一部電影，不管你看懂了，還是你沒看懂宠叼，我相信你總會(huì)看出點(diǎn)什么冒冬。
網(wǎng)上說抗斤，影片是關(guān)于一個(gè)青春少女的成長瑞眼，在家長面前一步步妥協(xié)，走進(jìn)成人的世界次慢，而“狗”是她在這一過程中非常重要的一部分，應(yīng)該也算是一個(gè)媒介吧犁功。但是炉抒，當(dāng)我看完電影后，卻有了不一樣的感覺稚叹。
在對待狗的問題上焰薄，我看到了家長對兩個(gè)孩子的不同態(tài)度拿诸。
父母離異，和爺爺奶奶一起生活的李玩正值青春時(shí)期塞茅，父親再婚后亩码，繼母生下一子，就在這時(shí)野瘦，狗“愛因斯坦”被父親送到家中描沟。起初，李玩并不待見愛因斯坦鞭光，但是吏廉，或許是她的善良，又或許是她在愛因斯坦身上看到什么惰许，她決定接納它席覆，而故事是從愛因斯坦的走丟開始的。
愛因斯坦走丟了啡省，李玩很傷心娜睛，對著家里人發(fā)脾氣，這看起來或許是不懂事卦睹，是任性，是自私方库，但是结序，我想這樣的行為也是能理解的。家長把狗毫無預(yù)兆的帶回家纵潦，而當(dāng)狗丟失時(shí)卻無動(dòng)于衷徐鹤，不花心思去尋找，還一味責(zé)怪孩子不懂事邀层。大晚上返敬，奶奶出門尋找未回家的李玩，而找不到回家的路寥院，當(dāng)尋回奶奶劲赠，父親一味地打罵李玩，毫不留情秸谢，而事后卻向李玩道歉凛澎，說打她是因?yàn)閻鬯@不禁讓我唏噓估蹄。這不正是當(dāng)下很多家長對孩子說過的話嗎塑煎？家長們總是說，我這都是為你好臭蚁，然而最铁，他們從來不去想讯赏，這是孩子想要的嗎？這對他們真的好嗎冷尉？
買只相似的狗代替愛因斯坦待逞，這是家長對丟狗事件的處理方法。家里的人都說那狗是愛因斯坦网严，但李玩知道识樱，它并不是，而她的反抗是沒用的震束。最后怜庸，她妥協(xié)了，盡管她知道狗不是原來的狗垢村，但她不再哭不再鬧割疾。
后來，弟弟來了嘉栓，在酒店過生日宏榕，家人把一切的重心都放在了弟弟身上。而這時(shí)侵佃，弟弟生日的熱鬧與李玩的落寞形成了鮮明的對比麻昼，這給我一種感覺，就好像熱鬧都是別人的馋辈，只有孤獨(dú)是自己的抚芦。
弟弟很調(diào)皮，拿著晾衣桿在家里到處晃迈螟，打傷了奶奶叉抡，影片中的父親并沒有教育兒子，反而一個(gè)勁哄孩子答毫，讓他不要哭褥民，這和處理李玩間接導(dǎo)致奶奶失蹤的事件形成對比。同樣是自己的孩子洗搂，面對做錯(cuò)事情消返，父親不同的處理方式實(shí)在是令人心寒。
再后來蚕脏，狗咬了弟弟侦副，父親不問緣由，二話不說就送走了狗驼鞭，這對李玩來說無異于二次傷害秦驯，面對女兒的苦苦哀求，父親毫不心軟挣棕。
狗的來與去译隘，決定權(quán)永遠(yuǎn)不在李玩身上亲桥。家長們說帶來就帶來，說替代就替代固耘，說送走就送走题篷，沒有人問過李玩是不是愿意，就好像她的意見并不重要厅目。但是番枚，在一個(gè)家庭中，溝通损敷、協(xié)商難道不是一個(gè)很好的相處方式嗎葫笼？難道作為孩子就不能有自己的想法？他們的想法就不重要拗馒？
可能我是個(gè)俗人路星，太膚淺，沒看懂這部電影诱桂，因?yàn)槲覜]有看到他們所說的成長洋丐，我只看到，同一個(gè)家庭中兩個(gè)不同小孩的不同待遇挥等。這讓我想到了最近看的電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》友绝，同是盛家小姐，一同犯錯(cuò)触菜，卻并不是所有人都會(huì)受懲罰九榔，我相信，這樣類似的場景并不是僅存于影視作品中涡相。
看完這部電影，真心感覺作為長輩剩蟀，對待子女應(yīng)一視同仁催蝗，以助其正常成長。
