一贸人、導(dǎo)入
同學(xué)們艺智，你們還記得學(xué)過(guò)蘇軾的哪些作品嗎？那從中又看出他是一個(gè)怎樣的人呢碗誉？
好你來(lái)說(shuō)：《水調(diào)歌頭》，從中可以看出他是一個(gè)樂(lè)觀曠達(dá)的人哮缺，好甲喝，請(qǐng)坐尝苇。
你來(lái)說(shuō)《記承天寺夜游》糠溜，從中可以看出他是一個(gè)安閑自適的人非竿。
評(píng)：你們的記憶力可真好。那今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)他的一首詞《江城子?密州出獵》红柱，那這首詞又體現(xiàn)出一個(gè)怎樣的蘇軾呢？
二韧骗、初讀
（一）作者零聚。對(duì)于作者想必大家不陌生了，哪位同學(xué)介紹一下作者政模？
評(píng)：你回答的既流暢又準(zhǔn)確览徒，可見(jiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的非常牢固颂龙。
（二）了解了作者
接下來(lái)聽(tīng)一段名家朗讀，在聽(tīng)的過(guò)程中要注意字音節(jié)奏語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)躲叼。名家朗讀聽(tīng)完了枫慷，你們有什么感受呢？
你來(lái)說(shuō)或听，非常的豪邁奔放誉裆；你來(lái)說(shuō)高亢激昂足丢。好斩跌，請(qǐng)坐，同學(xué)們的感受都非常深刻揭糕。
那接下來(lái)哪位同學(xué)能夠帶著這種高亢激昂的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)讀這首詞呢著角？
好吏口，請(qǐng)你來(lái)。
評(píng)：聲音洪亮舟铜，節(jié)奏把握準(zhǔn)確，讀出了這種高亢激昂痊夭。
（三）熟讀了這首詞她我，那這首詞寫(xiě)了什么內(nèi)容呢番舆？從中你又讀到了一個(gè)怎樣的蘇軾呢恨狈？接下來(lái)介返，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課下注釋和工具書(shū)理解詞意拴事，思考以上的問(wèn)題。
同學(xué)們紛紛舉起了手刃宵，好靠窗的這位女生牲证。
你說(shuō)上闋寫(xiě)了出獵的情況十厢，下闋抒發(fā)了詞人希望自己得到重用蛮放，從而建功立業(yè)的情懷包颁。
評(píng)：你概括的非常準(zhǔn)確压真，那從中你讀到了一個(gè)怎樣的蘇軾呢岳悟？
評(píng)：你用了詞中的一個(gè)字“狂”概括泼差。
師補(bǔ)充：那“狂”到底是什么意思呢拴驮？我們來(lái)看大屏幕上對(duì)狂字的解釋：1.狂妄，傲慢2.縱情任性或放蕩嬌恣的態(tài)度3.發(fā)瘋4.失去常態(tài)，狂亂。
你們覺(jué)得蘇軾是哪種狂呢？
同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是第一種。
追問(wèn)：既然如此，那蘇軾狂的背后又體現(xiàn)了他的什么思想呢稽揭？
生：借此抒發(fā)自己的報(bào)國(guó)之志膨桥。
評(píng)：你理解的很深刻，好請(qǐng)坐。
三、析讀
（一）詞人蘇軾為抒發(fā)報(bào)國(guó)之志而狂藐石，那到底狂在哪里呢定拟？
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫哌M(jìn)這首詞于微，選擇你喜歡的朗讀方式，勾畫(huà)你印象深刻的句子青自，先自己讀一讀品一品株依，然后組內(nèi)分享交流。
同學(xué)們剛才討論的可真熱烈延窜，哪個(gè)小組來(lái)展示恋腕？
五組迫不及待了，請(qǐng)你來(lái)逆瑞。
生：左牽黃荠藤，右擎蒼這四句寫(xiě)出了詞人的行為之狂，牽和擎運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)获高，詞人將獵狗和蒼鷹這樣的兇猛的動(dòng)物帶在身邊哈肖，可以看出他是在炫耀；錦帽貂裘運(yùn)用了外貌描寫(xiě)谋减，寫(xiě)出了詞人的裝束很搶眼牡彻，很張揚(yáng)。
評(píng)：你抓住了人物描寫(xiě)的方法進(jìn)行分析，分析的很透徹庄吼。
