? 劉 娜? 焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)初級(jí)九期? 駐馬店? 2018~05~09? 堅(jiān)持分享第74天
? ? ? 過(guò)了周三瓤鼻，離周末還遠(yuǎn)嗎诽里？天天就是數(shù)著日子過(guò)辜膝，盼望著放假无牵，盼望著休息，盼著内舟、盼著……
? ? ? 每每過(guò)周三合敦，嗓子準(zhǔn)啞，熬過(guò)周四周五验游，休息兩天會(huì)好轉(zhuǎn)充岛，然后周而復(fù)始，從今年開(kāi)學(xué)耕蝉，反反復(fù)復(fù)好久了崔梗，因?yàn)閼言校膊桓页运幚菰冢驗(yàn)榫礃I(yè)蒜魄，也不敢休息。每次自己上課场躯，還是想去講谈为，再講，聲音大踢关，再大伞鲫，生怕有學(xué)生不注意，生怕有學(xué)生聽(tīng)不到签舞。
? ? ? 今天下午又是連續(xù)兩節(jié)課秕脓，講的退位減法，例題：36-8=儒搭？有一種算法是連減法吠架，先算36-6=30，再算30-2=28搂鲫。這種算法一年級(jí)孩子接受不了傍药，講過(guò)之后做練習(xí)只有十幾個(gè)小朋友做對(duì)了，我就一改上課我講解的方法，把班級(jí)孩子分成4到6人一組怔檩，然后讓做對(duì)的這十幾個(gè)小朋友做小老師褪秀，每人負(fù)責(zé)一組到孩子的座位上去輔導(dǎo)講解蓄诽，我在全班巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)薛训，有幾個(gè)孩子不但會(huì)做還特別會(huì)講，我夸獎(jiǎng)了這些小老師仑氛，他們別提有多高興乙埃。其他同學(xué)在小老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)積極性很高，就是紀(jì)律有點(diǎn)亂锯岖，需要改進(jìn)介袜。
? ? ? 劉老師在第一次講課時(shí)就講過(guò)關(guān)于知識(shí)留存率的問(wèn)題，說(shuō)過(guò)只聽(tīng)講只能掌握5％出吹，討論能掌握50％遇伞，教授給他人能達(dá)到90％，而我捶牢，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生年齡小鸠珠，雖然知道這個(gè)道理，但沒(méi)有在班級(jí)實(shí)踐過(guò)秋麸，通過(guò)今天的實(shí)踐渐排，我相信我們班級(jí)的小老師們肯定收獲很大，牢牢記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)灸蟆，其他孩子在互相討論及小老師的帶領(lǐng)下驯耻，都學(xué)有所獲，我也減輕了重復(fù)講解的負(fù)擔(dān)炒考。敢于放手可缚，相信孩子們，改變課堂教學(xué)模式斋枢，我要在前進(jìn)的路上走下去……
