最美人間四月天磅摹，春風(fēng)含笑柳如煙。奮進(jìn)教研正當(dāng)時(shí)霎奢，共譜教研新詩(shī)篇户誓。為了汲取名師的教育智慧，指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐幕侠，2022年4月14日上午第四節(jié)課帝美，奮進(jìn)礦校全體語(yǔ)文老師在會(huì)議室進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)。

本次觀摩學(xué)習(xí)的是由北京市海淀區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人晤硕，中關(guān)村第三小學(xué)語(yǔ)文課程委員會(huì)委員崔莉老師執(zhí)教的五年級(jí)課文《軍神》的第二課時(shí)悼潭。

崔莉老師緊扣單元訓(xùn)練重點(diǎn)，由舊知導(dǎo)入新課舞箍，借助自學(xué)提示舰褪，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究疏橄，抓住人物的語(yǔ)言占拍、神態(tài)句，通過(guò)多種形式的反復(fù)品讀捎迫，探究人物的內(nèi)心世界刷喜，真正領(lǐng)悟“軍神”的含義。并巧妙設(shè)計(jì)角色體驗(yàn)環(huán)節(jié)立砸，讓學(xué)生以沃克醫(yī)生的口吻講故事，談感悟初茶，同時(shí)運(yùn)用表格教給學(xué)生復(fù)述課文的方法颗祝。最后拓展閱讀《豐碑》，達(dá)到學(xué)以致用的目的恼布。整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊螺戳，亮點(diǎn)紛呈。

參與教研的老師們認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)折汞。

觀課后的集體教研倔幼。

穆玉笛老師主持教研活動(dòng)。

老師們各抒己見(jiàn)爽待。

王耀朋老師：本單元的單元主題是家國(guó)情懷损同，重點(diǎn)是抓住人物的語(yǔ)言翩腐、動(dòng)作、神態(tài)等體會(huì)人物的內(nèi)心世界膏燃，老師的授課重點(diǎn)突出茂卦，語(yǔ)言精煉，很好地體現(xiàn)了單元重點(diǎn)组哩。以后要多利用網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)學(xué)習(xí)等龙，努力提升自己。

張曉磊老師：本單元都與人物有關(guān)伶贰，感知人物形象離不開對(duì)語(yǔ)言蛛砰、神態(tài)句的品悟，這一點(diǎn)值得借鑒黍衙。

鄭艷娜老師：我從觀摩中學(xué)到了老師設(shè)計(jì)問(wèn)題的技巧泥畅，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。但讓學(xué)生以沃克醫(yī)生的口吻去講故事能否放在第一課時(shí)或作為課堂檢測(cè)值得我們商榷们豌。

趙珂老師：老師將重點(diǎn)放在對(duì)句子的感悟上以及復(fù)述課文上涯捻，體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫的特點(diǎn)。

潘雪瑤老師：講練結(jié)合望迎，課外拓展障癌，方法到位，特別是用表格形式進(jìn)行總結(jié)梳理辩尊，讓整節(jié)課的思路特別清晰涛浙。

王佳瑤老師：讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)是一大亮點(diǎn)，并且注重學(xué)生合作探究能力的培養(yǎng)摄欲。

張依依老師：老師思路特別清晰轿亮，除了品讀劉伯承的語(yǔ)句，還緊緊圍繞沃克醫(yī)生的表現(xiàn)胸墙，從側(cè)面襯托軍神的高大形象我注，我上課時(shí)容易忽略側(cè)面描寫部分。

最后迟隅，穆玉笛老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)但骨，我們的教研模式是先看公開課，再上實(shí)踐課智袭，希望老師們多發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課的亮點(diǎn)奔缠，在自己的教學(xué)中大膽實(shí)踐。課堂上要避免一問(wèn)一答吼野，老師要少講精講校哎，讓學(xué)生多活動(dòng)，真正把課堂還給學(xué)生。以后要每月一個(gè)教研主題闷哆，期待著老師們?cè)诮萄械穆飞显鷮?shí)實(shí)腰奋，積極進(jìn)取，讓自己的教學(xué)水平上個(gè)更大的臺(tái)階阳准。

“春種一粒粟氛堕，秋收萬(wàn)顆子”，“教無(wú)涯野蝇，研不止”讼稚，? 教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，知之愈明绕沈，行之愈篤锐想，在這個(gè)春意盎然的四月天里，礦校的老師們懷著誠(chéng)摯的教育情懷乍狐，將教研活動(dòng)融入生活赠摇，讓課堂更有詩(shī)意，我們正在“積蓄”力量浅蚪，為了遇見(jiàn)更好的自己藕帜。