今天孩子在我出門時(shí)以各種理由不讓我出門，說媽媽不要上班瘟仿！我今天的共情可以做得更好箱锐！后來，孩子把我的書扔地上了劳较，這已經(jīng)不是他第一次扔?xùn)|西了瑞躺。這次的扔?xùn)|西，完全是在試探我的底線兴想！我嚴(yán)肅的告訴他，我對(duì)他扔我書的行為很生氣赡勘，我現(xiàn)在生氣了嫂便！他先是靠墻，看著我笑闸与，我繼續(xù)嚴(yán)肅的告訴他我現(xiàn)在對(duì)他扔我書的行為表示生氣毙替！
這時(shí)，然后孩子走過去拿起書践樱，跑到陽臺(tái)去扔那兒了厂画！然后向我走過來！我繼續(xù)復(fù)述上面的話拷邢！這時(shí)袱院，我媽媽偷偷把我的書拿起向我走來，中間和兒子交叉時(shí)，他說書被別人拿走了忽洛！我跟我媽說讓他拿給我腻惠！于是我媽把書放我旁邊的鞋柜上了！
與此同時(shí)欲虚，兒子走過來說集灌，書被人拿走了！我說复哆，外婆拿起來放這里了欣喧！于是，他拿起書梯找，又扔向陽臺(tái)唆阿！我不認(rèn)同媽媽的做法，當(dāng)然初肉，我知道她是希望我拿了書酷鸦，偷偷出門！這是她愛我的方式牙咏！同時(shí)臼隔，我也有愛我兒子的能力！我要讓孩子知道妄壶，犯錯(cuò)了摔握，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救！我沒權(quán)力剝奪他補(bǔ)救的機(jī)會(huì)丁寄！
于是氨淌，我繼續(xù)重復(fù)我前面的話，并告訴他伊磺，把書拿回來我就不生氣了盛正！媽媽愛你！他走過去把書拿給我了屑埋！又說要找手機(jī)豪筝，我告訴他，手機(jī)媽媽上班要用摘能，你今天已經(jīng)耽誤我五分鐘的時(shí)間了续崖，我現(xiàn)在很著急，我必須馬上出門团搞！你可以拿外婆的手機(jī)严望！
他走過去拿外婆手機(jī)了！然后我出門了逻恐！出門前我跟他說了幾句像吻，我愛你峻黍！
另外，發(fā)現(xiàn)溫柔的堅(jiān)持也需要內(nèi)心的力量萧豆！我以前恐懼在孩子和外人面前表達(dá)情緒奸披，怕孩子承受不了！于是涮雷，我選擇壓抑或轉(zhuǎn)移阵面！這其實(shí)是對(duì)自己的不接納！當(dāng)我現(xiàn)在能逐步接納自己洪鸭，那么我同時(shí)當(dāng)然也接納了我的情緒样刷！合理表達(dá)和處理情緒的能力隨之而來！當(dāng)然览爵，我也在不斷修行置鼻，相信孩子能感受到媽媽的努力和進(jìn)步！
我想讓他知道蜓竹，1箕母、自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！2俱济、不管發(fā)生什么事嘶是，媽媽的愛是不變的！3蛛碌、人是會(huì)有情緒的聂喇，無需壓抑，只需合理處理蔚携！我們情緒的目的是為了解決問題希太，而不是為了生產(chǎn)更多情緒讓其泛濫！
