為什么做這個(gè)
弟弟喜得貴子,正值暑假运提,帶家人去祝賀去,看看我的大侄子闻葵。
思維過(guò)程
因?yàn)槿サ臅r(shí)間較短民泵,兩三天而已,所以準(zhǔn)備東西用物并不是太多槽畔,整理起來(lái)也方便栈妆,寶貝侄子的禮物小床已經(jīng)早已送到家中。
導(dǎo)圖的感受
通過(guò)再次畫出行計(jì)劃(課程中小組創(chuàng)作過(guò)旅行計(jì)劃)更加明了思路厢钧,寫起來(lái)更能詳盡鳞尔,不易疏漏
為什么做這個(gè)
弟弟喜得貴子,正值暑假运提,帶家人去祝賀去,看看我的大侄子闻葵。
思維過(guò)程
因?yàn)槿サ臅r(shí)間較短民泵,兩三天而已,所以準(zhǔn)備東西用物并不是太多槽畔,整理起來(lái)也方便栈妆,寶貝侄子的禮物小床已經(jīng)早已送到家中。
導(dǎo)圖的感受
通過(guò)再次畫出行計(jì)劃(課程中小組創(chuàng)作過(guò)旅行計(jì)劃)更加明了思路厢钧,寫起來(lái)更能詳盡鳞尔,不易疏漏