1 .上完這節(jié)課對(duì)教材更充分認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語(yǔ)主要以日常交流為內(nèi)容學(xué)生掌握交流技能。
2.在教學(xué)過(guò)程中把握住重點(diǎn)坚冀、難點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。主要是孩子們膽子不夠大。以后我們要抓學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)學(xué)生的積極性筹燕。
3.在這節(jié)課與以往的教學(xué)方法有點(diǎn)改變有直接引出本課的內(nèi)容,而是用一,二人稱(chēng)的對(duì)話(huà)導(dǎo)出第三人稱(chēng).這節(jié)課我放手給學(xué)生練習(xí)內(nèi)容又有難度,學(xué)生的積極性沒(méi)有發(fā)揮出來(lái).學(xué)生錯(cuò)誤比較多在我的指引下本能完成對(duì)話(huà)。這是好的開(kāi)端衅鹿。
4.如果讓我重新上這節(jié)課撒踪。我會(huì)加入更加一些和課文有關(guān)的課件展示。讓學(xué)生對(duì)情節(jié)更清晰內(nèi)容更明確塘安。如果有專(zhuān)家或老師給我評(píng)價(jià)這節(jié)課會(huì)知道自己在這節(jié)課哪里沒(méi)有做好個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排得不當(dāng)存在哪些缺漏糠涛。我就得以及時(shí)改正到提高。對(duì)我及我的學(xué)生都是極有效的幫助兼犯。
