jìn)入英語(yǔ)啟蒙佑刷，比如歌謠莉擒、繪本、兒歌瘫絮，那隨時(shí)都可以開始涨冀。對(duì)于剛剛出生的孩子來(lái)說(shuō)，若在家里放一些輕松有質(zhì)感的兒歌麦萤，讓他有聆聽的環(huán)境鹿鳖，這也可以算是英語(yǔ)啟蒙的開始。我印象很深刻壮莹，小時(shí)候我媽會(huì)抱著我哄我入睡翅帜，唱搖籃曲給我聽，我一直記得那熟悉的場(chǎng)景和聲音命满。我現(xiàn)在自己有兒女了涝滴，我就在找搖籃曲唱給我孩子聽。
最初的英語(yǔ)啟蒙不是學(xué)習(xí)胶台，而是聆聽歼疮，聆聽，不限于英語(yǔ)诈唬。我們的目標(biāo)不是一歲三個(gè)月就要教孩子英文韩脏，而是要讓他聆聽不同的聲音，給他聆聽的機(jī)會(huì)讯榕，聽多了骤素，輸入多了，就會(huì)有所輸出愚屁。親子閱讀济竹，是另一種方式的聆聽。所以霎槐，從小就可以帶著孩子一起閱讀送浊。這個(gè)閱讀不只有英文的閱讀，中文閱讀也是如此丘跌。首先先讓他喜歡聽故事袭景，讓他喜歡這個(gè)感覺唁桩，接著再去切入英文的閱讀，你就可以摒除很多他可能會(huì)產(chǎn)生的排斥感耸棒。