生補(bǔ)充：通過(guò)牽記卷平岡可以看出場(chǎng)面盛大招搖缎除，一個(gè)卷字說(shuō)明行進(jìn)速度之快，表現(xiàn)了出獵者情緒高昂总寻，精神抖擻器罐。
評(píng)：你很善于抓關(guān)鍵字分析。
追問(wèn)：那卷字可以換成到或者是過(guò)嗎渐行？不可以轰坊，為什么呀？這樣突出不了行進(jìn)速度之快祟印，凸顯不出場(chǎng)面的盛大和詞人的狂肴沫。
評(píng)：你解釋的非常透徹。
生：為報(bào)傾城隨太守蕴忆，這三句寫(xiě)出了語(yǔ)氣之狂颤芬，你能具體分析一下嗎？運(yùn)用了孫權(quán)的典故套鹅，表示自己永無(wú)可用站蝠，突出詞人蘇軾的語(yǔ)氣之狂，那你能讀出這種狂嗎卓鹿？
評(píng)：從同學(xué)們的掌聲中可知你讀的非常好菱魔，請(qǐng)坐。
（二）老師總結(jié)：那通過(guò)以上同學(xué)的分析吟孙，我們可以看出詞人蘇軾狂在行為澜倦，狂在的語(yǔ)氣。我們可以將其總結(jié)為…對(duì)形狂拔疚，那下闋又寫(xiě)了蘇軾的哪些狂呢肥隆？
生：酒酣胸膽尚開(kāi)張這三句寫(xiě)了神態(tài)之狂，暢飲酒稚失，胸襟開(kāi)闊栋艳，膽氣豪壯，鬢角稍白句各，那又有什么妨礙吸占。表現(xiàn)了詞人年欲治而愈堅(jiān)，抒發(fā)了豪邁情懷凿宾。
評(píng)：你的答案有解釋有總結(jié)矾屯，非常全面。?
生：你認(rèn)為鬢微霜又何妨初厚，更能體現(xiàn)蘇軾之狂件蚕。
追問(wèn)：那你能具體分析一下嗎孙技？尚，尚且還的意思排作，表示說(shuō)話語(yǔ)氣不足牵啦，而又何妨一句斬釘截鐵，表現(xiàn)他對(duì)鬢微霜不在乎妄痪，因此后一句更能表現(xiàn)詞人蘇軾不服老的狂氣哈雏。那我們更應(yīng)該用什么語(yǔ)氣讀這一句呢？堅(jiān)定斬釘截鐵衫生。那你能讀一下嗎裳瘪？
評(píng)：你讀的斬釘截鐵，好罪针，請(qǐng)坐彭羹。
生：持節(jié)云中，何日遣馮唐這里寫(xiě)了詞人抱負(fù)之狂泪酱，運(yùn)用了魏尚的典故皆怕，借魏尚自喻，希望自己能夠像魏尚一樣重新得到重用西篓，有機(jī)會(huì)再展宏圖，為朝廷立功憋活。
評(píng)：你分析的非常透徹岂津，表述的很清晰。 師總結(jié)：那我們可以將下闋的這種抱負(fù)之狂總結(jié)為…對(duì)心狂悦即。
（三）那這首詞寫(xiě)蘇軾的形狂和心狂是想表達(dá)什么呢吮成？同學(xué)們陷入了沉思。我們了解一下寫(xiě)作背景辜梳。?
生：抒發(fā)雄心壯志粱甫，西北望，射天狼這里運(yùn)用了射天狼的典故作瞄，射天狼喻指打敗侵?jǐn)_邊境的西夏軍隊(duì)茶宵，作者借此表達(dá)抗擊強(qiáng)敵，報(bào)效朝廷的偉大政治抱負(fù)宗挥。
（四）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)乌庶，我們可以看出這首詞運(yùn)用了很多典故。那從這些典故中契耿，你體會(huì)到了什么呢瞒大？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫哌M(jìn)這首詞，體會(huì)這些典故的內(nèi)涵搪桂。
同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了透敌。
生：穿紅衣服的這位女生。孫權(quán)的典故的運(yùn)用表現(xiàn)了了詞人想像孫權(quán)那樣充滿豪情；運(yùn)用魏尚的典故酗电，以魏尚自喻魄藕，希望自己能夠像魏尚一樣得到重用，建功立業(yè)顾瞻；運(yùn)用射天狼的典故是想要抗擊強(qiáng)敵泼疑，報(bào)效朝廷，所以荷荤，通過(guò)用典抒發(fā)詞人想報(bào)效朝廷的偉大抱負(fù)退渗。
評(píng)：你總結(jié)的非常到位，請(qǐng)坐蕴纳。
四会油、總拓? 通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一位抗擊強(qiáng)敵古毛，報(bào)效朝廷翻翩，擁有政治胸懷的蘇軾。那在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中啊稻薇，不乏像蘇軾這樣的人嫂冻，課下搜集一下，寫(xiě)一寫(xiě)塞椎，我們下節(jié)課分享交流桨仿。。
