學習很無奈，很乏味疙渣，很困難匙奴，相信不少人有過這種親身體驗。
既然感受到了題海大山妄荔，被動枯燥饥脑，緊張厭惡，便要發(fā)聲了懦冰，尋找更好的方法來予以解決灶轰。
圖片發(fā)自簡書App
精準找到關鍵知識點，便于高效記憶刷钢，生動豐富笋颤，有效刺激大腦，又能大大節(jié)約時間内地，這便是快樂學習伴澄，主動學習的動力。作為孩子的媽媽阱缓，我深知作為一個“引導者”的責任之大非凌。如何引領她前進的方向，在她生活和學習中有偏差和不足之處時荆针，我能敏銳洞察出來敞嗡，并及時有效地給出正確的意見和方向的指導。這是我學習此系列課程的最直接的實踐航背，當然喉悴，也能把思維導圖學習法運用到我自己的學習，工作和生活中玖媚。學習習慣建立是一個過程箕肃，不管是哪門功課，都要經(jīng)歷預習框架今魔、學習理解內(nèi)容勺像、復習框架和內(nèi)容障贸、考試或檢測、最后是糾錯吟宦，查漏補缺惹想，鞏因的一系列過程，我們要把這種習慣形成自然督函，這樣習得的能力會受益終生，受益眾生激挪。
