? ? 在我們國家特別是三四級城市以下自赔，讓老人幫帶孩子的現(xiàn)象比較普遍妈嘹，有些老人不讓其帶孩子還會不開心，這是個令人糾結(jié)绍妨、不可躲避的社會現(xiàn)實润脸，祖輩們出于對孫輩的愛、對子女的支持他去，義不容辭地或主動或被動承擔(dān)起了教養(yǎng)孫輩的責(zé)任毙驯，都說隔代親，祖輩帶孩子也未嘗不可灾测，尤其是80爆价、90后獨生子女們，升格做父母時自己的爸媽年紀(jì)也不大媳搪，60多歲的老人身體铭段、心理、思想意識等都能跟上時代潮流蛾号，完全可以承擔(dān)帶孩子的任務(wù)稠项。
但父母的陪伴對于孩子的身心健康發(fā)展十分關(guān)鍵，特別是嬰幼兒時期的陪伴鲜结，對于安全感的建立展运，自我意識的建立，規(guī)則意識的建立精刷，以及智力的開發(fā)都至關(guān)重要拗胜，甚至?xí)绊懙胶⒆右簧目鞓放c幸福，這是任何其他親人都替代不了的怒允。早期家庭教育的重點是成為“成長環(huán)境”的建立埂软，父母是這個成長環(huán)境中最為重要的元素，所以為人父母就要勇于承擔(dān)責(zé)任纫事，面對的現(xiàn)實勘畔，即使請長輩幫忙帶孩子，也要在發(fā)揮隔代教養(yǎng)的長處和優(yōu)勢的同時丽惶，積極創(chuàng)造條件和最佳的環(huán)境炫七，保證孩子身心健康成長。
把孩子托付老人帶有利有弊钾唬。老人帶孩子的優(yōu)勢是：
1. 有充裕的時間和精力万哪，也有較多的育兒經(jīng)驗侠驯。
2. 血緣關(guān)系使得老人本能地對孫輩產(chǎn)生慈愛之心，也就更有耐心奕巍。
3. 多數(shù)祖輩具有兒童似的心理吟策，特別喜歡和小孩玩樂，易形成祖孫融洽的關(guān)系的止。
4. 有著更加平和的心態(tài)檩坚，他們已經(jīng)脫離了那種激烈競爭的社會環(huán)境，不像年輕父母那樣焦躁冲杀、沖動效床，反而有利于孫輩的快樂成長。
5. 相比父母照本宣科的育兒方式权谁，具有更為直觀的教養(yǎng)方法剩檀，更實用。
6. 豐富的生活知識和深厚的人生閱歷為教育孩子提供了資本和權(quán)威性旺芽。
但也有弊端：
1）容易形成以自我為中心的自私、任性的不良個性采章。老人格外疼愛孩子，容易溺愛和遷就悯舟。其實老人溺愛孩子有時是因為心里上有顧忌：萬一有差錯閃失，對不起兒女抵怎，怕兒女責(zé)怪奋救。事事依著，處處護(hù)著反惕，孩子漸漸成了一家中的核心，有錯不及時糾正姿染，常常滿足孩子不合理的欲望。包辦代替……久之造成孩子獨立生活能力差悬赏，依賴性強狡汉，事事以我為中心，人人為他服務(wù)闽颇，遇到困難或要求得不到滿足時轴猎，就會生氣进萄、大發(fā)脾氣等等。扼殺孩子獨立生活的能力和自信心中鼠，也會造成孩子自私、膽小矛渴、嬌氣、弱不禁風(fēng)具温。
2）容易泯滅孩子天生的好奇心、冒險性和創(chuàng)新精神铣猩。老人接受新生事物較慢茴丰，教育及養(yǎng)育觀念相對滯后，多年形成的思維模式和生活方式不容易改變贿肩。孩子因好奇而出現(xiàn)的“搗亂”、“破壞”等具有冒險和創(chuàng)新性的探究行為常常被加以阻止汤功，這樣的教養(yǎng)方式下長大的孩子溜哮，很難形成開拓創(chuàng)新的個性滔金。
3）容易導(dǎo)致孩子視野狹小茬射，缺乏活力，心理老化钟病。多數(shù)老人刚梭，喜歡安靜肠阱，不愛運動朴读，也不愛外出活動，與老人朝夕相處的孩子噪伊，長期生活在老人的環(huán)境和氛圍中，耳濡目染中模仿的都是老年人的言行鉴吹，說的是成人的話，漸漸地失去了童真稚趣的本性夺荒，而缺乏外出活動良蒸，會導(dǎo)致體能活動不夠技扼，身體鍛煉不足嫩痰，造成體弱多病，接觸新鮮事物少和橙，孩子的見識少造垛，活力差，不敢面對生人五辽，不會處理事物，更有甚者還會形成固執(zhí)杆逗、心胸狹隘、退縮和心理老化等情形蠕蚜。
建議：1．每天形成固定的“親子交流”時間悔橄，與孩子保持有效的溝通與交流，讓孩子在心理上感覺到與父母的距離并不遙遠(yuǎn)挣柬。
2. 保證定期帶孩子外出活動睛挚，開闊視野，創(chuàng)造適應(yīng)環(huán)境扎狱，創(chuàng)建人際關(guān)系互動的機會勃教。
3. 陪寶寶的時候床牧，全心投入，提高陪伴的效果戈咳，盡可能不玩手機壕吹，不看電視、電腦踏堡。不把工作帶回家咒劲。
4. 感謝老人，無論是語言上腐魂，還是行動上，都要體現(xiàn)出來削樊，讓愛在家庭中流淌兔毒，浸潤寶寶的心田漫贞。
5. 給寶寶洗澡育叁、做飯、做一些身體活動谴蔑，都是可以增近親子關(guān)系的好方法昵骤。
